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文档简介

丰润中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:问题解决过程中常用的启发式策略有()

多项选择题

A、手段一目的分析法

B、爬山法

C、算法

D、逆向搜寻法

E、启发法

2:老师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。

单项选择题:

A、课堂练习的布置与教学目标相全都

B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度

C、老师给同学以适当的关心

D、只给同学一些学问记忆性的练习

3:关于教学过程的本质问题,主要的观点是()

多项选择题

A、熟悉过程说

B、熟悉和进展过程说

C、实践说

D、交往说

E、对话说

4:下列做法没有违法的是()。

单项选择题:

A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B、学校生张某由于没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课

C、某中学高一班级2名同学因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此马上作出取消这2名同学学籍的处分打算

D、某校学校班主任吴老师在批改作业时,发觉同学高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,吴老师将此信归还了高某

5:最经济、最有效的教学形式是()

单项选择题:

A、班级教学

B、自主辅导式教学

C、同学自学

D、开放式教学

6:在我国传统文化中,于归之喜是指()。

单项选择题:

A、女子出嫁

B、生男孩

C、迁居

D、生女孩

7:下列事变被称为“卢沟桥事变”的是()。

单项选择题:

A、九一八事变

B、一?二八事变

C、七七事变

D、八一三事变

8:下列中国古代科技成就,深刻影响了人类文明进程的是()。①造纸术②《九章算术》③指南针④《石氏星表》

单项选择题:

A、①②

B、①③

C、①②③

D、①②③④

9:以同学为中心的教学策略有发觉教学、情景教学等。()

推断题

10:一般认为,态度和品德的形成过程必需经受认知、依从和内化三个阶段。()

推断题

11:我国义务教育的立法宗旨是进展()。

单项选择题:

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

12:下列现象中,属于似动现象的有()

多项选择题

A、汽车的行驶

B、花开放的瞬间

C、秒针的运动

D、活动的电影画面

E、霓虹灯广告

13:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()

单项选择题:

A、制造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

14:传统教育中的“双基”是指()

单项选择题:

A、基础设施和基础条件

B、基础讨论和基本思路

C、基础学问和基础技能

D、基础理论和基础方法

15:学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上,而不应放在学科基础学问和基本技能的教学上。()

推断题

16:最早提出普及初等义务教育的历史时期是在()

单项选择题:

A、第一次工业革命基本完成

B、其次次工业革命基本完成

C、第三次工业革命基本完成

D、信息革命消失

17:第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是()

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

18:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

19:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观看、仿照榜样的行为而习得。()

推断题

20:下列不属于老师网络道德修养的是()

单项选择题:

A、老师要正确享用网络的服务功能

B、老师要正确地进行网络道德评价

C、老师要准时担当起对同学进行网络道德教育的责任

D、老师要熟识网络

21:优秀同学没有问题行为。()

推断题

22:教学熟悉过程是一种间接性的熟悉过程,详细表现在()。

多项选择题

A、由老师发挥主导作用

B、借助工具熟悉事物

C、熟悉对象的间接性

D、熟悉方式的间接性

E、同学是不成熟的熟悉主体

23:新一轮课程改革提出,让同学“学会生存,学会关怀,学会敬重、理解和宽容,学会共同生活,学会制造”。这体现出了什么样的课程改革理念()

单项选择题:

A、全人进展的课程价值取向

B、科学与人文整合的课程文化观

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程决策观

24:只有(),才是教育的最好成就。

多项选择题

A、培育同学的品德与修养

B、爱护他们的自尊与自信

C、激发他们的幻想与激情

D、进展他们的潜能与技能

25:首先提出“印刻”的概念的学者是()。

单项选择题:

A、劳伦兹

B、麦克里兰德

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

26:老师体罚同学,对同学身体造成严峻损害的,除要担当肯定的行政责任外,还要担当()责任。

单项选择题:

A、违法

B、民事

C、刑事

D、解聘

27:所谓常能,是指()

多项选择题

A、抽象思维力量

B、外语会话力量

C、生活力量

D、电脑操作力量

E、活动力量

28:教育的双重文化属性指()。

多项选择题

A、传递和深化文化

B、教育是一种文化现象

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育促进劳动力的生产和再生产

29:教学目标的详细化是课程标准,而课程标准的详细化就是教育目标。()

