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-3-小朋友园大班体育课教案《五彩圈》含反思【--大班体育教案】大班体育课教案《五彩圈》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让小朋友能听、看信号，在音乐结束后快速找到相应的颜色场地，能跟着音乐较合拍地做动作，能在音乐嬉戏中遵守规章，体验嬉戏带来的欢乐，快来看看小朋友园大班体育课《五彩圈》含反思教案吧。制作方法：用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。活动目标：1、能跟着音乐较合拍地做动作。2、能听、看信号，在音乐结束后快速找到相应的颜色场地。3、能在音乐嬉戏中遵守规章，体验嬉戏带来的欢乐。4、能依据指令做相应的动作。5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。单人玩法：1、手上绕圈：小朋友将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。娴熟后可边跑边绕，进行单脚跳着绕或原地绕。2、拉弓射箭：右手食指勾住圈;左手拉直松紧带，向空中射出并接住。比比谁射得高，谁接到的次数多。3、打气筒：将五彩圈一边踩在脚下，双手用力拉另一边。嘴里可仿照打气的声音。双人玩法：1、拉力器：把两个五彩圈摆成十字交叉，小朋友面对面站成弓射箭步，双手伸平，轮番将圈向两侧拉送。2、踩小蛇：两个拴地一起。一小朋友弯腰拖圈学蛇游动，另一小朋友则追着踩蛇。踩到后交换进行。集体玩法：1、接边跑：全班小朋友分组，多组第一位小朋友将圈拴在距起点6米处的椅子上，返回后其次位再将圈解开后把圈交给第三位，如此来回，比哪一组先结束。2、钻山洞：两个圈拴在一起，两小朋友拉紧，手放腰部，搭成动词。全班小朋友都搭成山洞后，排尾小朋友钻过山洞，站在排头又搭成山洞俯依次进行活动反思：第一：有些小朋友对于颜色的名称还不够清楚明白，有混淆现象，还需要进一步加强练习颜色的学习（例如红色、黄色、蓝色）。其次：在随音乐进行嬉戏时，有些小朋友只顾自己嬉戏而导致推挤、摔跤的现象。下次再进行嬉戏时，要强调小朋友不行以只顾自己而不顾他人的平安推挤他人。第三：整个活动进行的都很有序，孩子们得小碎步、跺脚等动作

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