人教版五年级数学下册（全册）同步练习随堂练习一课一练

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【教案/试卷/课时练为word文档可编辑修改】

科目：数学

适用版本：人教版

适用范围：【教师教学】

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新人教版五年级下册数学

全册同步练习

（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）

《观察物体（三）》同步练习

♦填空顾1

-o△〜

下面的图形是从哪个方向看到的？

AOOn。△=

2.

下面的图形是从哪个方向看到的？

（）面（）面（）面

右面的图---------形是从哪个方向看到

的？

（）面

4.一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向

看到的形状，要符合这两个条件，最少需要（）个，最多需要（）个。

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上面正面

♦选择题

m

1.下图中从正面看是口一'的是（

)O

闻匚匚口从上面看所看到的图形是（

2.

BIcfe

A、D、

从上面看到的图形是（)O

♦判断题

1.从上面看到的图形是匚口，能确定这个立体图形的形状。（）

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2.从上面看到的图形是,从侧面看到的图形是,从正

面看到的图形是,可以确定这个立体图形的形状是

()

3.一个立体图形，从上面看到的图形是,从侧面看到的图形是

口S，能确定这个立体图形是

)

♦应用题

1.下面图形从上面、左面和正面看分别是什么图形？画一画。

2.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状是什么？请在方格纸上画出来。

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3.下面立体图形从上面、正面、左面看到的是什么形状？画一画。

=1[

cmC

答案与解析

3.右4.810

▲匈甑斯

1.X2.M3.X

•山田85

1.从正面看到的形状是:

出

从左面看到的形状是:

正面侧面上面

3.

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正面上面左面

《因数和倍数》同步练习

、♦填空题I7的倍数，这些数可能是（）

2.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（）。

3.一个数的最大因数是47,这个数的最小倍数是（）。

4.26的最小因数是（），最大因数是（）。

5.38的最小倍数是（）,最大因数是（）。

♦选择题

1.25的因数有（）个。

A、2B、3C、无数

2.39的倍数有（）个

A、2B、3C、无数

3.只有一个因数的自然数是（）。

A、1B、2C、3

4.一个因数的最小倍数是35,这个数的最大因数是（）。

A、1B、5C、7D.35

♦判断题

1.1.5+0.5=3,1.5是0.5的倍数，0.5和3是1.5的因数。（）

2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

3.一个数是3的倍数，那么它一定是9的倍数。（）

4.一个数是5的因数，那么它一定是15的因数。（）

5.36是倍数，12是因数。（）

♦应用题

1.幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的

人数可能是多少？（小朋友的人数大于10）

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2.一个数比50小，既是3的倍数，又是16的倍数，这个数是多少？

