人教版《道德与法治》七年级上册1.1 中学序曲 导学案_第1页
人教版《道德与法治》七年级上册1.1 中学序曲 导学案_第2页
人教版《道德与法治》七年级上册1.1 中学序曲 导学案_第3页
人教版《道德与法治》七年级上册1.1 中学序曲 导学案_第4页
人教版《道德与法治》七年级上册1.1 中学序曲 导学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版《道德与治》七年级上册1.1中学序曲导学案(无答案)学年度学期年级道德法治学案第一单元长的拍第一第一课时成长的序

中学时代班别:

姓名:

学号:【习标情态与价观学生通过学习够热中学生活而努力完成中学学习任务乐成长。知与力标:1.了解中学活的变化,培养适应新环境的力。2.理解中学段是人生的一个重要阶段。【习点理中学时代对们成长的意义,青少年身心发的特点。【习点理中学生活是命馈赠我们的成长礼物。中学活既是礼物也是挑战。【前习认真书,用笔划案.怎样解中阶是们生“的点”答:(1)跨进中学校园,我们了一个新的名字——。(2)中生活把我们带进一别样的新天地:富有挑战的,奇,富多彩的社团,.中学代对我的长何意?答:(1)地位:中学时代是

等。的—个新阶段,我们的一生奠定。(2)中时代见证着一个人少年到青年的生命进阶,体现在:①我们开始深入寻,开②我们开始主动。③我们对世界的识越发。④我们开始自觉,思生活的意义。

的面纱。3.中学生活生命馈赠我们成长的礼物:、、。4.为什么中生活生馈给我的长礼?答:它提供了

的多种机会(2)它发我们的,激着我们不断实现。(3)让我们有机会改变【探究活动活动一)在校园里还有哪些发现?

的形象,重新塑全新的“我()的初中生活与小生活相比有哪些变化?活动二)读与感悟,考:钱学森在年师大附中学生活对我的教育很深,对我一生,对我的知和人生观起了很大的作用生的一段话说明了什么道理?1/4

人教版《道德与治》七年级上册1.1中学序曲导学案(无答案)活动三最挑选哪些礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?()认为这个礼物会你的生活带来什么变化?【学以致用材料:年秋季开学了,为了让中学时代彩纷呈与法治》教师在课堂上让同学张扬说入初中,我站在了个新的起点上。我充满了对中学代的向往,同时也浮起一丝隐忧。新的起上,有很多挑战,我能行吗?会赢方静说时并不是长我们却是很重要的人生阶段好好珍惜中学代吧否则,()在扬的发言中多次提到“新的起点谈谈你对“新的点”的理解。()长中的每个阶段有独特的价值和意义。方静说的中学时代对人的一生有什么重要义?请你说出来,与家分享。【即测试:初生活把我们带进一个崭新的地,我们站在一个新起点上。这的新起点主要指A.新的学校和级环境C.学生自身成长的阶段

B.新学和新老师D.(2.面对中学生活新变化,我们要从自身作出改变以适应这种变化。对此,下列法正确的有:①以前我优秀,可是现在不行了,还不回到以前呢②入新环境,我要调适好心理状态③人怎么做我就怎做A.③④

②③

C.①②

D.“什么时光最值得爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中时:①中学阶段是生发展的一个新2/4

人教版《道德与治》七年级上册1.1中学序曲导学案(无答案)阶段可为我们的一生奠定重要基础②中时代见证着一个人从少到青年的生命进阶③中学时代只是让们发现了一个浩瀚无边的知识世界④学时代为我们的人生长卷打上更丰富而厚实的底A.①②③

B.②④

C.①④

①③④)4.中学生活带给我们的长礼物,包括:①发展自我的多种机会②新目标和要求激发着我们的潜能③新塑造一个“我”④的战A.①②③

B.①②④

C.③④

①③④【课后练习)1.成长中每个阶段都有特的价值与意义,中学阶段是人生发展的A.转折点

B.阶段

C.重点

新地)2.面对新环境中的学习生活,下面几种心态中可取的是:A.看到新奇的实验仪器我感到科学在向我们招手B.看新的同学和老师,我非常念小学的师友,心情很不好C.看到厚厚的教材我觉得学习肯定很苦很累,前渺茫看到长设计的模型,我感到十分自卑“万事开头难是好的开始是成功的一半给我们的启示是A.进入新学校,认识新学,以后的学习就成功了一半B.七级是初中的开始,只要升七年级了,学习自然就好了C.我们应该珍惜七级这个新起点,努力为以后的功打下坚实的基础只要七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题)4.漫在学新校,几位同学谈起了对新学校的认。下列认识不正确的是A.在新学校,每位同学能培养自己的兴趣和爱好,展并发展自己的特长和才能B.每学校都有自己的风格和特,都有可爱之处C.每所学校都有自的历史,记录着师生共同前进足其实校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别)5.金色的九月,带着梦,怀着憧憬,我们步入了初中。初中生活意味着:①站在了一个新起点②习负担重,没有快乐可言③没有好朋友,很孤单④开始了崭新的学生活A.①②

①④

C.①③

③跨中学校园,小丽可能遇到的挑战有:①学习科目多,难度大②老师鄙视她,同学排挤她③同很优秀,压力大④作息时间紧,课堂容量大A.①②③

②③④

C.②④

①③)7.进中后,我有机会改变在父母、老师和同学目中那些不够完美的形象,重塑造一个“我列学对“新自”的塑造不恰当的是:A.小青:阳光灿烂,积进取C.小强:坚持己见特立独行

B.小:学会学习,包容他人小红意志坚强,勇于探索3/4

人教版《道德与治》七年级上册1.1中学序曲导学案(无答案)小同学升入初中后,学习科目增多,老师的更换以及原来父母过高期望,都使他感到烦躁、焦虑和安。对此,你会建议小明A.不用理会其他人

珍惜新起点,体验成为一名初中生的快乐C.封锁自己,不让人知道自己的想法

不太在意学业成绩,一切顺其然9.成长的礼键词】

中学生活初生悄打了的想门那激的字会给种飞的式从一起我始更成的活从天功里我得努才有的地从罗象知竞中我得创性习重性从堂辩会,懂了竞需智和力—断探、力竞,会提、步成。想即使有煌未,要无的日我信到白苍的候回起学段生,不为生最美回。高学角一结“高学”的美忆谈谈学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论