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文档简介

丰台中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:在学校教育中,起关键作用的是()。

单项选择题:

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

2:为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息,李明用“百度搜寻引擎”来搜寻。方法是进入百度搜寻引擎主页,在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键,结果搜寻出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜寻引擎的专业术语中称为()。

单项选择题:

A、关键词

B、主题词

C、标题词

D、分类词

3:“我们假定教育的目的在于使个人能连续他们的教育,或者说,学习的目的和酬劳是连续不断生长的力量”,体现了()的观点。

单项选择题:

A、教育的无目的论

B、神学的教育目的论

C、社会本位的教育目的论

D、个人本位的教育目的论

4:老师在观看教室里进行班级活动时,可以发觉三类力气,其中一种力气是指不增进也不干扰同学学习行为的力气,我们称其为()

单项选择题:

A、消极力气

B、中性力气

C、惰性力气

D、乐观力气

5:在教育、教学中采纳“一刀切”、“一锅煮”的方法,这是违反了人的身心进展的()。

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性

6:最早提出“仿照—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。

单项选择题:

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、昆体良

7:我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。

单项选择题:

A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

B、《国务院关于基础教育改革与进展的打算》

C、《基础教育课程改革纲要(试行)》

D、《中国教育改革与进展纲要》

8:依据柯尔柏格的道德进展分期理论,“人际关系与补同的定向”属于()

单项选择题:

A、第一期

B、其次期

C、第三期

D、第四期

9:所谓专题作业法,是以学习和把握独立的学科学问为目的,而不是以解决实际问题为目的。()

推断题

10:依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。

多项选择题

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、态度

E、运动技能

11:整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是()。

单项选择题:

A、讲授法

B、争论法

C、读书指导法

D、谈话法

12:多媒体计算机技术最大的特点是集成性和()

单项选择题:

A、动态性

B、操作性

C、交互性

D、教育性

13:“礼、乐、射、御、书、数”是我国()的教育内容。

单项选择题:

A、现代社会

B、奴隶社会

C、原始社会

D、封建社会

14:当同学取得好的成果后,老师家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()

单项选择题:

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

15:问卷法适用于下列哪种状况()。

单项选择题:

A、个别同学

B、几个同学

C、一个班级同学

D、以上几种状况都可以

16:1908年消失了第一本以教育心理学命名的书——《教育有用心理学》,这是由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的。1924年,廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本《教育心理学》教科书。()

推断题

17:老师不得对同学进行谩骂,实施体罚、变相体罚或其他污辱同学的行为。这是由同学的()打算。

单项选择题:

A、人身自由权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

18:下列关于PowerPoint的叙述,不正确的是()

单项选择题:

A、可以调整全部幻灯片的配色方案

B、可以转变动画对象的消失挨次

C、在放映幻灯片时,可以修改动画效果

D、在PowerPoint中,可以设置幻灯片切换效果

19:依据主体来分,教学评价可分为()

单项选择题:

A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

B、相对评价、肯定评价和个体差异评价

C、自我评价和他人评价

D、定性评价和定量评价

20:核心课程的主要优点包括()

多项选择题

A、强调内容的统一性

B、强调内容的有用性

C、课程主要内容来自儿童的阅历

D、课程的主要内容来自四周的社会生活

E、课程的主要内容来自人类不断消失的问题

21:老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查,不得关禁闭,这是由同学的()打算的。

单项选择题:

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

22:我们背单词时,简单记住前面和后面的单词,中间的易遗忘,对这种现象的解释是()。

单项选择题:

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

23:课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生()

单项选择题:

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

24:老师的力量包括()

多项选择题

A、语言表达力量

B、组织教学力量

C、组织管理力量

D、教育科研力量

E、自我调控力量

25:教育学形成时期的主要著作有()

多项选择题

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

26:心理询问与辅导的基本方法是()。

单项选择题:

A、会谈

B、倾听

C、鼓舞

D、询问

27:由于对某种详细道德情境的直接感知而快速发生的情感体验是()

单项选择题:

