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文档简介

辽宁省丹东市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

学校:姓名:班级:考号:

一、字词书写

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

淡泊明志宁静致远

二、选择题

2.下列加点字注音,字形都正确的一项是()

A.侍弄(shi)干渭(gu)抽嗔(ye)刨根问底(pao)

B.年笑(ni)贪攀(lan)分别(jue)随声附和(he)

C.滑不肯(jT)粗犷(gu3ng)坝刻(qing)强为一谈(htin)

D.垦切(k6n)诅咒(zu)徘徊(hui)人迹罕至(hSn)

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.从出入凭证电子管理到机器人服务,再到无人机监控,科技让疫情防控事争也

B.清晨,我站在北京天安门广场上;看着五星红旗冉冉升起,一种自豪感便辿然呵

生。

C.重读了小学时的日记,童年往事切为岑耳,我好像回到了从前。

D.“七一”演讲赛场上,选手们信心十足,亨亨基尊,精彩的表现令观众由衷赞叹。

4.下列有关语法的分析有误的一项是()

从懵懂到明事,其实只是一桥之隔。这座桥,是父母温厚的爱,就像黑云经过太

阳的亲吻也会变成一抹绚丽的彩霞。再笨的小孩儿,有了父母的爱来呵护,也会成长

为顶天立地的栋梁。

A.“温厚”“亲吻”“绚丽”是形容词.

B.“二座桥”中的“座”和“一抹绚丽的彩霞”中的“抹”都是量词。

C.“呵护”和“成长”是动词。

D.“温厚的爱”中的“爱”与“我爱祖国”中的“爱”,二者词性不一样。

5.下列各句中没有语病的一项是()

A.因为缺乏整理意识,不止一个学生的书桌没出现凌乱不堪的状况。

B.不管是学习还是生活,我们都要善于发现并解决存在的问题,而不是逃避。

C.有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一

D.参加丰富多彩的社团活动有助于开阔眼界和知识,还可以启迪思维。

6.下列关于文学常识与名著表述错误的一项是()

A.《天净沙・秋思》作者马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌

名,“秋思”是题目。

B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作,“四书”之一。孔子,名丘,字仲尼,春

秋末期思想家。

C.《琐记》里的衍太太怂恿"我''私盒母亲的钱;《父亲的病》里的衍太太让“我”在父亲

临终之际大声呼唤父亲。

D.《西游记》是一部家喻户晓的神话小说,有很多故事深受孩子们喜爱,如大闹天

宫、哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。

7.小红想报名学校的朗读比赛,又担心取不上名次。你应该如何鼓励她?请选出最恰

当的一项()

A.别想那么多,又不掏报名费,取上名次就赚着了,取不上名次也没什么损失。

B.就算没取上名次也不丢人,一旦取上名次了,你一下子就红了。报名吧,值!

C.只要认真准备,你一定会有出色的表现!再说,就算没取上名次,你也得到了一次

锻炼的机会,多了一次人生体验,多好啊!

D.你怎么总是瞻前顾后的?想好了就果断去做呗!不然,你的人生永远在十字路口

徘徊。

8.秋词•其一

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

长安秋望

杜牧

楼倚©霜树外②,镜天⑥无一毫④。

南山与秋色,气势两相高。

注释:①倚:靠着,倚立。②外:之外。指楼比“霜树”高。③镜天:像镜子一样明

亮、洁净的天空。④无一毫:没有一丝云彩。

对以上两首古诗赏析不恰当的一项是()

A.《秋词》中“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”一句和《长安秋望》中的“楼倚霜树

外,镜天无一毫”一句都运用了对比手法,旗帜鲜明地表明自己的观点。

B.《秋词》中,“一鹤凌云”的景观,将“鹤飞冲霄”的"实''和"诗情旷远''的"虚’'融合在一

起,给人励志冶情的美感。

C.《长安秋望》首句点出望的立足点,次句写望中所见的天宇。既表现了秋空的高远

寥廓,也写出了诗人心旷神怡的感受和高远澄净的心境。

D.《长安秋望》的末句,赋予南山与秋色一种峻拔向上的动态,意境优美,给读者留

下充分的想象空间。

三、句子默写

9.古诗文填空。

(1)秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)

