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-3-小朋友园大班美术教案《相框》含反思【--大班美术教案】大班美术教案《相框》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友进展想象力、制造力和动手力量，能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框，感受编织的乐趣和编织在生活中的应用，快来看看小朋友园大班美术《相框》含反思教案吧。活动目标：1、能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框。2、进展小朋友的想象力、制造力和动手力量。3、感受编织的乐趣和编织在生活中的应用。4、培育小朋友的观赏力量。5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的相框。活动预备：1、不同款式的相框若干个2、各种颜色的毛线3、示范编织作品4、视频相框图片5、作品展现所用画架6、轻音乐活动过程：一、看视频PPT，观看不同款式的相框，并提问小朋友，这是什么？相框美丽吗？相框有什么用？这些相框都有哪些外形？还有其他外形吗？这些相框是用什么做的？这些相框真美丽，小动物们真艳羡啊，我们为它们编一个美丽的相框，好吗？二、介绍材料今日为孩子预备了什么材料？用这些材料怎样编相框呢？三、小朋友自己用底板和毛线探究编相框。1、请小朋友说说自己是怎样编相框的。把编好的和没有编的进行对比，发觉编相框的方法。2、出示编相框缠绕毛线的步骤图示，请小朋友说说方法。3、观看示范编织动物相框，提出要求：首先按挨次间隔8~10格一对一依次往下编，KT板的颜色要配好，其次编到第一个开头的地方就编完了，编完后把2根线头在反面打结固定好后，再把小动物照片贴好。四、放音乐，选择不同材料的底板和毛线动手自主编织。需要关心的小朋友，鼓舞小朋友大胆想象编织。五、作品贴在墙上装饰教室，相互观赏作品六、小朋友互评活动反思：1、通过观看实物及调动以往阅历使小朋友对要创作的作品有感性的熟悉，既丰富了有关学问又使小朋友能有的放矢地去制作。2、让小朋友自己去观看和思索相框编织的技巧，想象自己想编织的相框，充分发挥小朋友的自主性和学习性，留给小朋友充分的发挥空间。3、整个活动过程轻松开心，小朋友在不知不觉中提升了编织技巧，充分地感受了艺术创作的乐趣和应用，很有成就感。小百科：相框类似一个正方形，内部扣空，空白处刚好放常用的相片。它主要是用于相片的四边定

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