不跟陌生人走小班教案 小班安全教案不跟陌生人走_第1页
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本文格式为Word版，下载可任意编辑——不跟陌生人走小班教案小班安全教案不跟陌生人走教案网权威发布小班安好教案范文：不跟目生人走，更多小班安好教案范文相关信息请访问教案网。活动目标1.知道不能轻信目生人的话，不跟目生人走。2.了解和掌管一些和目生人相处的方法。活动打定1.有关的图片四张。2.请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演目生人，并设置表演情境。3.玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事《沙沙和目生人》1.陈述故事《沙沙和目生人》：变色龙沙沙自身在院子里玩，这时一个目生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地报告了他该怎样走，目生人分外感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事报告了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留神。”沙沙迅速问妈妈：“还有什么事情理应留神的呢?”2.集体议论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些理应留神的事情?3.出示图片：图一：目生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：目生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：目生人要去你家时，你不能带路。图四：目生人硬拉你跟他走时，你要抵挡，大声呼救。二、情境练习情境一：一个目生的叔叔对一位小挚友说：“小挚友你真心爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体议论：能不能采纳目生人的礼物，理应怎样对他说?情境二：一个目生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好挚友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”教师指点：(1)你熟悉她吗?(2)假设你不熟悉她.能不能轻信她的话?(3)那你理应怎么对这位阿姨说?教师小结：对待目生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟目生人走。三、选择嬉戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.目生人就是坏人吗?A.目生人就是坏人。B.目生人不确定是坏人。2.能不能跟目生人走?A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。3.有个熟悉的阿姨想带你出去玩。A.可以和她去。B.务必先报告爸爸妈妈。4.有个不熟悉的叔叔给你东西吃：A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。B.什么都不能吃。5.下大雨时一个目生人说用车送你回家。A.先说感谢再上车。B.不能上车。6.目生人问你的名字.家里有谁.能不能报告他?A.只能报告名字，不能报告他家里有谁。B.什么都不能报告他。四、终止活动指点幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到目生人不能轻信。活动反思在活动的开头片面通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个目生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有阅历的根基上谈谈对“目生人。的理解，以及遇见目生人应留神些什么。再通过集体的学习，扶助全体幼儿了解和掌管一些和目生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危害：我认为仅仅报告幼儿“不采纳目生人的糖果或不要和目生人说话”是远远不够的，还务必向孩子描述可能遇到的处境.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活分外贴近的情境，引起幼

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