新疆专升本语文模拟试卷1

2022年新疆专升本模拟考试

《语文》试卷

学院班级姓名学号

题号—•二二四五六七八总分

得分

登分人核分人

考试说明：

1、考试时间：150分钟考试方式：闭卷总分：150分

2、本试卷由给定资料与作答要求两部分组成，所有题目一律使用现代汉

语作答。未按要求作答的，不得分。

3、本试卷适用学生：专升本学生

一、选择题（每小题2分，共20分）

1、下列语句中，有错别字的一项是（D）

A.生龙活虎津津乐道无边无垠唯利是图

B.拭目以待变本加厉言简意赅顾名思义

C.恬不知耻同仇敌性一蹴而就前仆后继

D.走头无路良莠不齐销声匿迹贻笑大方

2、下列各句中，缘有净唇的一句是（A）

A.我国明年上半年要发射的环境卫星，将与现有的地面环境监测网络共同组

成立体环境监测体系，为环境保护提供更为有力的支撑。

B.迄今为止，中国经济一直得益于相对年轻的人口结构。但由于出生率和平

均寿命的增加，使中国社会迅速老龄化。

C.美国经济疲软除了这次房屋次贷危机的原因外，另一个更深层次原因是美

国政府实施了穷兵慧武的政策耗尽了其国力所致。

D.在漫漫的八十八个岁月里，海伦•凯勒逐渐学会以微笑面对眼前的黑暗，

在缺憾中找寻完美，在黑喑中找寻光明，顽强而不屈。

3、依次填人下列句子中的词语，恰当的一组是（D）

①领导干部应该廉洁奉公，决不能职权，谋取私利。

②几年过去了，她那光润的脸上平添了皱纹,短暂的青春像流水一般

③《中华人民共和国宪法》规定，每一个公民都具有民主

A.滥用消失权力

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B.乱用消逝权力

D.滥用消逝权利

C.乱用消失权利

4、下列有关文字常识的表述，正确的一项是（B）

A.《史记》是我国第一部编年体通史，它记载了上自传说中的皇帝，下至汉

武帝太初年间共三千年的历史。

B.在我国文学史上，被称为“元曲四大家”的是关汉卿、马致远、郑光祖、

白朴。

C.郭沫若的《女神》是我国现代文学史上第一部白话诗集，集中体现了五四

时期的精神。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人。他创作的《哈姆雷特》

《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》和《麦克白》被称为“四大悲剧”。

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（D）

A.为了提高学生的英语成绩，王老师处心秋考地为每个学生设计了自学方案。

B.我们登上泰ft,极目远眺，沧河噪可，尽收眼底。

C.我们必须发动民众，团结起来，画笔蝶求;，打一场人民战争，把侵略者赶出

中国。'''

D.这种新型的抗流感疫苗，自问世以来，掌述不容，在临床运用上效果良好。

6、（A）开创了我国古代现实主义诗歌的先河。

A.《诗经》B.《楚辞》C.《史记》D.汉赋

7、下列作品是关汉卿的（A）。

A.《窦娥冤》B.《西厢记》C.《牡丹亭》D.《桃花扇》

8、被刘勰称为“五言之冠冕”的是（C）。

A.洛神赋B.诗经C.楚辞D.古诗十九首

9、中国现代文学史上第一篇现代白话小说是（A）。

A.鲁迅《狂人日记》B.老舍《骆驼祥子》

C.郁达夫《沉沦》D.胡适《萧萧》

10、中国第一部白话新诗集是（A）

A.《尝试集》B.《女神》C.《野草》D.《扬鞭集》

二、名句默写（每空1分，共10分）

补写下列诗词或散文中的空缺部分。

1、青，取之于蓝，而青于蓝o（荀子《劝学》）

2、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月o（李白《将进酒》）

3、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

4、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白o（白居易《琵琶行）

5、多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节!（柳永《雨霖铃》）

6、千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。（刘禹锡《西塞ft怀古》）

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7、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤0（杜牧《秋夕》）

