幼儿园大班美术课教案《电话号码变变变》含反思

大班美术优良课教课设计《电话号码变变变》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿用作画的方式勇敢表现自己的梦想，体验活动的乐趣，试试用涂一涂、加一加、变一变的方法设计电话号码，鼓舞幼儿勇敢正确的上色，快来看看幼儿园大班美术优良课《电话号码变变变》含反省教课设计吧。活动目标：试试用涂一涂、加一加、变一变的方法设计电话号码。用作画的方式勇敢表现自己的梦想，体验活动的乐趣。鼓舞幼儿勇敢正确的上色。能睁开丰富的想象，勇敢自信地向伙伴介绍自己的作品。活动准备：白板软件、油画棒、铅画纸等。活动过程：一、讲话导入。师：小朋友们当我们放假的时候，假如你想你的小伙伴了，你会怎么做呢？小结：当你想到好朋友时，能够打个电话给他，朋友必定很快乐。今日我们就来设计自己家的电话号码送给好朋友吧。二、赏识装修画，分享装修电话号码的方法。议论电话号码。1）电话号码由什么构成？哪些数字构成？1/4小结过渡：全部的电话号码都是由0-9此中的几个数字构成的。2）这些数字和我们平常写的数字同样吗？用双勾的方法来画出空心数字。过渡：其实这些数字还能够变得更为的雅观、美丽，一同来看看吧。美丽的电话号码1）教师出示3幅电话号码装修画，议论：你最喜爱哪组电话号码？为何喜爱这组？你喜爱它的什么？还剩下最后一组号码是？这组号码用的方法和其余两组哪里不同样？小结：我们能够用涂一涂、加一加、变一变的方法让电话号码变得更风趣。电话号码中的奥密1）（画家）其实这幅电话号码里还有一个小奥密，他长大后想做什么工作也藏在电话号码里了？你能看出来吗？小结：调色盘、画笔、帽子等等都说明他长大想做画家。2）（医生）还有一个小朋友，长大了想当医生，假如你来帮他设计电话号码，你会用什么方法，让他人一看就知道他长大后梦想是什么？（能够用变一变的方法，1变为针筒，1变为胶囊，还有加一加的方法，在5的头上画了一个十字。）小结过渡语：本来我们能够将自己长大的梦想也设计到电话号码里，这样让好朋友更会记着你。三、共同示范设计电话号码李老师也设计了电话号码送给你们，你们此后要常和我联系哦。2/4（典范1：空心数字）请你用涂一涂、加一加、变一变的方法，来设计自己家的电话号码了。请幼儿和教师共同示范。我也将我此刻做的工作藏在电话号码里了，你能看出来吗？请幼儿察看发现。四、幼儿自己设计电话号码师：你想设计自己的电话号码送给好朋友吗？请你用涂一涂、加一加、变一变的方法，来设计自己家的电话号码，三种方法都要用到哦。请你设计的和他人不同样，能够勇敢想象一下，自己未来想做什么工作，设计到电话号码里。最后在右下角小小的签上写上自己的名字，你有15分钟的时间来达成哦，抓紧时间。五、沟通赏识电话号码赏识议论：你家的电话号码是多少？你是用哪些方法来装修的？大家来猜猜他此后的愿望吧！相互赠予让我们把设计好的电话号码送给好朋友吧。教师帮忙制作成竹简的样子，用丝带系好，和气朋友相互赠予。送好朋友一句祝愿。教课反省：3/4幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感觉到的信息转变为自己的心理意象，再用必定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：电话号码是电话管理部门为电话机设定的号码。一般7--8位数构成的(手机号码为11位)，初期有过5-6位