3.一个数既是40的因数，又是28的因数，这个数可能是多少？

答案与解析

♦填空题

1.7,14,28,56

2.24

3.47

4.126

5.3838

♦选择题

l.B2.C3.A4.D

♦判断题

1.错

2.错

3.错

4.对

5.错

♦应用题

五、解决问题。

1.12、24、16、48

2.48

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3.1、2、4

4.22,96,58,14

，《2、5的倍数的特征》同步练习

♦填空题

1.58--68之间所有的偶数有（）

2.自然数54后面的五个连续偶数是（）、（）、（）、（）、

（）

3.自然数37（）,当（）里填（）时，它既是2的倍数，又是是5

的倍数。

4.一个两位数，分别除以2,5都余1,这个数最小是（）。

♦选择题

1.一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（）。

A.90B.99C.98D.100

2、既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是（）。

A.998B.990C.999D.995

3、下面的数中，是偶数的有（）个。

9211628153033707812550110

A.8B.6C.9D.10

4.个位上是（）的数既是2的倍数又是5的倍数。

A.4B.2C.5D.0

♦判断题

1.35不是2的倍数，是5的倍数。（）。

2.一个两位数，十位上是8,它一定是2的倍数。（）

3.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。（）

4.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。（）

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5.自然数中，不是奇数就是偶数。（）

f---------------------------------S

♦应用题

1.我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的

自然数，十位上的数字是比8大的奇数，我可能是多少？

2.我是一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，十位与个位上的数字之

和是8,我是多少？

3.五（1）班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人

数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？

4.有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如

果平均分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？

答案与解析

♦填空题

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1.答案：60,62,64,66

2.答案：56,58,60,62,64

3.答案：0

4.答案：11

♦选择题

-1.答案：C

2、答案：B

3、答案：A

4.答案：D

♦判断题

1.答案：M

2.答案：X

3.答案：V

4.答案：X

5.答案：M

♦应用题

1.答案：190

2.答案：80

3.答案：2人一组，每组人数不相等。5人一组，每组人数相等。

4.答案：21

《3的倍数的特征》同步练习

♦填空题

________________一展大的两位数是（），最小的三位数是（）。

2.在2匚］4中填写一个数字，使它是3的倍数，方框中可以填（）

3.同时是2、3、5的倍数，这个数的个位上一定是（）。

4.同时是3和5的倍数的最大两位数是（）。

5.58至少减去（）才是3的倍数。

♦选择题

1.一个两位数是3的倍数，这个两位数最大可能是（）。

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A.90B.99C.98D.100

2、既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是（）。

A.998B.990C.999D.996

3、下面的数中，是3的倍数的偶数有（）个。

9615628153033707812550120

A.8B.6C.7D.5

4.一个三位数同时是2、3、5的倍数，它的百位上是5,十位上最大是

（）

A.4B.6C.lD.7

♦判断题

1.凡是3的倍数都是奇数。（）。

2.一个两位数，十位和个位数字之和是13,这个数不是3的倍数。

（）

3.既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。（）

4.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（）

Z---------------------------------、

♦应用题

1.我是3的倍数，是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上

的数字是最小的自然数，我可能是多少？

2.我是一个三位数，既是2的倍数又是5的倍数，我的百位上是最大的

一位数，各位上的数字之和是9,我是多少？

3.我是一个偶数，同时也是3的倍数，我的最高位是百位，我最小是多

少？

4.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再

加上几个面包能正好装完？

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答案与解析

♦填空题

n~合求.~TJro2

2.答案：0、3、6、9

3.答案：0

4.答案：90

5.答案：1

♦选择题

1.答案：B

2.答案：D

3.答案：B

4.答案：D

♦判断题

-I.台禾.~k

2.答案：，

3.答案：7

4.答案：X

♦应用题

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1.答案：120150180

2.答案：900

3.答案：102

4.答案：不能正好装完至少再加1个面包

_______缴数与合数》同步练习

♦填空题

1.质数只有（）个因数，它们分别是（）和（）。

2.一个合数至少有（）个因数，（）既不是质数，也不是合数。

3.自然数中，既是质数又是偶数的是（）。

4.在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中，质数有（）,合数有（）。

♦判断题

1.一个自然数越大，它的因数个数就越多。（）

2.两个质数相乘的积还是质数。（）

3.一个合数至少得有三个因数。（）

4.在非0自然数中，除2以外，所有的偶数都是合数。（）

♦选择题

1.两个质数的和是（）。

A.偶数B.奇数C.奇数或偶数

2.自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。

A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数和1

3.（）既不是质数也不是合数。

A.3B.4C.lD.6

4.下面选项中既是奇数又是合数的数是（）。

A.2B.3C.5D.9

♦应用题

四、解决问题。

1.两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是多少？

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2.一个两位数的质数，交换个位和十位上的数还是质数，这个两位数可能是多少？

