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文档简介
机械效率【学习目标】1、理解什么是实用功、额外功、总功;2、理解什么是机械效率,并会用相关公式进行计算;【学习要点】会确立滑轮组工作时的实用功外、额外功、总功【学习难点】会正确利用公式进行机械效率的计算【学情剖析】怎样正确依据绕线状况判断承重绳的股数是解决滑轮(组)机械效率的要点【导学流程】自主学习内容一、自读课本85-87页,达成以下问题:1、我们的目的是:把钩码提高,提高钩码所做的这部分功是一定要做的,叫做_______,用符号表示。若用动滑轮(或滑轮组)提高钩码,我们还不得不战胜动滑轮自己的重力和摩擦力等要素的影响而做功,这部分功叫做_________,用符号______表示。实用功和额外功之和是总合做的功,叫做_______,用符号______表示。2、总功、实用功和额外功之间的关系为:________________________。3、物理学中,将实用功跟总功的比值叫做____________。用符号____表示,那么机械效率公式为_________________。4、只需使用机械,就不行防止地要做_________,实用功老是______总功,因此机械效率老是______1,(选填“大于”、“等于”、或“小于”)即便用任何机械都不省______。5、影响滑轮组机械效率的要素:(1)____________________________;2)_____________________________;3)滑轮与绳索之间的_______________。请实时记录自主学习过程中的疑难:小组议论问题预设研究一实用功、额外功和总功例题:要把重100N的沙子从一楼地面运上三楼,现犹如下图的三种方法。依据图中给出的数据,请经过计算说明哪一种方法最好?(楼板的厚度不计)11、剖析:1)我们的目的是把_______运上楼,因此为达工作目的,把重100N的沙子提高6m一定所做的功叫做_________,是不论采纳哪一种方法都一定做的功。(2)沙子要装在桶或口袋里,桶或口袋要有人或动滑轮提到楼上,因此要达成运沙子的实用功,还不得不做功把人、动滑轮或桶或口袋提高6m,这部分并不是我们需要但又不得不做的功叫做_________。(3)实用功与额外功之和是总合做的功,叫做__________。2、解:三种方法中的实用功是:W有=G沙h=_____________________________________;三种方法的额外功分别是:W1额=G人h+G桶h=____________________________________________;W2额=G动h+G桶h=____________________________________________;W3额=G动h+G袋h=____________________________________________。三种方法的总功分别是:W1总=Fs=______________________________________________;W2总=Fs=______________________________________________;W3总=Fs______________________________________________。三种方法的机械效率分别是:η1=__________________________________________;η2=__________________________________________;η3=__________________________________________。发问展现问题预设口头展现:研究第1题黑板展现:研究第2题【讲堂训练】(每空4分,第5题14分,共60分)1、用斜面、动滑轮和杠杆将同一重物提高同样的高度,做的实用功()A.斜面的多B.动滑轮的多C.杠杆的多D.同样多22、用一个动滑轮将重480N的货物提高1m,所用拉力为300N,绳索自由端挪动的距离是______m,则总功是______J,实用功是_______J,额外功是_______J,机械效率是______。3、建筑工人用如下图的滑轮组,将重800N的重物匀速提高5m,拉力所做的功为4800J,则该滑轮组的机械效率是()A.67%B.73%C.83%D.100%4、如下图,工人利用动滑轮将沙匀速向上提高2m,已知沙重184N,动滑轮重6N,桶重10N,绳重和摩擦均不计。则拉力的大小是_____N,此
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