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文档简介
小学数学集体备课教
整理复习知识与技能能正确笔算万以内的加法和减法能用所学知识解决生活中的实际问题过程与方法在整理和复习中培养学生总结和归纳能力增强应用意识情感态度价值观经历计算方法及验算方法的归纳整理过程学生体验归纳、概括的思想。教学重点进一步掌握万以内加减法的计算方法熟练地进行计算教学难点学会整理知识与练习教法:引导法学法:练习法
课件审核签字(时间)
一、复习回顾时间过得很快,一个单元又学完了,今天这节课我们将进行这单元的整理与复习。看看还有哪些知识你还没有掌握好。出示教材页整理复习第、2题。做完想一想:你做的这些题有什么特点?指名回答,教师根据汇报板书:笔算加法:1三位数的不进位加法2、三位数不连续进位加法3、三位数连续进位加法笔算减法:1三位数的不退位减法2、三位数退位减法3、中间、尾有0的退位减法1、教48练习十第1题指名学生板演其中4道加、减各两道),再请另4名验算,其余学生全部完成,集体订正2、教48练习十第3题学生独立完成,小组内订正3、教材页第题书架上层有126,中层本,下95,你能提出一个数学问题吗?先让学生提出问题,师根据问题类型按用加法计算和用减法计算分类板书出来,再作适当归纳:求两个数的和是多少的问题要用加法计算,
求一个数比另一
个数多(或少)几的问题用减法计算。
1材48练习十第1题学生独立完成,小组内交流检查2、教49练习十第6题小组内讨论购买方案,然后学生独立计算各方案的花费3、教49思考题给学生充分思考的时间,讨论交流,教师适时点拨。通过复习,你对万以内的加减法还有什么疑惑吗?整理复习笔1三位数的不进位加法位减法算2三位数的不连续进位加法减法加、三位的连续进位加法
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