外语专业大学生寒假的社会实践报告

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进入高校后，时间过得飞速，一转瞬，一学期过去了，大一已经过了一半。高校的学习方式不同于以前的任何一个阶段，考的是自主学习，每一个目标，不管是学习上的，还是生活上的，都需要自己摸索和努力的。少了父母在一旁的吩咐唠叨，怀念老师们在耳边的谆谆教导，进入高校的我们，要学会了。

高校生作为祖国将来的建设者，社会栋梁之才，需要的是综合的才能。而高校作为培育人才的摇篮，时刻为熬炼提高我们的力量而努力。丰富的社会实践活动，为我们高校生能顺当地走向社会和融入社会奠定基础。这个寒假，我们班主动响应学校号召，仔细的做了社会实践。

我们班围绕这个主题，结合实际确定了采访的主是“英语专业在无锡就业状况的调查”。每三个人组成一组，负责采访两个人。

任务已经落实了，如今就要行动了。联系的工作还是很顺当的，听到是江大的学弟学妹们，学长学姐们还是很热心的，很快就把见面的时间地点确定下来了。我们采访的过程还是很开心轻松的，也聊了蛮多题外话的，应当说收益不少吧。我们提了许多的问题，学姐也都耐烦回答。采访的时间虽然短暂，但采访过后，我发觉还是有很多东西值得我们思索。今年英语师范的签约率就是个警钟，年年走低的数据，不得不让我们有危机感。原先选择英语专业，也不仅仅是从爱好考虑，也有从就业空间考虑。但事实证明，光光爱好是不够的，有了爱好，还需要更大的动力牵引你。专业没难易之分，到了社会就如行业没有贵贱之分。学好专业真的不是件易事，而你专业学问的把握程度又恰恰确定了你今后就业空间的大小。当然这是针对大多数常人来说，由于社会上也有那些另辟蹊径而胜利的人士。我并不热衷于那种形式，人当然要自信，但切记还需实际。所以还是谈些实际的吧。英语专业的就业方向，宽泛得说还是很广的，有英语老师，英语翻译，涉外导游，报关员等。

每一种大类里还有小的分类，这儿就不具体说了。看似还是很乐观的，当年年走低的就业率作何解释呢？我是这样理解的：这归根结底有主要的两点缘由确定，一是毕业高校生的素养问题；二是毕业高校生的看法问题。高校生素养问题主要就是专业技能。作为一名英语师范的同学，在我看来，毕业时最至少要有专四，专八，老师证，一般话等级证书和计算机二级证书。但又有多少人能全部拿到呢？即使你这些证书都拿到了，只能说明你是个合格的高校生罢了。要想找到自己心仪的工作还差得远了，不是吗？就拿英语老师来说，有了专八证书，当个高中老师还是可以的，可如今高中老师都要到达讨论生学历，高校更是要求博士。更不用提英语翻译和涉外导游了，光英语专业毕业生是远远不够的，只有做到杰出才有自己选择的权利，仅用四年的时间，要做到杰出，又是何等艰难的任务。所以，别看高校生活外表自由满意，但承又受的压力却是前所未有的，但又有多少人意识到了。时间，机会，就在电脑当影碟机，图书馆当网吧，教室当茶馆的生活中消逝。当然社会不是只需要那些只会钻研的科学家，高校生也要拓展综合素养。

还有就业的心态问题。当今是一个凭力量说话的时代，名牌高校并不意味着就有高薪的工作。高校生算什么，如今人才市场应聘，人山人海的是“天之骄子”。或许是由于是生活在农村的原因，大家都为自家出个高校生为傲。没当我听到别人跟我爸妈谈到我时，几句话离不开“高校生”。我的内心却不是味道，由于我不确定自己的将来在哪.所以我并没有把自己抬得多高，以低姿势面对就业吧。不会有惊喜但也不至于绝望甚至无望啊。作为一名高校生，从我的角度看，当今高校生们，要不是毕业后急于找工作，找了份高不成低不就的或是不对口的工作，就是以不对口等种种理由待业在家的。这两种就业心态都是不行取的。但又如何避开这两种心态呢？我想这就需要我们好好得做好职业规划了。设定目标，制定打算，脚踏实地，调整心态。

以上这些是我经过这次走访校友的些许体会，或许有些悲观。我只想借此作为警示，时刻提示自己—任重而道远，居安而思危。

外语专业高校生寒假的社会实践报告范文2

一．寒假打算

自从考完一级，整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成果，竟然没过。一下子泄了气，所以想着要在下学期要好好努力，争取把一级过掉。

我知道自己的`薄弱点是听力，这或许是学习外语的全部人的通病。之前也是想着每天要抽出时间练习，但由于没有打算，又没有恒心，所以到头来还是没有提高，所以过不了自己的瓶颈。

打算主要是多上一些日语网站，进行听写训练，盼望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。

二．实践报告

我这次寒假的社会调查对象是xxxx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司，这家公司主要是供应教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些xx人力方面的有关信息。

