安徽涡阳县育萃中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试卷含答案

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精安徽涡阳县育萃中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试卷含答案2020-2021学年度育萃高中高二上学期第二次月考生物试题一、选择题（30题，每题2分,共60分）1．骑行既是一种流行的健身方式，又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染。下列叙述中正确的是（）A．骑行中，由于肌细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，细胞吸收的O2量小于释放的CO2量B．骑行中,由于细胞消耗大量葡萄糖,主要通过下丘脑调节胰高血糖素的分泌维持血糖平衡C．骑行中，由于细胞代谢増强，机体通过减少产热量、增加散热量来维持体温的相对稳定D．骑行中，由于大量出汗，垂体释放的抗利尿激素增多,抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收,其分泌属于神经调节2．胰岛素可促进神经元上胰岛素受体的酪氨酸磷酸化，抑制神经元细胞凋亡。而炎症因子可诱导神经元上胰岛素受体的丝氨酸磷酸化,抑制胰岛素的上述功能,同时还引起神经元中的α—核蛋白功能异常，进一步加重胰岛素的功能障碍.下列叙述错误（）A．胰岛素可促进神经元摄取和利用葡萄糖分子B．炎症因子增多会提高神经元的细胞凋亡水平C．α—核蛋白异常后通过负反馈调节维持神经元稳态D．抑制受体的丝氨酸磷酸化可减轻患者神经元损伤3．下列有关各级神经中枢功能的叙述,错误的是（)A．大脑皮层言语区的S区发生障碍的患者能听懂别人谈话，但自己不会讲话B．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系C．“植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用D．脑干有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关4．研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中正确的是（）A．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性B．神经递质作用于突触后膜，肯定能使突触后膜产生兴奋C．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用D．同一突触后膜上只能存在一种受体5．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是(）A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫器官和免疫细胞及淋巴循环和血液循环B．非特异性免疫作用范围大，针对性强；特异性免疫作用范围小，针对性弱C．吞噬细胞既参与第二道防线,也参与第三道防线D．特异性免疫的“作战部队"主要是众多的淋巴细胞6．下列关于神经系统功能的说法，错误的是(）A．成人可以“憋尿"体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B．感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中C．体内外刺激作用于机体后,产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能7．膝跳反射进行时，伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为膝跳反射示意图,其中①~④表示结构。下列叙述错误的是（)A．该反射发生时先膝跳后有感觉B．图中支配屈肌的反射弧含有三个神经元C．发生膝跳反射时,兴奋在神经纤维上可以双向传导D．在A点给予适宜强度的电刺激,电流表指针会偏转2次8．如图为神经细胞膜电位变化示意图，下列叙述正确的是（）A．图中ac段Na＋外流,ce段K＋内流，运输方式都是协助扩散B．若细胞外液的Na＋浓度降低，则动作电位峰值c点会升高C．图中b、d点时Na＋胞外浓度高于胞内，K＋胞内浓度高于胞外D．图中恢复静息电位的过程，需要消耗大量ATP9．下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是(）①下丘脑既能接受神经信号的刺激也能接受激素信号的刺激②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动③下丘脑中分布有许多神经中枢,如体温调节中枢、呼吸中枢、血糖平衡调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能够合成抗利尿激素⑤下丘脑能通过神经支配人体器官的活动,如支配肾上腺的分泌活动⑥内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生渴觉A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥10．人和动物的内分泌调节功能是比较复杂的，下列有关叙述错误的是（)A．一种内分泌腺可分泌多种激素，如垂体B．有些激素的分泌呈现周期性的变化，如雌性激素C．一个靶细胞只存在一种受体，如肝细胞D．有些内分泌器官除分泌激素外还有其他功能，如睾丸11．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法不正确的是（)A．⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫B．能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、gC．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变短D．物质⑦和物质④都是免疫球蛋白,可特异性清除抗原12．2020年初,武汉出现不明原因肺炎，经检测发现这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起。下列说法不正确的是（）A．新型冠状病毒侵入人体，首先要突破保卫人体的第一道防线,第一道防线由皮肤、黏膜以及体液中的杀菌物质组成B．新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡C．新型冠状病毒从裂解的宿主细胞释放出来后会被体液免疫消灭D．当同种抗原第二次入侵人体时，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞,进而产生更快更强的免疫效应。13．动物激素、神经递质、抗体共同的特点是（）A．在细胞内外都能发挥作用B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外D．存在于内环境中14．有关生长素的发现过程，下列说法错误的是(）A．达尔文的实验证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C．