辽宁省丹东市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

辽宁省丹东市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

学校:姓名：班级:考号：

一、字词书写

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

淡泊明志宁静致远

二、选择题

2.下列加点字注音，字形都正确的一项是()

A.侍弄(shi)干渭(gu)抽嗔(ye)刨根问底(pao)

B.年笑(ni)贪攀(lan)分别(jue)随声附和(he)

C.滑不肯(jT)粗犷(gu3ng)坝刻(qing)强为一谈(htin)

D.垦切(k6n)诅咒(zu)徘徊(hui)人迹罕至(hSn)

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事争也

修

B.清晨，我站在北京天安门广场上；看着五星红旗冉冉升起，一种自豪感便辿然呵

生。

C.重读了小学时的日记，童年往事切为岑耳，我好像回到了从前。

D.“七一”演讲赛场上，选手们信心十足，亨亨基尊，精彩的表现令观众由衷赞叹。

4.下列有关语法的分析有误的一项是()

从懵懂到明事，其实只是一桥之隔。这座桥，是父母温厚的爱，就像黑云经过太

阳的亲吻也会变成一抹绚丽的彩霞。再笨的小孩儿，有了父母的爱来呵护，也会成长

为顶天立地的栋梁。

A.“温厚”“亲吻”“绚丽”是形容词.

B.“二座桥”中的“座”和“一抹绚丽的彩霞”中的“抹”都是量词。

C.“呵护”和“成长”是动词。

D.“温厚的爱”中的“爱”与“我爱祖国”中的“爱”，二者词性不一样。

5.下列各句中没有语病的一项是()

A.因为缺乏整理意识，不止一个学生的书桌没出现凌乱不堪的状况。

B.不管是学习还是生活，我们都要善于发现并解决存在的问题，而不是逃避。

C.有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一

D.参加丰富多彩的社团活动有助于开阔眼界和知识，还可以启迪思维。

6.下列关于文学常识与名著表述错误的一项是（）

A.《天净沙・秋思》作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌

名，“秋思”是题目。

B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，“四书”之一。孔子，名丘，字仲尼，春

秋末期思想家。

C.《琐记》里的衍太太怂恿"我''私盒母亲的钱；《父亲的病》里的衍太太让“我”在父亲

临终之际大声呼唤父亲。

D.《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，有很多故事深受孩子们喜爱，如大闹天

宫、哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。

7.小红想报名学校的朗读比赛，又担心取不上名次。你应该如何鼓励她？请选出最恰

当的一项（）

A.别想那么多，又不掏报名费，取上名次就赚着了，取不上名次也没什么损失。

B.就算没取上名次也不丢人，一旦取上名次了，你一下子就红了。报名吧，值！

C.只要认真准备，你一定会有出色的表现！再说，就算没取上名次，你也得到了一次

锻炼的机会，多了一次人生体验，多好啊！

D.你怎么总是瞻前顾后的？想好了就果断去做呗！不然，你的人生永远在十字路口

徘徊。

8.秋词•其一

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

长安秋望

杜牧

楼倚©霜树外②，镜天⑥无一毫④。

南山与秋色，气势两相高。

注释：①倚：靠着，倚立。②外：之外。指楼比“霜树”高。③镜天：像镜子一样明

亮、洁净的天空。④无一毫：没有一丝云彩。

对以上两首古诗赏析不恰当的一项是（）

A.《秋词》中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”一句和《长安秋望》中的“楼倚霜树

外，镜天无一毫”一句都运用了对比手法，旗帜鲜明地表明自己的观点。

B.《秋词》中，“一鹤凌云”的景观，将“鹤飞冲霄”的"实''和"诗情旷远''的"虚’'融合在一

起，给人励志冶情的美感。

C.《长安秋望》首句点出望的立足点，次句写望中所见的天宇。既表现了秋空的高远

寥廓，也写出了诗人心旷神怡的感受和高远澄净的心境。

D.《长安秋望》的末句，赋予南山与秋色一种峻拔向上的动态，意境优美，给读者留

下充分的想象空间。

三、句子默写

9.古诗文填空。

(1)秋风萧瑟，。(曹操《观沧海》)

(2),落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(4)何当共剪西窗烛，(李商隐《夜雨寄北》)

(5)《〈论语〉十二章》中阐述兴趣对学习的重要性的句子是“,

四、对比阅读

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屡惧，投以骨。一狼得骨正，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽

矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其

下；弛也特刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚，屠暴起，以刀劈狼

首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半

入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

【乙】有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楣①，兢兢握固，自分②失手，必坠深

渊。过者告曰：“毋怖，第③放下即实地也。"盲子不信握楣长号④久之力惫失手坠

地。乃自哂⑤日：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”

夫大道甚夷，沈⑥空守寂，执一隅以自矜严⑦者，视此省哉！

注释：①楣：栏杆上的横木②自分：料想③第：只管④号，呼号，呼叫⑤哂：嘲笑⑥

沈：通“沉”。沉溺，拘泥。沈空守寂，指陷在空想中。⑦矜严：矜持自负。

10.下列各组句子中，加点字意思不同的一项是()

A.屠乃奔倚其下乃自哂曰B.转现积薪后现此省哉!