推断题

30:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()

单项选择题:

A、原发性

B、习得性

C、后继性

D、指向性

31:教育学作为一门课程在高校里讲授,最早始于()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、杜威

C、康德

D、洛克

32:通过肯定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()。

单项选择题:

A、直接强化

B、自我强化

C、负强化

D、替代强化

33:学校的精神或观念文化是校内文化的核心。()

推断题

34:新课程提倡的讨论性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。

单项选择题:

A、建构学习论

B、结构学习论

C、认知学习论

D、联结学习论

35:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的()

单项选择题:

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、敬重同学与严格要求相结合原则

36:哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开头?()。

单项选择题:

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、洛克的《教育漫话》

C、卢梭的《爱弥尔》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

37:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩处为主、教育为辅的原则。()

推断题

38:课堂对话的特点主要有()。

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

E、倾听性

39:功能固着对解决问题具有()

单项选择题:

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用又有消极作用

D、启发作用

40:行为目标的陈述必需具备的三个要素是()。

多项选择题

A、总体目标

B、详细目标

C、产生条件

D、行为准则

E、教学目标

41:维纳认为,同学学习成败的主要因素包括()

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

42:教育法律规范根据要求人们行为的性质,可以分为()

多项选择题

A、任意性规范

B、制裁性规范

C、义务性规范

D、授权性规范

43:干扰主要是()

多项选择题

A、前摄抑制

B、后摄抑制

C、倒退现象

D、材料过多

E、忽视策略

44:语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是()。

单项选择题:

A、增大可燃物的热值

B、降低可燃物的着火点

C、增大空气中氧气的含量

D、增大可燃物与空气的接触面积

45:1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者的是()。

单项选择题:

A、保罗?朗格朗

B、R?H?戴维

C、穆克?德洛尔

D、埃德加?富尔

46:一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是()。

单项选择题:

A、网络道德原则

B、网络道德规范

C、网络道德素养

D、网络道德礼仪

47:焦虑是各种神经症的共同特征。()

推断题

48:教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是()

单项选择题:

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

49:启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。()

推断题

50:苏联教育家赞可夫提出的教学原则有()。

多项选择题

A、高难度教学

B、高速度教学

C、理论学问起指导作用

D、理解学习过程

E、使全部同学包括差生都得到进展

51:国家或政党依据肯定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的进展思路和进展方向是()。

单项选择题:

A、教育目标

B、教育目的

C、教育方针

D、教育策略

52:请问下列哪项动机属于社会性动机?()。

单项选择题:

A、繁衍后代

B、猎取食物

C、躲避危急

D、参与交往

53:下列说法中不能反映学习迁移现象的是()

单项选择题:

A、举一反三

B、由表及里

C、触类旁通

D、由此及彼

54:教学活动的本质是()。

单项选择题:

A、熟悉活动

B、实践活动

C、交往活动

D、课堂活动

55:依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?()

单项选择题:

A、学问学习、意义学习和命题学习

B、意义学习、发觉学习和机械学习

C、命题学习、接受学习和发觉学习

D、技能学习、学问学习和社会规范学习

56:在同学的成长中,作为校外之校的是()

单项选择题:

A、社区文化

B、同伴

C、家庭环境

D、大众媒介

57:20世纪以后,义务教育普遍向高等教育延长。()

推断题

58:微格教学的创始人是美国闻名教育改革家()

单项选择题:

A、特罗特

B、德瓦特·爱伦

C、莫利

D、拉萨尔

59:依据成败归因理论,内在、不稳定的因素是()。

单项选择题:

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难度

60:教育目的的确定具有()。

单项选择题:

A、主观性

B、客观性

C、主观性和客观性

D、随便性

查看答案

1:答案A,B,D

解析:

2:答案D

解析老师布置作业时应注意考查同学多方面的学问。

3:答案A,B,C,D

解析:

4:答案D

解析对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。校教职员工不得对未成年同学、儿童实施体罚或变相体罚。对被实行刑事强制措施的未成年同学,在人民法院判决生效以前,不得取消其学籍。