拜尔实验的单一变量是胚芽鞘尖端放置的位置，所以实验是在光照下进行的D．温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进胚芽鞘生长的是某种化学物质15．生长素的作用具有两重性.如图为生长素对某双子叶植物生长作用的示意图，以下叙述正确的是（)A．若该曲线图表示的植物器官是芽，则a点对应的生长素浓度为10-4mol/LB．若图中曲线表示的是单子叶植物，则d点应左移C．如果顶芽的生长素浓度在a-b之间，侧芽的浓度一定大于dD．用大于d的生长素溶液处理该植物,因生长素直接参与代谢而抑制其生长16．甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析正确的是(）A．甲图示生长素生理作用的两重性，图乙中b、c点与图甲对应P值相同B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同C．乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关，不能体现生长素的两重性D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量有可能相同17．植物地下部分与地上部分的重量比例称为根冠比。以下关于“根冠比”叙述正确的是（）A．剪去枝条顶芽后的植物在继续生长过程中根冠比将升高B．给植物喷洒适量的细胞分裂素抑制剂，可降低植物的根冠比C．向枝叶喷施适量赤霉素，可促进茎和叶的生长，使根冠比下降D．在果实生长期施用乙烯利可促进果实发育，使果树根冠比降低18．将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如下图所示。三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组胚芽鞘向上弯曲生长，②组胚芽鞘水平生长。下列有关说法不正确的是（）A．该实验的对照组是①组，实验组是②③组B．该实验能证明在胚芽鞘的尖端可以发生生长素的横向运输C．①③组胚芽鞘向上弯曲生长证明了生长素作用的两重性D．②组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻断了生长素的横向运输19．在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱右侧开一小窗，从左侧固定光源照射暗箱.若盆与暗箱一起同步旋转、盆转而暗箱不转、暗箱转而盆不转，（假设旋转器水平放置，匀速缓慢旋转）则一段时间后以上三种情况下的幼苗生长状况分别为下图（）A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③20．下图为某同学构建的种群几种数量特征之间关系的概念图，下列有关叙述正确的是（）A．调查活动能力强的生物的种群密度只能采用标志重捕法B．当一个城市人口的②与⑤基本相等时，其人口数量趋向于稳定，不再增长C．草地中每平方米有18株蒲公英，这是对种群最基本的数量特征的描述D．利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制④，进而影响种群的数量21．下列有关种群和群落的叙述,正确的有几项（)①某种玉米长得有高有低，反映了群落的垂直结构②田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏大③“森林→灌丛→草本→荒漠”不是群落的演替④蝌蚪密度过大时，成年蝌蚪分泌有毒物质杀死幼年蝌蚪，属于竞争关系⑤被大火焚烧过的森林在恢复过程中所发生的演替是次生演替⑥记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度A．2项 B．3项 C．4项 D．5项22．某生态系统先后迁入了甲、乙两种群，如图表示两种群数量变化,下列叙述错误的是（）A．t1之前甲种群呈“S"型增长B．t1时甲种群增长速率最大，t2时甲种群的出生率＝死亡率=0C．t3时乙种群迁入，与甲种群形成捕食关系，导致甲种群数量减少D．乙种群的迁入影响了甲种群的K值23．下列每句诗中所含的生物，不构成种间关系的是（）A．螟蛉有子，蜾蠃负之 B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．落红不是无情物,化作春泥更护花 D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊24．新华社2020年6月11日报道称：巴基斯坦境内蝗虫成群,威胁到农业产出、农民生计和粮食安全。在中国政府的帮助下，巴基斯坦蝗虫防治取得了良好的效果，即一方面通过化学防治和生物防治降低成年飞蝗密度，一方面改造飞蝗发生地，如修筑堤坝、控制水位、耕垦湖滩荒地等。下列有关叙述正确的是(）A．生物防治飞蝗就是指利用捕食动物的捕食性来控制飞蝗B．成年飞蝗迁移能力很强，调查其幼虫的密度宜用标志重捕法C．蝗虫作为理想的实验材料,萨顿通过研究蝗虫证明了基因在染色体上D．通过捕捉成年飞蝗、改造飞蝗发生地等措施都有利于降低种群出生率25．在下列坐标图中，a、b、c表示x轴上的3个点，d位于y轴。随着x的增大，y值先增大后减小.据图分析，下列说法错误的是（）A．若x是处理激素的浓度，y表示胚芽鞘的生长高度，则b表示胚芽鞘生长的最适浓度B．若x是时间，y表示种群增长速率，则d对应的是K/2，之后种群数量下降C．若x是池塘的次生演替过程，y表示水生植物的丰富度，则c点时可能是富营养化严重D．若x是时间，y表示酵母菌在恒定培养液中种群数量的变化，则b点出生率等于死亡率26．下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比,肯定偏大的是（)A．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯C．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D．用样方法调查某草地中蒲公英的种群密度时,统计样方内和在相邻两边及其顶角处的个体27．如图是根据某有益生物种群当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ）而绘制的曲线图，据图分析正确的是（）A．第4-10年种群年龄组成均为稳定型B．第12年后收获该生物并使生物数量保持第12年水平，可获得最大经济价值C．第20年时种群数量达到K值，种内斗争最激烈D．第20—24年种群年龄组成为增长型28．在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获未标记的30只，标记的10只,则该鼠种群密度大约为(）A．125只/公顷B．100只/公顷C．75只/公顷D．50只/公顷29．图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图，图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图.下列说法正确的是(）A．图甲中ae段鼠群的年龄组成为稳定型，ac段可看成是“J”型增长B．防治鼠害一定要在c点之前进行;渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在c点C．