第二套校园街舞啦啦操

第二套全国校园街舞啦啦操（小学组）授课教师：马超群班级：四年级人数：40人课型：新授课教学内容1、学习校园街舞啦啦操第一组合前两个八拍2、小游戏：小兔子赛跑教学目标1、认知目标：通过介绍啦拉操运动把健康和终身体育密切相联系，初步了解街舞啦啦操的基本特点。2、技能目标：通过学习与练习，基本掌握校园街舞啦啦操第一组合前两个八拍动作。把握节奏特点及变化规律。3、情感目标：培养学生正确的身体姿态，为成套动作打好基础。认识啦啦操对于提升职业素养的积极作用。教学重点手臂与脚的协调配合教学难点up/down的身体姿势，音乐节奏和动作相协调教学方法与教具教法：讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法教具：教学图例教学过程教学内容教师活动教学组织与要求开始部分3’一、课堂常规1.体育委员整队，检查人数，向老师报告2.师生问好 3.宣布本节课的教学内容与要求4.检查着装，安排见习生。5.安全教育。1、声音宏亮，教态自然2、精神饱满，语言亲切，本课内容为学习：小学组校园街舞啦啦操第一节前两个八拍3、安排见习生以及安全教育。组织××××××××××××××××××××××××××××××××▲要求：快、静、齐，认真听讲。准备部分5’1、热身小游戏：“看谁反应快”方法：教师立于圆心，学生按逆时针行进慢走。当教师双手上举时，学生做足尖步走；教师手下举时，学生做矮子步走；教师双手前平举时，学生面向圆心，双手曲臂做上下动作，同时双脚屈膝上下蹲。2、热身操教师讲解游戏规则规则：做动作中始终注视教师，不得效仿他人教师组织学生积极参与热身游戏。1、教师领做组织：要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐组织：四列横队成体操队形散开基本部分25’一、学习校园街舞啦啦操组合前两个八拍动作。技术要点：up/down的身体姿势有弹性手脚要协调配合音乐节奏和动作节奏相协调二、难点及易犯错误：新授课学生对操化感觉接触陌生。学习内容较多，易混淆。学生做动作力度和速度达不到。动作到位没有控制。三、应对策略：单一动作加强练习，形成动作自动化。采用分组练习法引导学生。3、单一动作制动和力度的强调练习。游戏：小兔子赛跑方法：所有同学分成两组，分别站在起点和终点处，每一组第一个同学出发跳至终点，终点处同学才能出发，依次接力直至最后一个同学完成，用时短的小组获胜。规则：1、所有人只能用双脚跳的方式进行比赛，中途用走或者跑的方式比赛的同学退回原点再出发。2、必须要击掌后，下一位同学才能出发。1、教师示范并讲解动作要领。2、教师带领学生进行练习3、教师纠错指导学生练习4、学生自主口令练习5、教师带领学生跟随音乐节奏进行练习。6、学生跟随音乐自主练习7、优生展示8、再次练习教师讲解游戏的方法和规则。明确奖惩制度组织学生进行比赛，强调安全。组织：四列横队成体操队形散开××××××××××××××××××××××××××××▲要求：1、教师讲解清楚，示范正确，纠错及时。2、学生认真听讲，注意观察，认真练习。组织：四列横队成体操队形散开××××××××××××××××××××××××××××▲要求：教师讲解清楚，学生认真练习。××××××××××××××××▲要求：教师讲解清楚，学生积极参与结束部分7’放松活动：放松练习（芭蕾）总结。宣布下课，师生再见。收还器材。在音乐伴奏下教师领做。小结本课课堂情况及生表现情况。布置课后作业，师生再见。组织：××××××××××××××××××××××××××××××