C.以刀劈狼首意将隧入以攻其后也D.意暇甚夫大道甚夷

11.用现代汉语翻译文中划线的句子

(1)一狼径去，其一犬坐于前。

(2)早知即实地，何久自苦耶！

12.下列句子断句正确的一项是()

A.盲子不信/握楣/长号久之/力惫失手坠地B.盲子不信/握桶长号/久之/力惫/失手坠

地

C.盲子不信握楣/长号久之/力惫/失手坠地D.盲子不信/握楣长号久之/力惫失手/坠

地

13.请用自己的话说一说，甲文中屠户最值得你学习的一点是什么。对于乙文的主人

公，你想提出一条什么合理建议。

五、现代文阅读

非连续性文本阅读

【材料一】

资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超

重、5个肥胖：100个女生就有7个超重、3个肥胖。青少年超重和肥胖的发生率近几

年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提

高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因。

同时专家也指出，避免肥胖在生活中应做到以下两点：

1.要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳

水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为

宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。

2.要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消

耗机体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，

而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球，踢足球、游泳、爬山等活

动，关键在持之以恒。

【材料二】

图2

发生率比例统计图

【材料三】

膳食平衡避免隐性饥饿（节选）

肥胖也属营养不良

中国疾病中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，

需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳

食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童、青少年要三餐合理，不偏食、贪食，保

证钙、铁及维生素摄入，并保持体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活

动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表

现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高

热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养

不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄

入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。

重视学生一日三餐

据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长

发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不

足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。

北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需

求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹

调培训，鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配

餐。

14.从以上材料看，下列理解和判断有误的一项是（）

A.国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是青少年超重

和肥胖的重要原因。

B.超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，所以多吃蔬菜水果就可以

避免肥胖。

C.饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。

D.学校应重视学生的一日三餐，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体

配餐

15.请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。

阅读下面语段，回答各题。

猫（节选）

①我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回

家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来……三妹很难过地说道：“哥

哥，小猫死了！”

②我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹

道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”

③隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有

趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只

浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。这只小

猫较第一只更有趣、更活泼。……

④某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也

不见。心里便有些亡失的预警。“三妹，小猫呢？

⑤她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”

⑥家里的人都忙乱地在寻找，但终于不见。

⑦李妈道：“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，才不见了它。”

⑧大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张妈也说：，

“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”

⑨自此，我家好久不养猫。

⑩冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很

瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进

来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，

好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过

了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它浙浙地肥胖了，但仍不活泼。大家

在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，

但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧

脱好几块，更觉得难看了。

⑪春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰

地伏着，吃得胖胖的。

⑫这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张

妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳

在桌上，对鸟笼疑望着。

⑬妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

跳妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑮一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上

都是血。是什么东西把它咬死的？”

⑯^匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎

了许久。

⑰我很愤怒，叫道：”一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑱妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还

有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”

