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文档简介

空间与图形冀教版六年级数学下册课件第1页第1页教学目的1.回顾自己学习过程、学习办法，以及学习收获，逐步养成整理回顾和反思习惯。2.培养对自己学习情况进行合理评价能力。第2页第2页————平面图形第3页第3页.长宽高第4页第4页长宽高第5页第5页一、判断对错：（1）一个正方体棱长是6厘米，

它表面积和体积相等。（）（2）棱长5分米正方体水箱，它

占地面积是（125）平方分米。（）（3）长方体（不含正方体）最多有8条

棱长度相等。（）

第6页第6页（4）正方体含有长方体一切特性。（）（5）有6个面，12条棱，8个顶点组成图形都是长方体。（）（6）相交于一个顶点三条棱长度相等长方体一定是正方体。（）第7页第7页

二、求出下面各图形体积

和表面积。单位：厘米543222第8页第8页

425假如将小木块放在大木块上面，想一想：它们构成后体积和表面积又是多少呢？3第9页第9页三、一个正方体木块，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，从三个不同角度观测结果以下，请你猜一猜：1、2、3分别和谁相对？213145635第10页第10页四、要做一个以下图所表示正方体框架，（1）请问最少需要多长铁丝？20厘米第11页第11页（2）现在有一只蚂蚁从A点出发沿正方体棱爬到B点，如何走最近？共有几条路线？A20厘米B第12页第12页（3）假如将它做成一个无盖油箱，至少需要铁皮多少平方厘米？它容积是多少升？20厘米第13页第13页五、有30个棱长为1厘米小正方体，想一想，（1）如何摆才干将它拼成一个最大正方体？还剩几种小正方体？第14页第14页（2）从角上拿一个，它体积表面积是

如何改变？第15页第15页（3）现在它体积和表面积发生如何改变？第16页第16页（4）从中间拿掉一个，它体积和表面积发生如何改变？第17页第17页

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