(2),落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3),风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(4)何当共剪西窗烛,(李商隐《夜雨寄北》)

(5)《〈论语〉十二章》中阐述兴趣对学习的重要性的句子是“,

四、对比阅读

【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屡惧,投以骨。一狼得骨正,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽

矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其

下;弛也特刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚,屠暴起,以刀劈狼

首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半

入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

【乙】有盲子道涸溪,桥上失坠,两手攀楣①,兢兢握固,自分②失手,必坠深

渊。过者告曰:“毋怖,第③放下即实地也。"盲子不信握楣长号④久之力惫失手坠

地。乃自哂⑤日:“嘻!早知即实地,何久自苦耶!”

夫大道甚夷,沈⑥空守寂,执一隅以自矜严⑦者,视此省哉!

注释:①楣:栏杆上的横木②自分:料想③第:只管④号,呼号,呼叫⑤哂:嘲笑⑥

沈:通“沉”。沉溺,拘泥。沈空守寂,指陷在空想中。⑦矜严:矜持自负。

10.下列各组句子中,加点字意思不同的一项是()

A.屠乃奔倚其下乃自哂曰B.转现积薪后现此省哉!

C.以刀劈狼首意将隧入以攻其后也D.意暇甚夫大道甚夷

11.用现代汉语翻译文中划线的句子

(1)一狼径去,其一犬坐于前。

(2)早知即实地,何久自苦耶!

12.下列句子断句正确的一项是()

A.盲子不信/握楣/长号久之/力惫失手坠地B.盲子不信/握桶长号/久之/力惫/失手坠

C.盲子不信握楣/长号久之/力惫/失手坠地D.盲子不信/握楣长号久之/力惫失手/坠

13.请用自己的话说一说,甲文中屠户最值得你学习的一点是什么。对于乙文的主人

公,你想提出一条什么合理建议。

五、现代文阅读

非连续性文本阅读

【材料一】

资料显示,中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中,100个男生就有12个超

重、5个肥胖:100个女生就有7个超重、3个肥胖。青少年超重和肥胖的发生率近几

年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。对此,专家指出,国民整体能量摄入提

高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因。

同时专家也指出,避免肥胖在生活中应做到以下两点:

1.要控制饮食。饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳

水化合物,多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为

宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。

2.要增强运动。每天不仅要增加运动量,而且要延长运动时间。因运动初期是消

耗机体内的糖类,只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动,

而且要选用消耗性较大的运动,如长跑、跳绳、打篮球,踢足球、游泳、爬山等活

动,关键在持之以恒。

【材料二】

图2

发生率比例统计图

【材料三】

膳食平衡避免隐性饥饿(节选)

肥胖也属营养不良

中国疾病中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示,儿童处于不同年龄段,

需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳

食,每天饮奶及足量水;6至17岁学龄儿童、青少年要三餐合理,不偏食、贪食,保

证钙、铁及维生素摄入,并保持体重增长。张倩还说,所有儿童都应经常进行户外活

动,6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

当前,我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上,肥胖同样也是营养不良的一种表

现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重,超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高

热、高脂食物,却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物,再加上运动不足,就造成营养

不良的发生。因此,肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入,减少高热、高脂食物的摄

入,多吃蔬菜,增强运动,以达到健康减肥的目的。

重视学生一日三餐

据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示,北京市中小学生生长

发育处于全国较高水平,但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不

足、肥胖、超重等健康问题,学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。

北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出,应制订学生餐营养需

求及营养操作相关标准,同时要加强学生餐供餐管理,定期对从业人员进行配餐、烹

调培训,鼓励学校开设食堂,为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配

餐。

14.从以上材料看,下列理解和判断有误的一项是()

A.国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是青少年超重

和肥胖的重要原因。

B.超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高热、高脂食物,所以多吃蔬菜水果就可以

避免肥胖。

C.饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。

D.学校应重视学生的一日三餐,为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体

配餐

15.请在材料一中找到一句话,用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。

阅读下面语段,回答各题。

猫(节选)

①我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回

家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来……三妹很难过地说道:“哥

哥,小猫死了!”

