大班班务工作计划

大班班务工作计划新学期在紧张有序的氛围中开始。本学期，我们将继续认真学习、深入贯彻《指南》精神，加强学习研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为儿童提供安全、安康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，保护与教育并重，使儿童安康成长，促进全面发展。

上学期，我们的班级计划执行得很好，在班级管理方面取得了一定的成绩。这个学期，我将担任太阳二班的班主任，这对我是一个挑战。所以这学期我和我的两位老师会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反思缺陷，在导员和园计划的指导下，以孩子为本，促进每个孩子的个性发展。

第一，班级情况

这学期，我们班招收了一名新生。现在有36个孩子，包括21个男孩和15个女孩。通过上学期的学习，孩子们在学习和生活上都有了一定的进步。大多数孩子养成了良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人沟通能力、自理能力、动手操作能力都有了很大的发展。然而，我们也看到一些问题。孩子对音乐的感受力较弱，行为套路有待加强。本学期在培养孩子喜欢幼儿园的感情的根底上，认真规范孩子的日常，加强纪律教育，努力做好班级教育工作。进一步培养孩子的自我服务能力，喜欢帮助别人；尊重老师和同伴的相处感情，使他们在原有的根底上发展。

二、教育工作

以《条例》为指导，落实《新纲要》精神，按照园所工作规划扎实做好教育保障工作。规范儿童日常作息，增强儿童体质，做好德育工作，开发儿童智力，培养正确的美感。促进孩子身心和谐发展。

1.保护工作

监视生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿作息制度，合理安排幼儿的日常生活；整理室内外环境，为孩子创造一个干净、舒适、安康、安全的生活和学习环境。

培养良好的生活和卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从口入。加强孩子自理能力的培养，学会做一些力所能及的事情，比方自己铺床。

关爱孩子的成长。在日常生活中细心照顾幼儿，尤其是年龄较小、能力较弱的幼儿。廖俊波、李锐等幼儿体质较弱，容易感冒发烧。此外，胡和小便次数较多。针对这种情况，从培养、写作、讲故事、计算、学拼音等方面入手，提前做好幼儿的衔接工作。给孩子准备了作业本和课堂作业本，充分利用早读、饭前、出幼儿园前的时间组织孩子读书、阅读、复习、做题；每次新知识讲解后，积极鼓励孩子大胆展示自己；每周定期开展绘画和手工活动，及时张贴展览评论，让孩子在快乐学习中找到自信和爱好，建立荣誉感。注重培养孩子的阅读能力，提高孩子的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，翻页，学会用完整的文字表达每页的大致内容。培养孩子讲故事的能力，利用空课余时间开展故事竞赛。

三。技术保安

我们应该始终把安全放在首位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日常活动各个环节的安全管理，如晨间安全检查、坚持使用接送卡、自选活动、饭前饭后检查、午睡前后检查、午睡期间检查等，确保幼儿的日常活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护的技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。我们非常重视安全工作，随时让孩子处于老师的视线之内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥善处理生活中的每一个小事故，同时对孩子开展必要的安全知识教育，让孩子树立自我保护意识，学会随时保护自己和同伴，防止事故发生。

四。卫生工作

这学期，我们班更加关注孩子的安康，严格按照我园的卫生消毒制度做好日常工作，规范和细化卫生程序；加强儿童体育活动，增强儿童体质，加强班级和餐具消毒，杜绝流行性疾病；每天做好上午和下午的检查，发现问题及时解决；并培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，帮助几个吃饭慢的孩子改变不良的饮食习惯，做好孩子上学前的整理工作，让孩子开心，让家长满意。

第五，班级管理

班级合作:构建学习型班级组织，三位教师要加强自身的学习和实践，提高教育理论水平和实际操作能力。加强计算机知识和英语的学习，不断提高计算机操作技能，运用更多的现代化手段开展教学，提高英语口语水平，掌握更多的日常用语。提高反思能力，及时反思工作中发现的问题，通过不断的反思来改良自己的工作。提高护士的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强带课能力和积极参与教学的能力。加强班级成员之间的沟通交流，工作更加默契。

1.每周定期召开班会，总结上周的工作情况，一起讨论工作中遇到的困难，找出解决方法。安排本周的工作。

2.认真制定月、周、日计划。严格按照计划开展各项活动。孩子的日常活动科学合理，交替安排。

3.认真敦促孩子填写考勤表、药品登记表、交接班记录。

4.管理班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让阶级财产流失；平时注意节约水电，防止不必要的浪费。

不及物动词父母的工作

1.重视家庭联系，强化服务意识，提高服务质量。

2.主动、热情、积极地向家长宣传办园理念和本班孩子的教育任务。

3.通过家庭联系专栏向家长介绍一些关于儿童心理学、教育学、育儿经验的文章，希望能给迷茫的家长提供一些实际的帮助。

4.通过电话等形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

5.主动向家长汇报孩子在园的情况和表现