5:答案A

解析班级教学是以班级为单位,同时对几十名同学进行教学,能多为社会培育人才,是一种最经济、最有效的教学形式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

6:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】在我国文化常识中,女子出嫁是于归之喜,出自《诗经国风周南桃夭》:之子于归,宜其室家。生男孩是弄璋之喜,生女孩是弄瓦之喜,迁居是乔迁之喜。因此本题选A。

7:答案C

解析1937年7月7日夜,日军在北平西南卢沟桥四周演习时,借口一名士兵“失踪”,要求进入宛平县搜查,遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击,炮轰宛平城。这就是震动中外的七七事变.又称为卢沟桥事变。

8:答案B

解析我国古代四大创造(造纸术、指南针、火药、印刷术)深刻影响了人类文明进程。

9:答案正确

解析略

10:答案正确

解析:

11:答案D

解析我国义务教育的立法宗旨是进展基础教育。

12:答案D,E

解析:

13:答案B

解析它们都是同化性迁移。

14:答案C

解析:

15:答案错误

解析这是形式教育和实质教育之争中的典型论点。我们在进行教学的时候不能偏向于哪一个方面,要把训练思维和学习双基做到有机的结合。(本解析由张恩凯供应)

16:答案A

解析:

17:答案D

解析:

18:答案A,B,C

解析教育终身化是现代才消失的,教育的象征性功能是古代教育的特点。

19:答案正确

解析略

20:答案D

解析老师是否熟识网络是其教育力量的反映,不是老师网络道德修养的评价指标。(本解析由张恩凯供应)

21:答案错误

解析问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参加学习的行为。这些行为不是差生、后进生的专利,优秀同学身上也可能会发生。

22:答案C,D

解析教学过程是进展同学熟悉力量的过程。体现在熟悉对象和熟悉方式的间接性。

23:答案B

解析:

24:答案A,B,C

解析以人为本,应当成为全体教育工的基本信念。学校应当特殊强调:高尚的思想品行是最高的学位。老师应当留意体会:只有培育同学的品德与修养,爱护他们的自尊与自信,激发他们的幻想与激情,才是教育的最好成就。

25:答案A

解析【解析】略。

26:答案C

解析依据《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十二条规定,体罚同学情节严峻的,由有关部门赐予行政处分;违反《中华人民共和国治安管理惩罚条例》的,由公安机关赐予行政惩罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

27:答案A,C,E

解析:

28:答案A,C

解析传递和深化文化与构成文化本体足教育的双重文化属性。

29:答案错误

解析:

30:答案D

解析:

31:答案C

解析教育学作为一门课程在高校里讲授,最早始于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。

32:答案D

解析A选项直接强化:通过外部因素对学习行为予以强化。B选项自我强化:学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。C选项负强化:通过厌恶刺激的排解来增加反应在将来发生的概率。D选项替代性强化:通过肯定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。

33:答案正确

解析√

34:答案A

解析:

35:答案D

解析马卡连柯的话表明教育要敬重同学。

36:答案A

解析1632年捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》是适应资本主义进展的第一本教育学著作,也标志着独立形态教育学的诞生。

37:答案错误

解析:

38:答案A,B,C,D,E

解析:

39:答案B

解析:

40:答案B,C,D

解析行为目标的陈述的三要素是:详细目标、产生条件和行为准则。

41:答案A,B,C,D

解析维纳认为,同学学习成败包括六个因素:力量凹凸、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯供应)

42:答案C,D

解析教育法律规范根据要求人们行为的性质,可以分为:义务性规范和授权性规范。因此,本题选择CD选项。

43:答案A,B

解析干扰主要有两种状况,即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯供应)

44:答案D

解析所谓的“火要虚”就是要增加可燃物与空气的接触面积。

45:答案A

解析保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者。

46:答案D

解析网络文化是一种新型的人际关系。由于网络行为本身的特别性。它也需要一种特别的礼仪表达方式,即:网络道德礼仪。网络道德礼仪就是一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准。

47:答案正确

解析:

48:答案A

解析:

49:答案正确

解析:

50:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查赞可夫的教育理论,赞可夫在其《教学与进展》中提出“高难度教学”、“高速度教

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