②我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹

道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”

③隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有

趣,正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天,母亲回来了,却带了一只

浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小

猫较第一只更有趣、更活泼。……

④某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也

不见。心里便有些亡失的预警。“三妹,小猫呢?

⑤她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”

⑥家里的人都忙乱地在寻找,但终于不见。

⑦李妈道:“我一早起来开门,还见它在厅上。烧饭时,才不见了它。”

⑧大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张妈也说:,

“可惜,可惜,这样好的一只小猫。”

⑨自此,我家好久不养猫。

⑩冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很

瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进

来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,

好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过

了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它浙浙地肥胖了,但仍不活泼。大家

在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,

但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧

脱好几块,更觉得难看了。

⑪春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰

地伏着,吃得胖胖的。

⑫这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张

妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳

在桌上,对鸟笼疑望着。

⑬妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”

跳妈便跑来把猫捉了去。隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑮一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上

都是血。是什么东西把它咬死的?”

⑯^匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎

了许久。

⑰我很愤怒,叫道:”一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

⑱妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还

有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”

⑳它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定

是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打

了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

㉑我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

㉒隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫

飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

㉓我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了……

16.假如鸟是第二只猫吃的,“我”和妻子可能会有怎样表现?请结合选文分析。

17.文中划线句采用什么修辞?有何作用?