A、想像的道德情感

B、情境的道德情感

C、直觉的道德情感

D、理性的道德情感

28:我国义务教育阶段的课程方案应当具有的三个特征是()。

单项选择题:

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、一般性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

29:教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法。()

推断题

30:对《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)规定的老师“为人师表”的内容可以概括为()①老师的行为示范②老师的语言示范③老师的衣着、仪表示范④老师的举止示范

单项选择题:

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

31:老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康和处理人际关系的品质。()

推断题

32:老师和同学的地位是不公平的,由于老师享有管理同学的权利。()

推断题

33:依据《中华人民共和国老师法》的规定,下列不属于学校解聘老师法定情形的是()。

单项选择题:

A、有意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的

B、体罚同学,经教育不改的

C、品德不良,污辱同学,影响恶劣的

D、不按时完成教育教学任务的

34:明显于扰课堂教学的行为属于()。

单项选择题:

A、乐观的课堂行为

B、消极的课堂行为

C、中性的课堂行为

D、恶劣的课堂行为

35:确定单元教学目标的方法是,列出每个学问点,并确定每个学问点达标的要求。()

推断题

36:下列属于班级的非成文制度的有()。

多项选择题

A、班级的传统

B、班级的舆论

C、黑板报

D、班委会

37:在布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是()。

单项选择题:

A、学问与技能习得的心理过程

B、学问与技能的心理表征

C、学问向技能转化的规律

D、学问学习情境与其测量情境的变化程度

38:因材施教原则要求老师在教学中要充分了解同学,敬重同学的差异,面对每一个同学。()

推断题

39:下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。

单项选择题:

A、cooledit

B、Photoshop

C、PowerPoint

D、mindmanager

40:学校作为为个体进展而有意识支配的一种特别环境,能否引起并满意同学进展的需要,与老师对这种环境的()有极大的关系。

单项选择题:

A、设计

B、支配

C、熟悉

D、设想

41:任何学问都可以教给任何年龄的同学,这违反了个体身心进展的()。

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

42:教育心理学的进展时期是()。

单项选择题:

A、20世纪20年月以前

B、20世纪20年月至50年月

C、20世纪60年月至70年月

D、20世纪80年月以后

43:文化素养教育也就是真、善、美的教育。()

推断题

44:教学前阶段实施的评价是()。

单项选择题:

A、预备性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

45:人格教育的方法包括()

多项选择题

A、树立正确的人生观与世界观

B、人格优化

C、明确道德规范教育的基本内容

D、训导

E、表扬

46:老师在指导同学完成作业要做到()

多项选择题

A、指导同学审题

B、指导同学做题

C、指导同学检查作业

D、指导同学自我提高

47:与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

单项选择题:

A、激发同学乐观思维

B、确立同学的主体地位

C、严格遵守职业道德

D、建立民主公平师生关系

48:过度焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

单项选择题:

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

49:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题:

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

50:美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。

单项选择题:

A、学问

B、力量

C、直接阅历

D、间接阅历

51:一堂胜利的教学肯定要运用多媒体教学。???()

推断题

52:皮格马利翁效应体现了老师的__________对同学的影响。

单项选择题:

A、学问

B、力量

C、期望

D、方法

53:下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。

单项选择题:

A、普希金是俄国乐观浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体,开一代诗风

B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《凄惨世界》的仆人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让

C、莎士比亚是文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人,一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了闻名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》,中期又创作了“四大悲剧”

D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

54:班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。

单项选择题:

A、班主任

B、班干部

C、男女同学

D、集体教育

55:教育心理学进展的成熟时期所对应的年月是()。

单项选择题:

A、20世纪20年月到50年月

B、20世纪80年月以后

C、20世纪60年月到70年月末

D、20世纪90年月起

56:某中学依据同学的学习成果发不同颜色的校服,班级前60名同学穿红色校服,其他同学穿蓝色校服。该校的做法()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、正确,便于分层教学

B、正确,利于激励同学

C、不正确,不能促进同学共性进展

D、不正确,不能公平对待全部同学

57:高中中学老师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()

