《广播播音主持》课程教学大纲

第页《广播播音主持》课程教学大纲课程编号：5602012

考核方式：考查总学时、学分：

80学时、3.5学分

其中实验学时：

48

学时一、

课程教学目的《广播播音主持》是播音与主持艺术专业的专业主干课。旨在通过理论讲授和训练实践使学生掌握广播文艺节目、社教节目、新闻节目特点和播音主持创作规律。通过理论讲授和节目案例分析使学生了解广播节目策划、编辑、制作的生产规律，并能独立完成广播节目的制播任务。教学中坚持理论联系实际，从新时期广播工作对播音员主持人的素质要求出发，精讲多练，提升实践能力。要求学生重点把握电视新闻播音主持与广播新闻播音主持的区别；电视新闻出镜播音主持与电视新闻片配音的区别；电视新闻片配音与电视纪录片解说的区别，以及各类电视节目的区别及主持特点。同时，具备撰写和修改电视节目导语、串联语、文稿的能力；具有现场报道的叙述、采访、评论、应变等能力；初步具有驾驭不同电视节目的策划、主持播出能力。要求教师在教学中坚持理论联系实际，从新时期广播工作对播音员主持人的素质要求出发，精讲多练，提升实践能力。二、

教学方法与手段本课采取理论讲授与训练辅导相结合的教学方式，在实验课环节有针对性的进行个别训练，辅导学生独立策划、制作、主持广播节目。要求教室配备多媒体教学设备；实验室满足音频实验室环境。三、

课程教学内容、要点和课时安排第一章广播播音主持概论（2学时）教学内容(1)广播传播的特性(2)广播播音主持的含义和样式(3)广播播音主持的准备(4)广播播音主持的要求重、难点提示(1)广播播音主持的准备(2)广播播音主持的要求第二章广播社教节目播音主持（4学时）教学内容(1)广播社教节目概说(2)广播社教节目的策划、制作及播音主持重、难点提示(1)广播社教节目的策划、制作及播音主持第三章广播文艺节目播音主持（4学时）教学内容(1)广播文艺节目的特性与种类(2)广播文艺节目录播(3)广播文艺节目直播(4)广播文艺节目演播重、难点提示(1)广播文艺节目录播(2)广播文艺节目直播第四章新闻播音（4学时）教学内容(1)新闻播音概述(2)新闻播音的语言特征(3)新闻稿件的理解(4)新闻稿件的有声语言表达重、难点提示(1)新闻稿件的理解(2)新闻稿件的有声语言表达第五章新闻评论节目播音主持（4学时）教学内容(1)新闻评论节目播音主持概述(2)新闻评论节目的要素及形态(3)新闻评论节目播音主持的主要方式及要求重、难点提示(1)新闻评论节目播音主持的主要方式及要求第六章广播现场报道（4学时）教学内容(1)广播现场报道概述(2)广播现场报道的选题(3)广播现场报道的组织(4)广播现场报道的关键技巧重、难点提示(1)广播现场报道的选题(2)广播现场报道的关键技巧第七章广播少儿节目播音主持（2学时）教学内容(1)广播少儿节目的功能(2)广播少儿节目的创新编排思维(3)广播少儿节目播音主持的有声语言表达特点重、难点提示(1)广播少儿节目的创新编排思维第八章广播体育节目播音主持（2学时）教学内容(1)赛事转播的功能任务(2)体育解说的内容(3)体育解说的语言重、难点提示(1)体育解说的语言第九章广播广告播音（4学时）教学内容(1)广播广告概述(2)广播广告播音(3)广播广告播音应注意的问题重、难点提示(1)广播广告播音(2)广播广告播音应注意的问题第十章媒介融合与广播播音主持（2学时）教学内容(1)媒介融合与广播媒介概述(2)媒介融合态势下新广播媒介的发展变化(3)媒介融合态势下的广播播音主持业务重、难点提示(1)媒介融合态势下新广播媒介的发展变化(2)媒介融合态势下的广播播音主持业务四、

实验教学内容实验项目(一)广播社教节目播音主持（4学时）：（1）项目类别：必做√

选做□（2）项目性质：验证性□综合性□设计性√

创新性□（3）项目主要目的要求：目的是通过实操训练，让学生掌握社教节目播音主持的专业技能。要求学生自己策划、主持及制作一档广播社教节目。（4）主要仪器：录音软件、话筒、耳机、音响实验项目(二)广播文艺节目播音主持（8学时）：（1）项目类别：必做√

选做□（2）项目性质：验证性□综合性□设计性√

创新性□（3）项目主要目的要求：目的是通过实操训练，让学生掌握文艺节目播音主持的专业技能。要求学生根据兴趣爱好，自选题材录制一个广播文艺节目。（4）主要仪器：录音软件、话筒、耳机、音响实验项目(三)新闻播音（12学时）：（1）项目类别：必做√

选做□（2）项目性质：验证性□综合性□设计性√

创新性□（3）项目主要目的要求：目的是通过实操训练，让学生掌握新闻播音专业技能。要求学生提前准备好稿件，做好播音前的准备工作，分组录制一个完整的广播新闻播报节目。（4）主要仪器：录音软件、话筒、耳机、音响实验项目(四)新闻评论节目播音主持（12学时）：（1）项目类别：必做√

选做□（2）项目性质：验证性□综合性□设计性√

创新性□（3）项目主要目的要求：目的是通过实操训练，让学生掌握新闻评论节目的播音主持技能。要求学生自选节目形式，结合当下新闻事件，完成一档新闻评论节目。（4）主要仪器：录音软件、话筒、耳机、音响实验项目(五)广播广告播音（12学时）：（1）项目类别：必做√

选做□（2）项目性质：验证性√

综合性□设计性□创新性□（3）项目主要目的要求：目的是通过实操训练，让学生掌握广播广告播音技能。要求学生自由组合，每人完成两条广播广告播音作品，单人、多人均可。（4）主要仪器：录音软件、话筒、耳机、音响五、

学时分配章目教学内容教学环节理论教学学时实验教学学时一广播播音主持概论20二广播社教节目播音主持44三广播文艺节目播音主持48四新闻播音412五新闻评论节目播音主持412六广播现场报道40七广播少儿节目播音主持20八广播体育节目播音主持20九广播广告播音412十媒介融合与广播播音主持20总计3248六、

课程考核方式本课程采用过程性评价和期末考试相结合的考核方式。其中，平时成绩由到课情况、发言情况、讨论情况、作业情况等构成。七、

选用教材和参考书目［1］《广播节目播音主持》（2015年10月第1版），中国传媒大学播音主持艺术学院编著，中国传媒大学出版社，2015年；［2］《实用播音教程3广播播音主持》，罗莉，中国传媒大学出版社,2003年。［3］《节目主持语用学》，应天常，北京广播学院出版社,2001年。［4］《当代广播电视播音主持》，吴郁，复旦大学出版社,2008年。［5］《广播节目策划与制作》，董旸，中