⑳它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定

是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打

了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

㉑我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

㉒隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫

飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

㉓我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了……

16.假如鸟是第二只猫吃的，“我”和妻子可能会有怎样表现？请结合选文分析。

17.文中划线句采用什么修辞？有何作用？

18.文中画线“凝望”可否改成"看”？请说明理由。

19.小明班级的同学，学完此文搞了一次辩论赛，辩论焦点是“悲剧是否可以避免“，

小明是正方代表，请替小明写出两条发言稿的核心理由。

观点：悲剧可以避免。理由：o

阅读下面语段，回答各题。

聘任

①西奥先生身材修长，面庞消瘦，两鬓斑白。他生性温和，平日沉默寡言。研究

学术问题，他精力充沛，记忆力惊人，而对日常生活的琐碎小事，却不甚了了。

②坎福特大学需要聘任一名工作人员，上百人申请这个空缺位置，西奥也递上了

申请书，最后只有西奥等15人获得面试的机会。坎福特大学地处一个小镇上，周围只

有一家旅馆，由于住客骤增，单人房间只好两人同住。和西奥同住的一位年轻人，叫

亚当斯，足足比西奥年轻20岁，亚当斯自信心很强，且有一副洪亮的嗓音，旅客里时

常可以听到他朗朗的笑声。显而易见，这是一个聪明怜俐的人。

③校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试。筛选后只剩下西奥和亚当斯

两人了，小组对聘请谁仍犹豫不决，只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后，

再行决定。演讲题目定为“古代苏门人的文明史”，演讲时间定于三天之后。

④在这三天里，西奥寸步不离房间，废寝忘食，日夜赶写讲稿。而亚当斯不见有

任何动静——酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来，一边问西奥的讲稿进

展情况，一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。

⑤到了演讲那天，大家来到礼堂，西奥和亚当斯分别在台上就坐。

⑥校长宣布，演讲按名字字母排列先后进行。亚当斯首先出场，只见他神态从容

地从口袋里掏出了讲稿。听着亚当斯口若悬河、滔滔不绝地讲着，西奥先是一脸错

愕，随后他的脸色变得越来越难看。亚当斯演讲完毕，场内爆发出雷鸣般的掌声。亚

当斯鞠了一躬，脸上现出微笑，回到座位上去。

⑦轮到西奥了，他情绪非常不好。要讲的内容都被别人讲完了，想另开新路是不

可能了。他觉得脸上火辣辣的，惟有用低沉而疲乏的声音，逐字逐句重复亚当斯刚才

的演讲内容。等他讲完坐下来时，会场上只有零零落落的几下掌声了。

⑧校长及全体评选小组成员退出会场，去讨论聘任哪位候选人。礼堂内的人仿佛

对决定的结果早已有了数。

切亚当斯向西奥擦过身来，用手拍了拍他的背，微笑着说道：“厄运呀，老兄。

没办法，两者只选其一。“西奥看了亚当斯一眼，嘴角蠕动了一下，但什么都没说出

来。

⑩评选进程似乎并不顺利，其间校长秘书还将亚当斯请到了办公室里询问了些什

么。大约一个小时过后，校长及小组成员终于回来了。“诸位先生，”校长说，“我

们做出了选择一聘任西奥先生！”所有的听众都惊呆了。校长继续说：“让我把讨论

的情况向诸位介绍一下。亚当斯先生口才过人，知识渊博，我们大家都很钦佩，我本

人也为之感动。但是，请不要忘了，亚当斯先生是拿着稿子作演讲的。而西奥先生却

凭着记忆力，把前者的演讲内容几乎一字不漏地重复了一遍。当然，在这以前，他不

可能看过那份讲稿的一字一句，我们缺的那项工作，正需要有这样天赋的人！”大家

陆续走出了会场。校长走到西奥面前，见西奥脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的神

情，便握着他的手，说道：“祝贺您，西奥先生，不过我得提醒您一句，日后工作中

可要留点神，别把重要的材料到处放呀！”

20.你认为亚当斯的演讲稿是自己写的还是窃取西奥的？请从二人的行为中找出依

据。

21.请简单概括一下亚当斯身上有什么缺点需要克服？

22.请分析一下第⑨段划线句子的表达效果。

23.文章结尾划线的句子是否可以删掉，为什么？

六、作文

24.作文一

星期一的早晨，全校师生齐聚操场参加升旗仪式，小明作为旗手站在了升旗台上。雄

壮的国歌响起，鲜红的五星红旗冉冉升起。请你抓住动作、神态对小明进行描写。不

用写标题，不超过150字。

25.作文

我是一本书，准确地说，我是一本七年级的美术教材。我和许许多多的兄弟姊妹

一起从印刷厂里出来，被送到了学校，发给了小主人。小主人满心欢喜地翻看着我身

上那些精美的图画，我觉得自己的生命五彩斑斓，充满了意义……

请你充分发挥想象和联想的能力，接着这个开头写一篇作文，表达出对生活的思考与

感悟。

要求：

(1)题目自拟，所给开头不必重新抄写。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数不少于600字。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

注意：本次考试单设作文卷面书写，安排专人阅卷赋分，请同学们努力做到卷面整

洁，书写工整，字迹美观。

参考答案：

1.书写认真即可2.C3.D4.A5.B6.D7.C8.A9.洪波涌起正是江南好风

景潮平两岸阔却话巴山夜雨时知之者不如好之者好之者不如乐之者

10.C11.⑴一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

⑵早知道是实地，何必（这么）久自讨苦吃呢？（早知道就是实地，何必长时间为难自己

呢！“）12.B13.屠户值得学习的一点是：勇敢、镇定、机智、细心、敢于斗争，善于

斗争、果断（答对一点即可）

对盲人的建议：

①你要敢于尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。

②你走出思维的局限，战胜自己，才能获胜。

③你要善于听从别人的意见，并仔细分析，冷静地做出判断，不要固执己见。（答对一点即

可）

14.B15.青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋

势。

16.原谅第二只猫并责怪张妈（意思对即可）。分析：①“我''和妻子喜欢第二只猫②鸟被第

三只猫吃后，妻子责怪张妈，为什么不小心。（如果第一问答：惩罚（或与惩罚意思相近的

词）17.反复，强调我对猫的深恶痛绝（意思对即可）18.“凝望”是目光聚集在某个

物体上，目不转睛地看。为下文我们一家人怀疑鸟被猫偷吃和我的悔过做铺垫，而“看”没

有这种表达效果（以上两点意思对即可）19.理由：

①假如“我”和妻子不主观臆断，光凭个人好恶做事，带着私人偏见做事

②假如“我''和妻子能有关爱动物，保护弱小的意识

③假如“我''和妻子能先搞调查研究，然后再下结论

④假如猫不常常对鸟笼凝望

20.①亚当斯根本没有准备讲稿；②亚当斯和西奥同居一室并经常询问讲稿的进展情况；

③西奥脱稿演讲的内容和亚当斯的讲稿完全一致。（任意写出两点即可）21.投机取巧幸

灾乐祸（以上两点意思对即可）22.动作描写、神态描写（答出一个方面即可）生动

形象体现出西奥内心的失望，疑惑