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小朋友园大班语言教案《书法》含反思【--大班语言教案】大班语言教案《书法》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友了解颜体字的横画特点，巩固毛笔握笔姿态，学习横的起笔、行笔、收笔的运笔要领，快来看看小朋友园大班语言《书法》含反思教案吧。教学目标：1、巩固毛笔握笔姿态2、了解颜体字的横画特点3、学习横的起笔、行笔、收笔的运笔要领。4、培育小朋友观看力量及动手操作力量。5、培育小朋友学习书法的爱好。教学预备:小朋友每人一份书法工具、毛巾、盆两个、报纸多份、横画结构图教学过程：一、手指嬉戏导入课题，拿出书法工具。1、这节课我们来学习书法的横画。2、学书法就要用到文房四宝，小朋友知道是哪四宝吗?小朋友回答。3、请小朋友从抽屉拿出书画毡，与课桌边对齐，拿出我们其中的第一件珍宝墨盒，打开盖子，自己检查刮笔的地方和盖子是不是放在的位置，墨盒统放在右上角。4、请小朋友听音乐排队拿其次件和第三件珍宝毛笔、墨汁回坐位，毛笔放在墨盒的盖子上，墨汁放在地上靠桌子角，坐好后拿出第四件珍宝宣纸，对折宣纸成小正方形压一下打开放好，然后轻轻的拿起墨汁倒满，盖好后放到原位。二、老师示范握笔方法、怎样蘸墨刮笔1、念坐姿歌，老师检查小朋友坐姿，示范握笔姿态及方法，请小朋友自己握笔，留意小朋友握笔姿态:拇指食指夹住笔，中指向后勾，无名指甲根抵笔，小指轻轻靠。2、老师示范怎样蘸墨与刮笔，然后出示横的运笔示意图，示范写横。小朋友一起说：逆锋起笔，翻笔向下，提笔下顿向右行笔;向右上稍提笔，折锋下顿，回锋收笔。三、小朋友调整坐姿，蘸墨刮笔开头写横，老师巡回辅导。1、写完后请小朋友听音乐排队把写好的横画放在的报纸上。2、老师小结，然后和小朋友一起做律动：我真的很不错，接着小朋友拿墨汁、毛笔有次序的放到的位置，然后洗手。四、老师收墨盒和书画毡，结束。教学反思：教学过程中，小朋友乐观协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：书法，是及深受文化影响过的周

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