2023新教材新高考语文二轮复习小题抢分练习语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写_第1页
2023新教材新高考语文二轮复习小题抢分练习语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写_第2页
2023新教材新高考语文二轮复习小题抢分练习语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小题抢分练22语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默

一、阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)

网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间①,则精神家园正能

量充沛。一段时间以来,网络谣言、网络暴力等问题成为污染网络生态的

②。或是借助网络热点挑动网络对立,或是肆意制造谣言,或是躲在键盘后

面施放“冷箭”,或是发动人肉搜索侵害隐私……不仅网络暴力毒化网络风气、污染网络

生态、减少网络格调,更给当事人带来身心伤害,让每个网络参与者深受其害,特别是影

响青少年健康成长。

有人说互联网时代最稀缺的是注意力。的确,人的精力是有限的,关注的焦点、接收

的信息很大程度上影响网络生活的质量。从这个意义上说,互联网阵地上正能量充沛,负

能量的空间就会被缩减。具体到网络暴力而言,作为一项世界级的治理难题,网络暴力背

后既有③的利益链条,也有“唯流量”的内容创作导向,更有畸形价值观的传

播,这些构成了滋生网络暴力的土壤。以更广阔的视野来观察,治理网络暴力既是社会治

理课题,也是道德文明工程。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改

变原意。(3分)

3.文中画波浪线的句子可以改写为“网络暴力形式多样,有挑动网络对立、制造谣言、放

‘冷箭’、人肉搜索等”,从语义上看二者基本相同,与原文相比,哪个表达效果更好?为

什么?(4分)

二、阅读下面的文言文,完成4~5题。(7分)

开宝五年,皇女永庆公主出降。公主尝衣贴绣铺翠襦入宫,帝见之,谓主曰:“汝当以此

与我,自今勿复为此饰。”又尝因侍坐,与皇后同言曰:“官家作天子日久,岂不能用黄金装

肩舆,乘以出入?”帝笑曰:“我以四海之富宫殿悉饰金银力亦可办但念我为百姓守财耳岂

可妄用古称以一人治天下,不以天下奉一人,苟以自奉养为意,百姓何仰哉。”

(节选自《续资治通鉴·宋纪》,有删改)

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.我以四海之富/宫殿悉饰/金银力亦可办/但念我为百姓守财耳/岂可妄用/

B.我以四海之富/宫殿悉饰金银/力亦可办/但念我/为百姓守财耳/岂可妄用/

C.我以四海之富/宫殿悉饰/金银力亦可办/但念我/为百姓守财耳/岂可妄用/

D.我以四海之富/宫殿悉饰金银/力亦可办/但念我为百姓守财耳/岂可妄用/

5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)

官家作天子日久,岂不能用黄金装肩舆,乘以出入?

三、名篇名句默写。(6分)

6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《答司马谏议书》中,“,”是王安石借

盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达,也可把它看作历史上改革家果决精神的高度

概括。

(2)苏轼《赤壁赋》中“,”两句,从

侧面烘托出箫声的哀婉缠绵、凄恻动人,很有感染力。

(3)羌笛是边塞诗中重要的意象,文人将对边关的感受投射于羌笛,使羌笛在表情达意上

具有悲凉的象征意蕴,如唐代边塞诗中写道

“,”。

答案与解析

小题抢分练22语言文字运用+

文言文阅读+名篇名句默写

1.示例①激浊扬清②顽瘴痼疾③错综复杂

2.参考答案网络暴力不仅给当事人带来身心伤害,更毒化网络风气,污染网络生态,降低网络

格调,让每个网络参与者深受其害,特别是影响青少年健康成长。

解析原句有三处语病:一是关联词位置不当,“不仅”要放在“网络暴力”后面;二是搭配不

当,“减少网络格调”要改为“降低网络格调”;三是语序不当,网络暴力的危害首先施加在“当事人”

身上,所以“给当事人带来身心伤害”应该放在“毒化网络风气,污染网络生态,降低网络格调”的前

面。

3.原文表达效果更好。①原文运用了排比的修辞手法,用四个“或是……”分句,列举了网络

暴力的几种表现形式,一气呵成,气势强烈,表达作者对网络乱象的批判态度。②改句是长句,语气

平淡,平铺直叙;原句用四个短句,节奏分明,简洁有力,更鲜明地指出了网络暴力的表现形式。③

原句用“借助网络热点”“躲在键盘后面”分别修饰“挑动网络对立”“施放‘冷箭’”,点出了网络暴

力的方式;用“肆意”修饰“制造谣言”,强调网络暴力施行者的恶劣态度;用“侵害隐私”补充修饰“人

肉搜索”,生动精准地描绘出网络暴力的危害之大。(答出任意两点即可)

4.D解析“宫殿悉饰金银”中省略了介词“以”,“宫殿悉饰(以)金银”,“(以)金银”作后置状语,

正常语序为“宫殿悉(以)金银饰”,中间不宜断开,排除A、C两项。“但念我为百姓守财耳”,句子结

构完整,中间不宜断开,排除B项。故选D项。

5.官家做天子的时间很长了,难道不能用黄金来装饰轿舆,乘坐它出入朝廷?

参考译文开宝五年,宋太祖的女儿永庆公主出嫁。公主曾穿着粘贴绣花、铺缀翠羽的短袄

入宫,宋太祖看见了,对她说:“你应当将短袄给我,以后不要再作这种装饰。”公主又曾经趁着在太

祖近旁陪坐的机会,和皇后一起说:“官家做天子的时间很长了,难道不能用黄金来装饰轿舆,乘坐

它出入朝廷?”太祖笑着说:“我凭四海(天下)的财富,(就是)宫殿都用金银来装饰,也有能力办到。

只是考虑到我是为天下人守好财物罢了!怎么能妄自享用?古人说以一个人来治理天下,而不是让

天下人奉养一个人。如果拿天下的财富来供自己一人享乐,那天下百姓还仰仗谁呢?”

6.(1)度义而后动是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论