全国优质课蒙沪版综合实践四年级上册《珍惜我们的眼睛-让眼睛更明亮》说课课件_第1页
全国优质课蒙沪版综合实践四年级上册《珍惜我们的眼睛-让眼睛更明亮》说课课件_第2页
全国优质课蒙沪版综合实践四年级上册《珍惜我们的眼睛-让眼睛更明亮》说课课件_第3页
全国优质课蒙沪版综合实践四年级上册《珍惜我们的眼睛-让眼睛更明亮》说课课件_第4页
全国优质课蒙沪版综合实践四年级上册《珍惜我们的眼睛-让眼睛更明亮》说课课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

让眼睛更明亮说课人：目录说教材与学生分析教材分析学生分析教学方法教学手段学生学法知识和技能过程与方法情感态度与价值观创设情境，设置悬念合作探究，动手制作成果展示，交流点评课堂总结，课外延伸教学重难点教材安排教学效果预测说教学目标说教材处理说教学效果预测说教学过程说教学方法与教学手段本课是蒙沪版综合实践四年级上册《珍惜我们的眼睛》单元的活动二《让眼睛更明亮》。本节课就以学生用眼情况为基础，立足于学生安全生活的需要，让学生用最基本、最有效的护眼知识、方法和技能，利用各种形式进行宣传。本次实践活动对象为小学四年级学生，他们体会不到保护眼睛的重要性，自我保护眼睛的意识、习惯、方法等相对来说比较薄弱，现在的家长们都很忙碌，对孩子保护眼睛的教育容易忽视。教材分析学生分析第一部分说教材与学生分析了解海报的用途，学会制作海报的方法，通过制作保护眼睛的海报，提高爱眼意识。。利用小组合作，设计并制作宣传海报，在活动中培养学生的组织能力，实践能力和与同学协助能力。让学生通过本次活动正确认识到眼睛的宝贵，提高保护眼睛的意识。知识目标过程目标情感目标第二部分说教学目标第三部分说教材处理教学重难点难点：宣传海报的版面设计，培养学生的思维能力和与人协助的能力。教材安排依据综合实践活动必须坚持学生的自主选择和主动参与，必须注重学生的亲身体验和积极实践这一特点，在教学安排上，我把学习实践的主动权交给学生，对他们进行有针对性的引导、指导，起到调节与帮助的作用。重点：学生学会制作宣传海报，并能懂得利用各种形式，向他人进行爱眼宣传。直观演示法活动探究法集体讨论法主要通过翻转课堂模式的方法开展教学教法第四部分说教学方法与教学手段多媒体课件

平板电脑

希沃授课助手A

CB多媒体教学手段应用第四部分说教学方法与教学手段发现问题思考问题解决问题自主探究法、合作交流法、成果展示法学法第四部分说教学方法与教学手段第五部分说教学过程设计意图：

此环节运用翻转课堂教学模式，利用这种模式，可以促使学生积极探索，为下面的合作学习突破重、难点埋下伏笔，赢得了时间。创设情境，设置悬念成果展示，交流点评合作探究、动手制作课堂总结，课外延伸设计意图：

通过平板电脑，让学生通过网络了解各种海报的样子形式，用课件向学生总结制作海报的特点。（这样既可以拓宽学生的知识面，提高学生的学习兴趣，也能引导学生高效率完成海报的制作。设计意图：

用希沃助手展示学生研究成果，使学生了解更多的保护眼睛相关护知识，深刻认识到要保护眼睛的重要性，明白自己在日常生活中该如何去做，同时培养学生解决问题的能力及动手能力与他人合作能力。设计意图：

在这一环节里，总结学生的表现及拓展宣传方式，并对学生进行思想教育。这既是对本节课所学知识的回顾与整理，又进一步激发学生的求知欲。教学效果预测在这节课的教学中，通过师生互动、生生互动，充分发挥学生的创新能力、实践

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论