图甲是种群是在食物空间充裕、气候适宜、没有敌害的条件下的增长曲线D．图甲中e点对应图乙中t2，此时鼠群增长率最大30．如图表示同一群落中的甲乙两个种群，其δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化的曲线，有关分析正确的是（）A．t1和t4时刻乙种群的种群密度相同B．t2时刻甲、乙种群的自然增长率相同C．甲乙两种群的种间关系可能为捕食关系D．t2到t4甲种群密度一直下降二、非选择题（4题，共40分）31．（9分，每空1分）如图1表示机体内生命活动调节的途径，请据图回答：（1）若内分泌腺代表甲状腺，则A代表的刺激是__________；②代表的激素是_____________.在此条件下，人体还可通过途径______(填代号)增加肾上腺素的分泌，从而使机体产热量增加，共同来维持体温恒定。（2)若内分泌腺代表卵巢，则③是____________激素。④激素除了作用于图中的组织外还可以作用于下丘脑和垂体,对下丘脑和垂体分泌激素起作用.（3)若A表示血浆渗透压升高，下丘脑神经内分泌细胞一方面___________________贮存于垂体；另一方面通过②分泌____________作用于垂体细胞膜上受体蛋白.（4）科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图2所示，下列相关分析正确的是______A．切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B．该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著（5）某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组，对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0．9％NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录.有关说法错误的是______A．预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲＞乙B．实验时两组大鼠年龄大小一致即可C．实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差D．本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射32．（11分，除注明外每空1分）甲型H1N1流感病毒表面有囊膜，囊膜上有糖蛋白突起，是冬季流感的主要病原体.患者常表现为发热、全身酸痛等,严重影响人体健康。请回答下列问题：（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道粘膜，使纤毛上皮细胞坏死、脱落,从而引起人体_________________免疫功能降低。（2）甲型H1N1流感病毒侵入人体,先要经过_____________摄取处理.病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作_______.若病毒侵入人体细胞内,用文字和箭头表示细胞免疫的过程:流感病毒→_________________________________→靶细胞裂解死亡.（3）全身酸痛是由于流感病毒导致细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的，该物质进入血液后可与血浆中____________等离子发生作用，以维持血浆PH值的相对稳定。（4）人们提前接种疫苗来预防流感,疫苗的作用是，从而增强免疫力。注射流感疫苗可一定程度预防流感，但每年都要注射流感疫苗，主要原因是__________________________.大量的研究表明，适度运动可增强人体特异性免疫功能，主要与体内___________细胞数目增加有关。33．（10分,除注明外每空1分）生长素对植物生命活动具有重要作用，回答下列问题:（1）植物体内，生长素是由__________经过一系列反应转变而成的.在幼根、芽、胚芽鞘中，生长素只能进行极性运输，极性运输是细胞的。在成熟组织中，生长素可以通过__________进行非极性运输。（2)α—萘乙酸（NAA）是常用的，为探究其对某植物插条生根的影响，实验小组进行了预实验，结果如下表NAA（mg·L-1）050100200300平均根数（条）9。6311。7018.3317。258.33平均根长（cm)13.5215。4917。2416.957。53①在正式实验前进行预实验的主要目的是可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的______________，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。②如果使用较高浓度的NAA溶液处理插条时，应当选用__________法，预实验的结果说明,NAA对该植物插条生根的影响具有两重性,依据是_________________________________________________________。为了进一步探究NAA溶液促进植物插条生根的最适浓度，在__________mg/L之间设置更小的NAA溶液的浓度梯度,重复实验，寻找最适浓度。34．(10分，每空2分）酵母菌生长的最适宜温度在20~30℃之间，能在pH值为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大约每1。5～2h增殖一代．某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液.第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。第三步：用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录。第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。第五步：连续7d，在不同时间取样计数,做好记录。回答下列问题：（1)改正实验操作步骤中的一处错误______________________________________.（2）本实验的具体课题名称是。（3）某同学第5d在使用血细胞计数板计数时做法如下：①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释，稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液（台盼蓝是一种大分子染料）.②先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸（吸水纸)吸去，制作好临时装片。若先将培养液滴在计数板上,再盖上盖玻片,则实验结果偏大；若酵母菌未全部沉降到计数室底部，就观察计数，则实验结果_________________（填偏大、偏小或不变）。③显微镜下观察计数：在观察计数时只统计_________________（被、不被）染成蓝色的酵母菌。（4）已知血球计数板的大方格为1mm×1mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm，计数时一个大