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文档简介

最新2022部编版道德与法治

四年级下册《我们的好朋友》优质教学设计

第一课时教学设计

课题我们的好朋友单元第一单元学科道德与法治年级四年级

知识目标:了解友谊带给我们的温暖。

学习能力目标:通过探究,初步掌握化解冲突和矛盾的方法。

目标情感态度价值观目标:懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感受是与人和谐

相处的首要原则。

重点感受与朋友和谐相处带来的乐趣,懂得与人交往时发生冲突和摩擦是不可避

免的,懂得“己所不欲,勿施于人”的道理,并学会在实际生活中运用这一道理。

难点掌握化解冲突和矛盾的方法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放视频歌曲《朋友越多越快乐》激发学生学习

听着这首歌曲,你有什么感受?兴趣。

你也有给你带来快乐的还朋友吗?

讲授新课在学校生活三年多了,你一定交到了不

少好朋友,自己在心里默数以下吧!可以多找几

猜一猜:请同学上台来介绍你的好朋友,个同学上台在学生交流中

但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁?说明了解交友的原

好朋友之间总有说不完的开心事,说出则,友谊的重要

来与大家分享吧性。

生活中,我们总爱和有共同兴趣、爱好

的同学交往,

还有友爱、宽容的同学交往。

友谊总是给我们温暖,让我们感觉真情的存

在。

请同学阅读课本第四页:《校园的香甜》

请同学说明晓宁给同桌带来了哪些香甜帮助学生明白

给小宁画简笔画,给他做蛋糕、尊重晓学生自主阅友谊的香甜,从

宁,在云淡风轻中帮助晓宁,关爱小宁读教材,读而珍惜友谊。提

请同学说说你的好朋友带给你的香甜懂材料。高学生自主学

我们每个人都渴望交朋友,但你愿意和多找几个同习的能力。

下面这些同学交朋友吗学介绍,感

第一种同学:经常欺负同学的张萌知友谊的温教会同学们如

第二种同学:嫉妒同学取得好成绩的玲暖何交友

玲。学生分小组

第三种同学:看不起新来的同学。探究,

同学们都不愿意和上面这些同学交朋

友,你能给这些同学提点建议,帮助他们也

早日交到还朋友吗?

我们看到同学取得成绩,要祝贺,而不

能嫉妒。

不要欺负同学,要尊重同学。

人都是平等的,要平等带人。

希望上面那些同学改正缺点,早日找到

好朋友。

小检测:

当你遇到这些情况时,你会怎么做?

当朋友有困难时,我会。

当朋友犯错误时,我当朋友帮助我时,我检验同学的学

0习效果。

当朋友时,我会。

当朋友时,我会。

课堂小结朋友是一个人宝贵的财富,希望同学们点名本节课的

都能交到真正的好朋友。播放视频歌曲,找重点。

朋友。

板书构建知识体系

我温暖你

/

、他/

第二课时教学设计

知识目标:懂得同学之间的友谊是十分珍贵的,知道同学之间怎样才能建立和发

学习展友谊。

目标能力目标:学会与与朋友相处的方法。

情感态度价值观:与同学建立真正的友谊,珍视同学之间的友谊。

重点懂得同学之间的友谊是十分珍贵的,知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。

难点与同学相处能宽于待人,严于律己,不包庇,不嫌弃。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放歌曲《友谊地久天长》,听歌去调动学生学习

我们都渴望友谊,但我们应该明白什么才是兴趣

真正的友谊。

讲授新课小品表演情景一:请部分同学发挥学生的主

时间:上午大课间地点:教室表演小品体作用

人物:同桌周丽和张华,其他一些女生。

剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课

间的时候大家都围着她。边吃边聊天。这显

得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着师生探究依

糖果,一边心里盘算:靠给同学小

等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?恩惠能获得

否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我真正的友谊

交朋友了呢?吗?

老师答疑解惑:真正的友谊不是小恩小

惠,而是发自内心的关爱,真诚的相处。

小品表演情景二:

时间:数学课地点:教室

人物:同桌陈诚和李浩,数学老师

剧情:李浩数学成绩一直不好,这次数学师生探究:发挥学生主体

考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻靠帮助同学作用

地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧作弊能获得

张。偷偷地看了看老师。真正的友谊

心想:要不要把答案给他看呢?如果不给吗?这是真

他看的话,是不是不够朋友?正的朋友

老师答疑:真正的友谊不是小恩小惠,吗?

不是朋友让我做什么我就做什么,同学们自增强学生参与

读教材故事屋《益友》,思考:度。

①吕岱为什么说徐原是他的益友?

②你欣赏徐原对待朋友的方式吗?同学畅所欲

③吕岱有什么可贵之处?言回答

敢于在他有过失时批评他,我非常欣赏

徐原,他才是真正的朋友,甜言蜜语不一定

是好朋友,吕岱能够接受好友的批评。

同学们:真正的友谊不是阿谀奉承,而

是耿直、善良、敢说真话,希望你们多交益

友。

请同学探究下面两个情境。

情景一:选班长时,好友王明把票投给

了孟华,子晴很生气。帮助学生明辨

情景二:李强和王赞因为小事吵了起来,是非。

好友张帅劝李强不要太冲动。

同学们:

①子晴的生气和李强的抱怨有道理吗?

