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文档简介

科目English年级Grade6班级1/2/3/4时间课题(教学内容)Module1Unit1Iwantahotdog,please.教学目标知识与能力过程与方法情感与态度Knowledge:1.Learn6newwords:hotdog,waitress,cola,dollar,cent,enjoy.2.Learn4emphaticsentences.Whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.)Ability:Orderingfoodanddrink.Thestudentcanorderfoodanddrinkinallkindsofrestaurantspolitespeech,thencanexpressthemoneycorrectly.Moral:Fosterstudentscherishthepublicinstallationsandtreasurethefood,don’twastethefood.教材分析重点Whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.难点want+n.andwant+todosth.Howmuch…..andhowmany….教法、学法DeductiveApproach,GameApproach,EncouragementApproach时序教学设计操作过程与方法教学设计Stepone:warming-up1)Greetingeachother.2)TalksomethingabouttheSpringFestival,andelicitthemoney.Howmuchhaveyougotinthefestival?I’vegot100Yuan.I’vegot...Steptwo:Presentation1)

Learntothenewwords:hotdog,waitress,cola,dollar,cent,enjoy.Ways:Astudentread,othersrepeat.LookatthepicturesandsayouttheminEnglish.Playthegame.(drivethetrain)Checkthroughtheresultsaccordingtospellingthewordorfillinthemissingwords.StepThree:Practice1)TheteachershowssomemoneytoaskthestudentstoexpresstheminEnglish.2)TheteacherwritesomenumbersontheboardandaskthestudentstosayouttheminEnglish.($,$,$,$,$……..)3)Theteachersayouttheprice,thenthestudentswritedownthenumberssothatpracticethesentences,”howmuchisit?It’s…….”4)Theteacherdrawsomepicturesonthewallaccordingtothestudents’favoritefoodsanddrinks,thenaskthestudentstoexpresstheirrequirementssothatpracticethesentences,”whatdoyouwant?Iwant……”5)Atlast,theteacherwritestwosentencesonthewall:Howmuchisit?It’s…….Whatdoyouwant?Iwant……6)Practicetheemphaticsentencesinpairsanddisplaytheresultsinthefrontoftheclass.StepFour:ProductionReadthedialo

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