3.用10以内的质数组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数，这个三位

数最大是多少？最小是多少？

4.王老师家的电话号码是个7位数，从高到低依次排列为：最小的合数、最小的质

数、3的最小倍数、最大的一位数、既不是质数也不是合数的非0自然数、最小的奇数、

8的最大因数。王老师家的电话号码是多少？

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答案与解析

一、填空题。

1.答案：21它本身

2.答案：31

3.答案：2

4.答案：质数有：2、3、17、97合数有：45、10、22、51、91、93

二、判断题。

1.答案：错

2.答案：错

3.答案：对

4.答案：对

三、选择题。

1.答案：C

2.答案：A

3.答案：C

4.答案：D

四、解决问题。

1.答案：5和13

2.答案：11、13、17、19、31、71、91

3.答案：735235

4.答案：4239118

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《长方体》同步练习

♦选择题

选择题。

1、长方体的六个面一般情况下都是（）。

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形

2.长方体中可能有（）个面是正方形。

A.2B.4C.6

3.长方体有（）个顶点。

A.6B.12C.8

4.长方体的12条棱中，一定有（）条棱是相等的。

A.2B.4C.8D.12

♦填空题

二.填空题。

1.长方体有（）个面，它们一般都是（）形，也有可能有（）个面

是正方形。

2.长方体有（）条棱，每相对的（）条棱分成一组，可以分为（）

组。

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3.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、

（）。

4.一个长方体的长是15cm,宽是10cm,高是12cm,这个长方体的棱长总

和是（）cm。

♦判断题

三.判断题。

1.长方体的6个面不可能是正方形。（）

2.长方体的12条棱可以分成4组，每组中相对的3条棱是相等的。

（）

3.长方体有8个顶点。（）

4.长方体中除了相对的面完全相同，也有可能有两个相邻的面完全相同。

（）

♦应用题

四.解答题。

1、一个长方体的长是25分米，宽是18分米，高是12分米，这个长方体

的棱长之和是多少？

2、把两个棱长1cm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长之和

是多少？

3、一个长方体的棱长之和是96分米，这个长方体的长是12分米，高是2

分米，它的宽是多少分米?

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4、如下图，将一个礼品盒用丝带包扎，接头处长20cm,至少需要准备多

长的丝带？（单位：dm）

答案与解析

♦选择题

1.答案：A2.答案：A3.答案：C4.答案：B

♦填空题

二.填空题。

1.答案：6长方22.答案：1243

3.答案：长宽高4.答案：148cm

♦判断题

二.外即您。

1.答案：X

2.答案：X

3.答案：v"

4.答案：7

♦应用题

四.将答麴。

1.答案：（25+18+12）X4=220（分米）

答：这个长方体的棱长之和是220分米。

2.答案：（2+1+1）X4=16cm

答：这个长方体的棱长之和是16cm。

3.答案：96*4-12-2=10（分米）或（96-12X4-2X4）4-4=10（分米）

答：它的宽是10分米。

4.答案：

20cm=2dm

4X2+2X2+3X4+2=26dm

答：需要准备26dm的丝带。

《正方体》同步练习

♦填空题

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1.正方体有（）个面，它们都是（）形。

2.正方体有（）条棱，正方体所有的棱长都（）。

3.正方体可以看做是（）、（）、（）都相等的长方体。

4.一1个长方体的棱长之和是36cm,这个正方体的棱长是（）cm。

♦选择题

1、正方体的六个面都是（）。

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形

2.一个正方体的棱长是5cm,它的12条棱的长度之和是（）

A.28B.17C.60

3.正方体有（）个顶点。

A.6B.12C.8

4.正方体是特殊的（）。

A.长方体B.圆柱体C.球D.圆锥体

♦判断题

1.正方体的6个面都是正方形。（）

2.长方体是特殊的正方体。（）

3.正方体的12条棱都相等。（）

4.正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。

（）

♦应用题

四.解答题。

1、一个正方体的棱长总和是72厘米，这个正方体的棱长是多少厘米?

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2、一个正方体的底面周长是16分米，这个正方体的棱长之和是多少分