8、谁谓伤心画不成—，画人心逐世人情。（韦庄《金陵图》）

9、多少长安名利客，机关用尽不如君。（黄庭坚《牧童诗》）

10、卧看满天云不动，不知云与我俱东（陈与义《襄邑道中》）

三、词语解释题（每小题2分，共10分）

1、对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（A）

A.夫晋，何庆之有？（讨厌）

B.焉用亡郑以由邻。（增加）

C.行李之往来，去其乏困。（供给）

D.使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（撤走）

下列加点字，解释错误的一项是（C）

A.郑人使我掌其北门之管。（钥匙）

B.徵师以来，国可得也。（秘密地）

C.晋A御.师必于嵯。（驾车）

D.秦师遂率。（向东进发）

3、下列加点字的解释，不正确的一项是（D）

A.入而徐趋，至而自手。谢：谢罪

B.老臣病足，曾不能疾走。曾：竟

C.依独赵，诸侯有在者乎。微：无

D.洛君之所使之。恣：肆意正确的是：听凭

4、下列加点词的用法和意义不相同的一组是（A）

A.必以长安君为质，兵乃出项王乃复引兵而东。

B.少益耆食，和于身于其身也，则耻师焉。

C.父母之爱子，则为之计深远臣之壮也，犹不如人。

D.岂人主之子孙则必不善哉！且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

下面加点词语解释不正确的一项是（A）

A.约车治装，载券婴而行。（钱币与田契）

B.螭俞以责赐诸民。（假借别人有命令）

C孟尝君不说，先生休矣。（双关语，既可理解“休息”，也可理解为

“算了罢，不要敷衍我”）

D孟尝君就国于薛。（前往）

四、翻译题（每小题2分，共10分）

1、师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（《烛之武退秦师》

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我们的军队劳累得筋疲力尽，远方的郑国却早有防备，恐怕不行吧?

2、纵江东父老怜而王我，我何面目见之？（《项羽本纪》）

纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？

3、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。（《触龙说赵太后》）

我私下认为您疼爱燕后就超过疼爱长安君。

4、先生所为文市义者，乃今日见之。（《冯谖客孟尝君》）

先生为我买的义，今天终于看到了。

5、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（《李将军列传》）

到死的时候，天下熟知和不熟知的人，都竭尽为他哀悼。

五、阅读分析题（共40分）

阅读下面一段文字，回答1〜5题。（每题2分，共10分）

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹

且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益

愚。圣人之所以为圣，

愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之；于其身也，则耻

师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句

读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百

工之人，不耻相师。土大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则

日：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不

复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

1、“师”的用法不同于其他三项的一项是（C）

A.与其身也，则耻师焉。

B.或师焉，或不焉。

C.古之学者必有师。

D.师道之不复，可知矣。

2、句中画线的词古今词义相同的一项是（B）

A.古之学者必有师

B.句读之不知

C.逗而大遗

D.字希，元表诸人各顾妻子

3、下列文言句式判断错误的一项是（D）

A.生乎吾前。（省略句）

B.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（判断

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句）

C.句读之不知。（宾语前置）

D.而耻学于师。（宾语前置）

4、如果用“\”来划分朗读时句子的停顿，划分正确的是（B）

A.师道之、不传也久矣，欲人之、无惑也难矣。

B.师道之不传也\久矣，欲人之无惑也\难矣。

C.师道之不传'也久矣，欲人之无惑,也难矣。

D.师道'之不传也\久矣，欲人'之无惑也'难矣。

5、下列关于韩愈的说法，错误的一项是（C）

A.韩愈，字退之，河南河阳人，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。

B.唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。

C.韩愈和白居易是唐代古文运动的倡导者，韩愈被尊为“唐宋八大家之首”。

D.韩愈借《师说》，论述了拜师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋

习。

阅读下面文字，完成6〜10题。（10分）

不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：

“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,

而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来

呢？他的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正

确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他溢加粗暴的不讲道理的非议。

应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。（）根本不读书或者不

喜欢读书，那么，（）说什么求甚解（）不求甚解就都毫无意义了。（）

不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要

好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会

了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著

作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会

意，对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以，他每每遇到真正会意的时

候，就高兴得连饭都忘记吃了。

这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好

说不求甚解了。

可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不

要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还

是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点,

咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体

会。

6、“这是古人读书的正确态度”中的“这"指代（A）

A.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

B.前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。

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C.好读书这个习惯的养成。

D.真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会了解书中的道。

7、依次填入第2段括号里的关联词语，正确的一项是（D）

A.然而尽管和所以

B.但是无论和因为

C.而且尽管或所以

D.如果无论或因为

8、关于文中三个语段采用的结构方式，理解正确的一项是（C）

A.递进式

C.总分式

D.总分总式

9、文中三个语段文字阐述的中心，正确的一项是（D）

A.阐述古人读书的正确态度。

B.阐述好读书这个习惯的养成是很重要的。

C.阐述读书的要诀，全在于会意。

D.阐述陶渊明提出的“不求甚解”的本意。

10、以上文段阐述的中心是：阐述陶渊明“不求甚解”的本意

阅读下面文字，完成11〜15题。（20分）

牡丹的拒绝

张抗抗

连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。

街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期，

明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姓紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛

阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。

一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲，你悄悄闭上眼晴不忍

寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜

欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受

这提前的参拜和瞻仰。

然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红，几点粉白。

丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形

同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色,

绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……

一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。

惊愕伴随着失望和疑虑----你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于

它的荣誉和赞颂？于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有盛名；于是洛阳人摇头

说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能

怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花摄于皇威纷

纷开放，唯独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？

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于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖

中火热的激情；想象它在春晖里的辉煌与灿烂-一牡丹开花时犹如解冻的大江，

一夜间千朵万朵纵情怒放，排ft倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽

那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来，

它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。

所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然