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文档简介

-4-幼儿园小班艺术教案幼儿园小班艺术教案1活动目标：1、感受摇篮曲的宁静、轻柔与漂亮，体验妈妈对宝宝的关爱。2、能安静倾听音乐，能用自己宠爱的动作表现妈妈哄宝宝睡觉的”情景。活动预备：布娃娃及动物玩具每人一个，宁静、轻柔的音乐；创设与音乐相符的环境。活动过程：一、利用娃娃导入活动激发爱好：出示哇哇哇哭的娃娃，”宝宝哭了，要睡觉了，怎么办？谁来帮我想想方式？（让幼儿来说说你有什么方式）今日，老师就请小伴侣们来当爸爸妈妈，哄哄宝宝睡觉。二、老师边表演边演唱歌曲，引导幼儿安静倾听。1、老师边唱歌曲，边摇着娃娃，歌曲轻柔，动作缓慢，宝宝听着歌曲睡着了2、你们觉得这首歌曲听起来怎么样？（请个别幼儿来说说）是总结幼儿的发言，并丰富摇篮曲3、请个别幼儿来师范怎么样抱宝宝睡觉的动作。三、引导幼儿围坐在老师身边再次感受音乐的安静，漂亮的心情，享受音乐中妈妈对宝宝的关爱，并尝试用体态、语言表达自己的感受。1、今日，老师就请小伴侣们来当爸爸妈妈，哄哄宝宝睡觉。2、幼儿抱起布娃娃，跟着老师边摇呀摇，边唱歌曲哄宝宝睡觉。3、老师讲评抱布娃娃中消逝的问题，要求幼儿依据正确的方式再来一遍。四、音乐玩耍《闲逛     》1、幼儿抱着布娃娃随音乐的变化而做相应的动作。2、让幼儿玩办家家产爸爸妈妈，从中体会玩耍中的乐趣。幼儿园小班艺术教案2活动目标：1、敢用多种颜色来表现小雨点，养成正确取笔、放笔的好习惯。2、学习动手画圆与直线，对绘画产生爱好。3、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，宠爱装饰。4、培养幼儿的欣赏力气。活动预备：1、材料预备：油画棒、白纸。2、学问预备：范画下雨及雨点落在池塘里消逝小水花的情景。活动过程：一、启发谈话，引起爱好”嘀答、嘀答”下雨了。雨是从哪儿掉下来的？小伴侣，你们见过小雨点吗？是什么样的？小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。二、操作演示，引出内容1、演示争辩，共同加入（1）油画棒演示画长直线雨哗！哗！下了一场大雨。老师问：”要怎么画呀？（个别回答）老师试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的`。）（2）争辩：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？（一点点的）小雨点落到了哪儿？（幼儿争辩）小雨点落到池塘里会怎么样？（幼儿讲讲）老师依据幼儿的想法画出大小不同的水晕及水花。2、激发爱好，尝试取名（1）演示用各种颜色的短线画小雨点。雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事？（幼儿叙述）五颜六色的小雨点可真漂亮。（2）这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢？（幼儿取名：七彩雨、好看的雨等）三、幼儿创作，老师观看指导1、引导创作：下雨啦，我们一起来看漂亮的七彩雨。（雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。）（1）能将最宠爱的颜色雨先画出来吗？（2）池塘里的水晕是什么样的？有多少个？2、幼儿作画，老师观看指导：（1）观看幼儿调换颜色画的状况。（2）观看幼儿能否画出大小

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