20xx年下半年开头xx劳动力市场受金融危机影响，企业的需工量明显萎缩，甚至部分企业消失了裁员现象。20xx年随着金融危机影响的渐渐消退，xx的经济消失回暖，企业已经逐步走出萧条期，用工需求“来势汹汹”，特殊是在去年金融危机时期受影响比较大的机械电子、纺织服装、加工制造等劳动密集型行业。

20xx年度，xx人力资源市场共举办现场聘请洽谈会160场，其中，针对进城务工人员、出国务工人员、大中专院校毕业生、残疾人、退役士兵等不同群体举办的大型、专场聘请活动16场。

从用人单位对求职者文化程度的要求来看，约90.1%的用人单位对求职者的文化程度有要求。要求高中、中专〔含职高、技校〕文化程度的用人需求占总体需求的37.16%，其中中专〔含职高、技校〕的用人需求占13.02%；对学校及以下文化程度求职者的需求比重为37.05%；对大专文化程度求职者的需求比重为13.87%；对高校及以上文化程度求职者的需求比重为2.01%。从求职者的文化程度来看，学校及以下文化程度的劳动者是劳动力市场的求职主体，占全部求职者的50.41%；31.39%的求职者是高中、中专〔含职高、技校〕文化程度；大专文化程度的求职者比重为14.79%；高校及以上文化程度的求职者比重为3.4%。

三．个人感想

这次的访问时间虽然很短，但是受益匪浅。作为一名大三同学，更应当为自己的将来作准备。所以这次的访问让我对xx的人力市场有了初步的了解，为明确自己的就业方向打好基础。虽然假期实践很麻烦，但假期的实践不应当成为一种压力、一种负担，而是在自己的爱好之下亲身去试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。

外语专业高校生寒假的社会实践报告范文3

进入高校后，时间过得飞速，一转瞬，一学期过去了，大一已经过了一半。高校的学习方式不同于以前的任何一个阶段，考的是自主学习，每一个目标，不管是学习上的，还是生活上的，都需要自己摸索和努力的。少了父母在一旁的吩咐唠叨，怀念老师们在耳边的谆谆教导，进入高校的我们，要学会了。

高校生作为祖国将来的建设者，社会栋梁之才，需要的是综合的才能。而高校作为培育人才的摇篮，时刻为熬炼提高我们的力量而努力。丰富的社会实践活动，为我们高校生能顺当地走向社会和融入社会奠定基础。这个寒假，我们班主动响应学校号召，仔细的做了社会实践。

我们班围绕这个主题，结合实际确定了采访的主是“英语专业在无锡就业状况的调查”。每三个人组成一组，负责采访两个人。

任务已经落实了，如今就要行动了。联系的工作还是很顺当的，听到是江大的学弟学妹们，学长学姐们还是很热心的，很快就把见面的时间地点确定下来了。我们有爱好方面的考虑，也有从就业空间考虑。但事实证明，光光爱好是不够的，有了爱好，还需要更大的动力牵引你。专业没难易之分，到了社会就如行业没有贵贱之分。学好专业真的不是件易事，而你专业学问的把握程度又恰恰确定了你今后就业空间的大小。当然这是针对大多数常人来说，由于社会上也有那些另辟蹊径而胜利的人士。我并不热衷于那种形式，人当然要自信，但切记还需实际。所以还是谈些实际的吧。英语专业的就业方向，宽泛得说还是很广的，有英语老师，英语翻译，涉外导游，报关员等。每一种大类里还有小的分类，这儿就不具体说了。看似还是很乐观的，当年年走低的就业率作何解释呢？

我是这样理解的：这归根结底有主要的两点缘由确定，一是毕业高校生的素养问题；二是毕业高校生的看法问题。高校生素养问题主要就是专业技能。作为一名英语师范的同学，在我看来，毕业时最至少要有专四，专八，老师证，一般话等级证书和计算机二级证书。但又有多少人能全部拿到呢？即使你这些证书都拿到了，只能说明你是个合格的高校生罢了。要想找到自己心仪的工作还差得远了，不是吗？就拿英语老师来说，有了专八证书，当个高中老师还是可以的，可如今高中老师都要到达讨论生学历，高校更是要求博士。更不用提英语翻译和涉外导游了，光英语专业毕业生是远远不够的，只有做到杰出才有自己选择的权利，仅用四年的时间，要做到杰出，又是何等艰难的任务。所以，别看高校生活外表自由满意，但承又受的压力却是前所未有的，但又有多少人意识到了。时间，机会，就在电脑当影碟机，图书馆当网吧，教室当茶馆的生活中消逝。当然社会不是只需要那些只会钻研的科学家，高校生也要拓展综合素养。

还有就业的心态问题。当今是一个凭力量说话的时代，名牌高校并不意味着就有高薪的工作。高校生算什么，如今人才市场应聘，人山人海的是“天之骄子”。或许是由于是生活在农村的原因，大家都为自家出个高校生为傲。没当我听到别人跟我爸妈谈到我时，几句话离不开“高校生”。我的内心却不是味道，由于我不确定自己的将来在哪.所以我并没有把自己抬得多高，以低姿势面对就业吧。不会有