米？

3、把一个棱长是10厘米的正方体，分割成2个同样大小的长方体，这个

长方体的长、宽、高分别是多少？每个长方体的棱长之和是多少？

4、用棱长是2厘米的正方体，拼成一个正方体，最少需要几个小正方

体？拼成的正方体的棱长之和是多少厘米？

答案与解析

一.选择题。

1.答案：B

2.答案：C

3.答案：C

4.答案：A

二.填空题。

1.答案：6正方

2.答案：12相等

3.答案：长宽高

4.答案：3cm

三.判断题。

1.答案:M

2.答案：X

3.答案：V

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4.答案：M

四.解答题。

1.答案：72+12=6（厘米）

答：这个正方体的棱长是12厘米。

2.答案：16+4X12=48分米。

答：这个正方体的棱长之和是48分米

3.答案：（5+10+10）X4=100（厘米）

4.答案：4X12=48（厘米）

答：最少需要8个小正方体。拼成的正方体的棱长之和是48厘米。

《长方体和正方体的表面积》同步练习

♦选择题

__________________

1、一只无盖的正方体鱼缸，棱长是4分米，做这只鱼缸至少要用玻璃（）

平方分米。

A.80B.90C.96D.64

2.两个棱长1厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是

（）平方厘米。

A.12B.10C.8

3.一个长方体长5厘米，宽5厘米，高4厘米，这个长方体的表面积是

（）平方厘米。

A.110B.120C.130

4.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（）倍。

A.3B.6C.9D.12

♦填空题

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1.长方体或正方体6个面的总面积叫做它的（）。

2.一个长方体的长是8厘米，宽6厘米，高3厘米，它的表面积是（）平

方分米。

3.一个正方体的棱长是5分米，它的表面积是（）平方分米。

4.一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体，它占地面积最大是（）,表

面积是（）。

♦判断题

1.求一个无盖的长方体鱼缸的表面积，就是求这个长方体前后左右和底面这5

个面的面积。（）

2.正方体的表面积=棱长X棱长X4。（）

3.一个正方体的表面积是48平方分米，把它放在桌子上占的面积是8平方分

米。（）

4.把一个正方体锯成2个相同的长方体，它的表面积增加了6平方厘米，原来

正方体的表面积是36平方厘米。（）

、

♦应用题

1、一个长方体的长是12厘米，宽8厘米，高是6厘米，它的表面积是多少平

方厘米？

2、一个无盖的长方体鱼缸，底面是边长5分米的正方形，高4分米，做这样

的一个鱼缸至少要用多少平方分米的玻璃？

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参考答案

一.选择题。

1.答案：A

2.答案：B

3.答案：C

4.答案：C

二.填空题。

1.答案：表面积

2.答案：180

3.答案：150

4.答案：20平方分米94平方分米

三.判断题。

1.答案：，

2.答案：X

3.答案：V

4.答案：X

四.解答题。

1.答案：

（12X8+12X6+8X6）X2=432（平方厘米）

答：它的表面积是432平方厘米。

2.答案：5X4X4+5X5X2=130（平方分米）

答：做这样的一个鱼缸至少要用多少平方分米的玻璃？

《长方体和正方体的体积》同步练习

♦选择题

1、有一个长方体盒子，长8厘米，宽和高都是5厘米，这个盒子的体积

是（）。

A.40平方厘米B.200立方厘米C.64立方厘米D.40立方厘米

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2、一个长方体盛水容器的底面是一个边长6分米的正方形，高1.2分米，

这个长方体容器的体积是（）

A.36平方分米B.43.2立方分米C.7.2立方分米D.72平方分米

3、有一个小金鱼缸，长4分米、宽3分米，水深2分米，这个鱼缸的占

地面积是（）。

A.12平方分米B.24立方分米C.8立方分米D.6立方分米

4.一个正方体的底面积是25平方分米，它的体积是（）立方分米，

A.25B.125C.5D.625

♦填空题

1.长方体的体积=（）,正方体的体积=（）。

2.一个长方体的体积是128立方厘米，它的长是8厘米，宽4厘米，高是

（）厘米。

3.一个正方体的棱长是3分米，它的体积是（）立方分米。

4.把一个棱长为10分米的正方体铁块，熔成一个长方体，长方体的长是8

分米，宽是5分米，高是（）分米。

♦判断题

1、a3=3a（）

2、一个正方体的底面积是24平方厘米，它的占地面积就是24平方厘

米。（）

3、正方体的棱长扩大3倍，体积会扩大9倍。（）

4.棱长是6厘米的正方体，体积和表面积相等。（）

♦应用题

1、修建一个正方体的蓄水池，棱长是9米，需挖土多少立方米？

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2、一种长方体木料，长9分米，宽6分米，高2分米。8根这样的木料体