推断题

58:冯老师进行家访时,总是实行“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随便性;多一点确定,少一点求全责怪;多一点情感沟通,少一点状况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法()。

单项选择题:

A、不行行,仅报喜不报忧,一味迎合家长

B、不行行,虽重情感沟通,但回避了问题

C、可行,体现了他注意沟通策略,敬重家长

D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上

59:把课程用于教育科学的特地术语,始于教育家()

单项选择题:

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

60:老师穿了一套新衣服,课前一进班级,全部同学的眼光都盯着老师。有几个调皮的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、露出羞怯的神情

B、严峻地批判他们

C、微笑着说:“我告知大家一个隐秘,我也爱你们。”

D、不予理睬,开头上课

查看答案

1:答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学,老师起着关键的作用。

2:答案A

解析关键词源于英文“keywords”,特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇,是图书馆学中的词汇。关键词搜寻是网络搜寻索引的主要方法之一。

3:答案A

解析此观点体现了教育无目的论。

4:答案B

解析中性力气,指不增进也不干扰同学学习的行为。

5:答案B

解析:

6:答案D

解析古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》。在这一著作中昆体良将学习过程概括为“仿照一理论一练习”三阶段。

7:答案C

解析:

8:答案C

解析“人际关系与补同的定向”属于习俗阶段的第三期。

9:答案错误

解析所谓专题作业法,不是以学习和把握独立的学科学问为目的,而是以解决实际问题为目的。

10:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查学习的分类,属于识记型题目。详细考查加涅的学习结果分类,他认为,人类学习主要是为了获得以下五种才能:言语信息、才智技能、认知策略、态度和运动技能。

11:答案A

解析:

12:答案C

解析:

13:答案B

解析“礼、乐、射、御、书、数”是我国奴隶社会的教育内容。

14:答案D

解析:

15:答案C

解析:

16:答案正确

解析:

17:答案D

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。

18:答案C

解析在PowerPoint中,可以调整全部幻灯片的配色方案,可以转变动画对象的消失挨次,可以设置幻灯片的切换效果,也可以为图表中的元素设置动画效果,但在放映幻灯片时不能修改动画效果。

19:答案C

解析按评价的方式,教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。依据评价主体来分,教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

20:答案A,B,D,E

解析:

21:答案B

解析老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查,不得关禁闭,这是由同学的人身自由权打算的。

22:答案D

解析中间部分的记忆效果之所以较差,可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。而最前部与最终部的记忆效果之所以较好,可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。

23:答案A

解析课堂气氛会导致同学发生连锁性感染。

24:答案A,B,C,D,E

解析:

25:答案A,C,D

解析:

26:答案A

解析:

27:答案C

解析道德情感从表现形式上看,主要包括三种:一是直觉的道德情感,即由于对某种详细的道德情境的直接感知而快速发生的情感体验;二是想像的道德情感,即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验。三是伦理的道德情感,即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。因此。答案为C。

28:答案D

解析我国义务教育阶段的课程方案具有强制性、普遍性、基础性三个特征。

29:答案正确

解析:

30:答案D

解析《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的详细内容,可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。

31:答案正确

解析:

32:答案错误

解析:

33:答案D

解析依据《中华人民共和国老师法》第三十七条的规定,D项不属于学校解聘老师的法定情形。

34:答案B

解析一般说来,课堂里往往存在着乐观的、中性的和消极的三种行为。乐观的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为;中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为;消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。

35:答案正确

解析:

36:答案A,B

解析:

37:答案D

解析:

38:答案正确

解析:

39:答案B

解析Photoshop是专用的图形图像处理软件。A项是音频处理软件;C项是微软公司设计的演示文稿软件;D项是一种绘图软件。

40:答案B

解析:

41:答案A

解析:

42:答案B

解析:

43:答案正确

解析:

44:答案A

解析:

45:答案A,B,C

解析:

46:答案A,B,C,D

解析老师在指导同学完成作业要做到:指导同学审题;指导同学做题;指导同学检查作业;指导同学自我提高。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

47:答案C

解析在教学中贯彻启发性教学

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