②选班干部时,我们一定要选好朋友

吗?

③好朋友打架时,我要帮着打吗?。帮助学生在辩

老师答疑:我们切记:“不要和好朋友提全班分成两论中提高认识。

不合理的要求。因为这会伤害友谊。组,各选两

好朋友是否一定要为对方保守秘密?个代表,发

正方观点:一定要为对方保守秘密。言,

反方观点:不一定为对方保守秘密。

1.当朋友有困难时,我愿尽力帮助。

2.当朋友犯错误时,我__________o提高自己动手

3.当朋友帮助我时,我__________。能力。

4.当朋友_______时,我__________。

5.当朋友______时,我__________o

请同学涉及友谊卡,

展示友谊卡。

课堂小结同学们:友谊来之不易,需要珍惜,学

会与朋友相处,友谊才会深厚持久。

板书好朋友真友谊理清本节课重

1.什么才是真正的友谊点内容。

2.不合理的要求回伤害友谊

3.珍惜友谊_______________________

最新2022部编版道德与法治

四年级下册《家乡的喜与忧》优质教学设计

第一课时

课题家乡的喜与忧单元第四单元学科道德与法治年级四年级

1.知识目标:了解家乡的过去与现在的发展,感受时代的进步。

学习

2.能力目标:掌握调查的方法,培养热爱家乡的能力。

目标

3.情感态度价值观目标:在了解家乡变化的过程中,激发学生对家乡的热爱之情。

重点了解家乡的过去与现在的发展,感受时代的进步。

难点了解家乡的过去与现在的发展,感受时代的进步。

教学环节教师活动设计意图

导入新课观看图片展导入新课

1、小小调查员

公共交通工具从公共交通工

调查内容40年前现在具的改变出发,

工具种类引导学生感受

便利程度家乡的变化。

缴费方式

2、总结:家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大

改善,这是看得见、体会得到的。通过活动一、活

讲授新课3、活动一:和赵奶奶一起看老照片动二、活动三,

思考(一):看看赵奶奶以前住的地方的照片,说说赵从多种角度、途

奶奶家住的地方和我们住的地方有哪些不一样的地径出发,发现、

方?总结家乡的发

思考(二):看看赵奶奶家招呼客人的大餐图片,说说

赵奶奶家现在吃的和以前吃的有哪些不一样?展变化,感受高

4、总结:和赵奶奶一起看老照片,赵东阳发现家乡的水平生活的幸

变化真大!让我们也积极参与了解家乡的活动,感受和福感。

认识家乡的发展吧!

5、如果我们要顺利进行家乡发展小调查,你认为有哪

些可行的方式呢?

号齿嬴蜀新秘O鳏fe密旗管朦鼠嘘桑冢彩幅獭g凰;1

(2)询问家中长辈所经历的家乡发展变化;

谯藕穰领隆舒避毒的W蹙限1

6、活动二:家乡发展小调查

通过调查方案,

方案1:有些同学以收集材料、观察等方式,了解家乡

掌握调查的方

生活服务设施方面的变化。

法。

方案2:有些同学以采访家人的方式,了解家乡教育事

业方面的变化。

方案3:有些同学以实地参观、采访的方式,了解家乡

医疗事的发展。

7、活动三:形容一下

通过这些调查活动,我们看到了家乡的发展变化,人们

生活水平的提高。对此,你想用哪些词来形容家乡的发

展呢?在调查活动中,你观察到人们对家乡发展的心情

又是什么样的呢?

12.1家乡的喜与忧

板书1、家乡的变化

2、调查变化的方法

3、家乡发展的心情

第二课时

课题家乡的喜与忧单元第四单元学科道德与法治年级四年级

2.知识目标:了解家乡变化发展的原因,找出发展中存在的问题,总结科学发展

学习

建议。

目标

2.能力目标:树立科学的意识,学会正确看待事物发展的规律。

3.情感态度价值观目标:感受家乡的发展变化,激发家乡的热爱之情,建设家乡

的责任感。

重点了解家乡变化发展的原因,找出发展中存在的问题,总结科学发展建议。

难点了解家乡变化发展的原因,找出发展中存在的问题,总结科学发展建议。

教学环节教师活动设计意图

导入新课1、观看视频导入新课

2、思考:为什么家乡的建设需要更多年轻人的参与?

1、想一想

我们的家乡发生了翻天覆地的变化,但是你们知道

发生这些变化的原因吗?在上节课的基

(1)我觉得家乡发展的主要原因是国家的大力支持,础上,进一步引

在家乡发展的过程中出台了很多优惠政策,并采取了惠导学生思考,找

民政策,让家乡的发展得到了重要保障,增强发展的信山…二"

出豕多友展受

心。

化的原因,培养

(2)我觉得家乡发展的主要原因是一代又一代家乡人

执爱家乡的情

的努力奋斗,是他们为家乡的发展做出来巨大贡献。

讲授新课成

2、总结:家乡的发展在建设过程中,也会产生一些不心。

可忽视的问题,面对问题不

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