积是多少？

参考答案

选择题。

1.答案：B

2.答案：B

3.答案：A

4.答案：B

二.填空题。

1.答案：长方体的体积=长义宽X高，正方体的体积=棱长X棱长X棱

2.答案：4厘米

3.答案：27立方分米

4.答案：25分米

三.判断题。

1.答案：X

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2.答案：M

3.答案：X

4.答案：X

四.解答题。

1.答案：9X9X9=729（立方米）

答：需要挖土729立方米。

2、答案：9X6X2=108立方分米

108X8=864立方分米。

答：8根这样的木料体积是864立方分米。

《体积单位间的进率》同步练习

♦选择题

__________________，

1、把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘

米，它的体积是

（）o

A.200立方厘米B.10000立方厘米C.2立方分米

2、我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，每相邻的两个

单位间的进率是（）

A.10B.100C.1000D.10000

3、正方体的棱长是10分米，它的体积是（）

A.100立方分米B.1000立方米C.100立方米D.1立方米

4、一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）倍。

A.2B.4C.8D.16

♦填空题

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1.常用的体积单位有()、()、()，每相邻两个单位间的进

率是()。

2.1立方米=()立方分米

1立方分米=()立方厘米

1立方米=()立方厘米

3.4.56立方米=()立方分米。

4.25立方厘米=()立方分米

♦判断题

IJ

1、棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。()

2、体积单位间的进率都是1000。()

3、1000立方分米的正方体的占地面积是1平方米。()

4、棱长是20分米的正方形，体积是400立方分米，也就是0.4立方米。

()

------------------------

♦应用题

1、一个正方体大理石，棱长60厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少

立方分米？合多少立方米？

2.用50根同样的方木，堆成一个长2米，宽1.5米，高1.2米的长方体.平均

每根方木的体积是多少立方米?合多少立方分米？

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参考答案

选择题。

1.答案：B

2.答案：C

3.答案：D

4.答案：C

二.填空题。

1.答案：立方厘米立方分米立方米1000

2.答案：100010001000000

3.答案：4560

4.答案：0.025

三.判断题。

1.答案：X

2.答案：X

3.答案：，

4.答案：X

四.解答题。

1.答案：60X60X60=216000（立方厘米）

216000立方厘米=216立方分米

216000立方厘米=0.216立方米

答：它的体积是216000立方厘米，合26立方分米，合0.216立方米.

2、答案：2X1.5XI.2=3.6（立方米）

3.6+50=0.072（立方米）

0.072立方米=72立方分米

答：平均每根方木的体积是0.072立方米，合72立方分米.

《容积和容积单位》同步练习

♦选择题

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1、计算墨水瓶的容积用（）作单位比较合适。

A.升B.毫升C.立方分米D.立方米

2、0.5升=(）毫升。

A.50B.5C.500D.5000

3、1升=1()

A.立方厘米B.立方分米C.立方米

4.求一个长方体油箱一共能装油多少升，是求这个长方体油箱的（）

A.容积B.体积C.表面积D.底面积

♦填空题

1.容积的计算方法跟（）的计算方法相同。但要从（）是长、宽、

曲。

2.2450立方厘米=（）毫升=（）升

3.一瓶洗发水的体积是500（）o

4.一个长方体水杯，一共能装水200毫升，从里面量它的长是2厘米，宽

是4厘米，高是（）厘米。

♦判断题

1、冰箱的容积就是冰箱的体积。（）

2、长方体的容积的计算方法和体积的计算方法相同。（）

3、所有的物体都有体积，也都有容积。（）

4、一个物体的体积一定大于它的容积。（）

♦应用题

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1、手扶拖拉机的油箱，从里面量长3分米，宽2.3分米，深1.6分米。这

个油箱可以装柴油多少升？每升柴油重按0.82千克计算，装的柴油重多少干

克？(得数保留整数)

