幼儿园大班美术公开课教案《刺猬背果子》含反思_第1页
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-4-小朋友园大班美术公开课教案《刺猬背果子》含反思【--大班美术教案】大班美术公开课教案《刺猬背果子》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友通过合作活动，共享刺猬背果子的欢乐，体验胜利的喜悦，探究制作立体作品，鼓舞小朋友与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看小朋友园大班美术公开课《刺猬背果子》含反思教案吧。活动目标：1、探究制作立体作品。2、通过合作活动，共享刺猬背果子的欢乐，体验胜利的喜悦。3、鼓舞小朋友与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4、鼓舞小朋友大胆正确的上色。活动预备：1、小朋友每人一份剪刀、胶水和《刺猬背果子》的手工材料。2、长方形大、小铅画纸若干。活动流程：自由探究沟通争论小朋友创作共享活动活动过程：一、自由探究1、老师出示一张纸，提问：大家想想方法，怎么样让这张纸站起来？2、小朋友每人取一张铅画纸，探究、摆布，老师巡回观看。二、沟通争论1、展现个别小朋友的操作结果，并请该小朋友介绍阅历。2、老师小结：能让纸宝宝站起来的方法有许多。如：向后折一部分；两边向中间折；将纸卷起来成圆柱状等。3、老师出示手工材料《刺猬背果子》，请小朋友猜猜手工材料上的果子、大树、刺猬分别是用刚才的哪种方法站起来的？4、争论：如何让小刺猬的刺剪得完整、光滑？（1）小朋友尝试，老师引导小朋友发觉刺猬的刺可以一一对应之后再剪。（2）请个别小朋友示范较相宜的方法。三、小朋友创作1、小朋友制作，老师巡回观看，指导力量较弱的小朋友完成作品。2、提示小朋友沿线将刺猬的刺剪得光滑和完整。四、分项活动1、小朋友相互合作、自由结伴分成四组，将制做好的刺猬布置在一张大纸上，适当添画背景。2、嬉戏竞赛：刺猬背果子方法：在肯定的距离外，将果子套向刺猬的刺，比比谁的果子套得又多又准。活动反思：这次开展的同课异构的体育活动《小刺猬背果子》预备了很久，这次活动开展之后还是和预备的有所出入，这次的活动想把音乐与体育活动相结合，让小朋友在体育活动中感知音乐的舒缓、紧急等心情，但是由于我的缘由，没能在活动之中供应到音乐，而是将之前设计改成了让小朋友进行竞赛的形式进行活动，但是经过之前的几次体育活动，我明白，我们班的孩子竞争意识不强，所以在这次的体育活动中，孩子还是没有这种竞争意识，但是他们表现的真的特殊的棒，特别专心的用自己的刺去采果子，特殊的信任自己。但活动结束后，我不停的在回想我们班孩子的表现，我这次的活动之所以没有想象中的完善就是缺少孩子们身上的那份自信。在孩子身上裹上透亮胶的方法自己觉得是还挺不错的，但是我却忽视了这个季节孩子衣服穿的多，天气冷，应当让孩子用身体的前面或者是让孩子能看的见，能感觉到的地方贴透亮胶，这样，孩子在采果子时就不会像活动中这样那么的被动了。小百科：刺猬是属于猬亚科（Erinaceinae）的一类猬形目哺乳动物

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