18.文中画线“凝望”可否改成"看”?请说明理由。

19.小明班级的同学,学完此文搞了一次辩论赛,辩论焦点是“悲剧是否可以避免“,

小明是正方代表,请替小明写出两条发言稿的核心理由。

观点:悲剧可以避免。理由:o

阅读下面语段,回答各题。

聘任

①西奥先生身材修长,面庞消瘦,两鬓斑白。他生性温和,平日沉默寡言。研究

学术问题,他精力充沛,记忆力惊人,而对日常生活的琐碎小事,却不甚了了。

②坎福特大学需要聘任一名工作人员,上百人申请这个空缺位置,西奥也递上了

申请书,最后只有西奥等15人获得面试的机会。坎福特大学地处一个小镇上,周围只

有一家旅馆,由于住客骤增,单人房间只好两人同住。和西奥同住的一位年轻人,叫

亚当斯,足足比西奥年轻20岁,亚当斯自信心很强,且有一副洪亮的嗓音,旅客里时

常可以听到他朗朗的笑声。显而易见,这是一个聪明怜俐的人。

③校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试。筛选后只剩下西奥和亚当斯

两人了,小组对聘请谁仍犹豫不决,只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后,

再行决定。演讲题目定为“古代苏门人的文明史”,演讲时间定于三天之后。

④在这三天里,西奥寸步不离房间,废寝忘食,日夜赶写讲稿。而亚当斯不见有

任何动静——酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来,一边问西奥的讲稿进

展情况,一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。

⑤到了演讲那天,大家来到礼堂,西奥和亚当斯分别在台上就坐。

⑥校长宣布,演讲按名字字母排列先后进行。亚当斯首先出场,只见他神态从容

地从口袋里掏出了讲稿。听着亚当斯口若悬河、滔滔不绝地讲着,西奥先是一脸错

愕,随后他的脸色变得越来越难看。亚当斯演讲完毕,场内爆发出雷鸣般的掌声。亚

当斯鞠了一躬,脸上现出微笑,回到座位上去。

⑦轮到西奥了,他情绪非常不好。要讲的内容都被别人讲完了,想另开新路是不

可能了。他觉得脸上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的声音,逐字逐句重复亚当斯刚才

的演讲内容。等他讲完坐下来时,会场上只有零零落落的几下掌声了。

⑧校长及全体评选小组成员退出会场,去讨论聘任哪位候选人。礼堂内的人仿佛

对决定的结果早已有了数。

切亚当斯向西奥擦过身来,用手拍了拍他的背,微笑着说道:“厄运呀,老兄。

没办法,两者只选其一。“西奥看了亚当斯一眼,嘴角蠕动了一下,但什么都没说出

来。

⑩评选进程似乎并不顺利,其间校长秘书还将亚当斯请到了办公室里询问了些什

么。大约一个小时过后,校长及小组成员终于回来了。“诸位先生,”校长说,“我

们做出了选择一聘任西奥先生!”所有的听众都惊呆了。校长继续说:“让我把讨论

的情况向诸位介绍一下。亚当斯先生口才过人,知识渊博,我们大家都很钦佩,我本

人也为之感动。但是,请不要忘了,亚当斯先生是拿着稿子作演讲的。而西奥先生却

凭着记忆力,把前者的演讲内容几乎一字不漏地重复了一遍。当然,在这以前,他不

可能看过那份讲稿的一字一句,我们缺的那项工作,正需要有这样天赋的人!”大家

陆续走出了会场。校长走到西奥面前,见西奥脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的神

情,便握着他的手,说道:“祝贺您,西奥先生,不过我得提醒您一句,日后工作中

可要留点神,别把重要的材料到处放呀!”

20.你认为亚当斯的演讲稿是自己写的还是窃取西奥的?请从二人的行为中找出依

据。

21.请简单概括一下亚当斯身上有什么缺点需要克服?

22.请分析一下第⑨段划线句子的表达效果。

23.文章结尾划线的句子是否可以删掉,为什么?

六、作文

24.作文一

星期一的早晨,全校师生齐聚操场参加升旗仪式,小明作为旗手站在了升旗台上。雄

壮的国歌响起,鲜红的五星红旗冉冉升起。请你抓住动作、神态对小明进行描写。不

用写标题,不超过150字。

25.作文

我是一本书,准确地说,我是一本七年级的美术教材。我和许许多多的兄弟姊妹

一起从印刷厂里出来,被送到了学校,发给了小主人。小主人满心欢喜地翻看着我身

上那些精美的图画,我觉得自己的生命五彩斑斓,充满了意义……

请你充分发挥想象和联想的能力,接着这个开头写一篇作文,表达出对生活的思考与

感悟。

要求:

(1)题目自拟,所给开头不必重新抄写。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数不少于600字。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

注意:本次考试单设作文卷面书写,安排专人阅卷赋分,请同学们努力做到卷面整

洁,书写工整,字迹美观。

参考答案:

1.书写认真即可2.C3.D4.A5.B6.D7.C8.A9.洪波涌起正是江南好风

景潮平两岸阔却话巴山夜雨时知之者不如好之者好之者不如乐之者

10.C11.⑴一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

⑵早知道是实地,何必(这么)久自讨苦吃呢?(早知道就是实地,何必长时间为难自己

呢!“)12.B13.屠户值得学习的一点是:勇敢、镇定、机智、细心、敢于斗争,善于

斗争、果断(答对一点即可)

对盲人的建议:

①你要敢于尝试,不要被自己凭空设想的困难所吓倒。

②你走出思维的局限,战胜自己,才能获胜。

③你要善于听从别人的意见,并仔细分析,冷静地做出判断,不要固执己见。(答对一点即

可)

14.B15.青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋

势。

16.原谅第二只猫并责怪张妈(意思对即可)。分析:①“我''和妻子喜欢第二只猫②鸟被第

三只猫吃后,妻子责怪张妈,为什么不小心。(如果第一问答:惩罚(或与惩罚意思相近的

词)17.反复,强调我对猫的深恶痛绝(意思对即可)18.“凝望”是目光聚集在某个

物体上,目不转睛地看。为下文我们一家人怀疑鸟被猫偷吃和我的悔过做铺垫,而“看”没

有这种表达效果(以上两点意思对即可)19.理由:

①假如“我”和妻子不主观臆断,光凭个人好恶做事,带着私人偏见做事

②假如“我''和妻子能有关爱动物,保护弱小的意识

③假如“我''和妻子能先搞调查研究,然后再下结论

④假如猫不常常对鸟笼凝望

20.①亚当斯根本没有准备讲稿;②亚当斯和西奥同居一室并经常询问讲稿的进展情况;

③西奥脱稿演讲的内容和亚当斯的讲稿完全一致。(任意写出两点即可)21.投机取巧幸

灾乐祸(以上两点意思对即可)22.动作描写、神态描写(答出一个方面即可)生动

形象体现出西奥内心的失望,疑惑

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