2、一个长方体容器，从里面量，长是1分米，宽0.8分米，高3.5分米，

它的容积是多少？

参考答案

一.选择题。

1.答案：B

2.答案：Ce

3.答案：B

4.答案：A

二.填空题。

1.答案：体积里面

2.答案：2450立方厘米=(2450)毫升=(2.45)升

3.答案：毫升

4.答案：25

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三.判断题。

1.答案：X

2.答案：M

3.答案：X

4.答案:P

四.解答题。

1.答案：3X2.3X1.6=11.04（立方分米）11.04立方分米=11.04升。

答：这个油箱可以装柴油11.04升。

2、答案：1XO.8X3.5=2.8（立方分米）

答：它的容积是2.8立方分米。

《真分数与假分数》同步练习

♦填空题

I」

1、分数单位是，的真分数有（）个。

6

2、分数单位是-L的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带

24

分数是（）。

3、分母是5的真分数有（）个，分别是（）。

♦判断题

1、真分数都小于1,假分数都大于1.（）

2、带分数都比假分数大。（）

3、分子是分母倍数的假分数都能化成整数。（）

♦选择题

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1、分子是5的假分数有（）个.

A.3B.4C.5D.6

2、当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）.

A.假分数B.带分数C.其分数D.整数

3、分母是9的真分数有（）个

A.6B.7C.8D.9

♦应用题

1、有一个分数，它的分子是最小的合数，它的分数单位是这个分数

是多少？它是真分数还是假分数？

2、一个分数的分母是9,分子是分母的3倍还多1,这个分数是多少？把

它化成带分数是多少？

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参考答案

一、填空题。

1.答案：5

2324

2答案:1---

242424

234

3.答案：4-

555

二、判断题。

1.答案：X

2.答案：X

3.答案：V

三、选择题。

1.答案：C

2、答案：D

3、答案：C

四、解答题

4

1.答案：一它是真分数。

9

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2.答案：9X3+1=28这个分数是空—=3-

999

------------------.《分数的基本性质》同步练习

♦填空题

-----------------1、刀如=出小屉质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个（）的数

（0除外），分数的（）不变。

2、把2的分子乘4,分母要（），分数的大小不变。

7

2

3、把的分子加上6,分母要加上（），分数的大小不变。

4、把乙的分子除以3,分母要（），分数的大小不变。

3

♦判断题

1、分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数，分数的大小不变。（）

2、把丝•的分子减去10,分母也减去10,分数的大小不变。（）

21

1Q

3、把一的分子除以6,分母也除以6,分数的大小不变。（）

12

♦选择题

1、把2的分子乘以4,要使分数大小不变，则分母（）。

2

A.乘以4B.除以4C.不变

2、把”的分母除以3,要使分数大小不变，则分子（）.

24

A.乘以3B.除以3C.不变

3、把』的分子扩大5倍，要使分数大小不变，则分母（）。

13

A.乘以13B.乘以5c.除以5D.不变

♦应用题

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Q1

1、把心-和上分别化成分母是8而大小不变的分数，并比较这两个分数的

242

大小。

2

2、写出3个与1•相等的分数。

参考答案

一、填空题。

1.答案：相同大小

2.答案：乘4

3.答案：27

4.答案：除以3

二、判断题。

1.答案：X

2.答案：X

3.答案：V

三、选择题。

1.答案：A

2、答案：B

3、答案：B

四、解答题

「答案:d=111x44m工3,4〜，9，

一=----=—因为一v一,所以—v一

22x4888242

468

2.答案：—

1015；20

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《分数与小数的互化》同步练习

♦填空题

2、把一个分数化成小数，用（）除以（），商用小数表示。

2、把0.75化成分数是（）。

13

3、把工化成小数是（）。

25

4、把一个小数化成分数，先把小数写成分母是（）、（）、

（）...的分数，再约成（）。

♦判断题

3

1、一不能化成有限小数.)

12

7

2、3.28化成分数是3——。)

25

3、因为36的质因数中有3,所以分母是36的分数一定不能化成有限小数。

)

把U化成小数是1.375。

4、)

8

♦选择题

1、把1.56化成分数是（）.

156,5614

A.-----B.1----D.―

10010025

37

2、把——化成小数是（).

20

A.1.85B.0.85C.0.185D.1.085

3、下面的分数中，（）能化成有限小数。

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41531

A.—B.—C.—

21834

♦应用题

1、甲乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加

工2个，谁加工得快些?

6

2、甲超市中一瓶矿泉水1.8元，同样的矿泉水乙超市中卖U元，哪个超

6

市便宜些？

参考答案

一、填空题。

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1.