三年级语文下册部编版知识总结

三级语文册编知总第单一读字、错字鸳鸯(yāng)沾水(zh琢磨(zuó)

蒌蒿(h闲散(s衬裙(chèn)

河豚(tún)纤细(xi益虫(yì)

伶俐(líng)莲蓬(péng)摔晕(y

掠过(lüè)姿势(zī)捏住(niē)、音字sì(似乎qiān(光纤)sàn(散)āi(挨挤挤gū(花骨朵儿)shì(似的)xiān(纤细)s闲散)ái挨打）g骨头)二认字、近字崇(崇高)宗(宗旨)拂(吹拂)佛（仿佛）偶（偶尔）遇(遇到)蓬(莲蓬)篷(篷车)绸(丝绸)稠(稠密)

乏(缺乏)泛(广泛)聚(聚会)骤(骤然)沾(沾水)站(站立)资(资本)姿(姿态)害(害怕)瞎(瞎说)

减(减少喊(呼喊形(形状型（题型）卷（试卷）倦（疲倦）仿（仿照）访（访问）约(大约药(吃药

奏(奏乐)凑(凑合)掠(掠过)凉（冰凉）瓣（花瓣）辫（辫子）矩（规矩）距（距离）斑(斑马)班(班级)词语写融化泛尽偶尔姿势春日赶紧

燕子减少沾水仿佛轻风圆盘

鸳鸯凑成疲倦跟随洒落花骨朵儿

惠崇芦芽吹拂集合纤细痕迹舞蹈停止春光湖面眼前画家

短小聚集花瓣乌黑电线本领

了不起

梅子形状莲蓬剪刀荷花飘动

小溪掠过胀裂活泼清香三词积、义词俊俏—俊美聚拢—聚集朴素—朴实

轻快—轻捷偶尔—有时洁白—雪白

活泼—活跃姿势—姿态琢磨—思考

鲜艳—艳丽仿佛—好像特别一非常

、义词轻快—沉重展开—合拢朴素—华丽

偶尔—经常雪白—乌黑灵敏—迟钝

纤细—粗壮走近—远离讨厌—喜欢、语搭（乌黑)的羽毛(快有力的翅(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波粼粼的湖面(纤细)的电线(有的图画(碧绿)的大圆盘(雪)的衣、词一(身)羽毛一(幅)图画一(朵)荷花、字词烂漫无比

一(双)尾巴一(阵)清香一(对)复眼伶俐可爱

波光粼粼

一(对)翅膀一(个)圆盘一(辆)小车翩翩起舞四重句1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿的大圆盘。（比喻）3、不光是我一朵,一池的荷花在舞蹈。(拟人)五课回。1、《绝句》是唐)诗人(杜面对花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达诗人对美春光的无限欢喜和热爱)。《惠崇春江晚景》是一首(题画),写了生机勃勃的(早春二月时节的春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之)。《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创的一首(七句),描写(初夏时(静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情。2燕子》通过描写充满生机如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对彩夺目的春天到来的(欢和热爱之情)。3、《荷花》描写了(夏日公园一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的感受),表达了作热爱自然的感情。4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介了(四种昆虫(模样以及生活习性),流露了作者对昆虫的喜爱以及痴)。

六背积。1.背诵默写《古诗三首》《忆江》2.背诵:《燕子》1一自然段《荷花》2一4自然段。第单一易错字宋（sòng）人解释（）触株（chùzhū耕（gēng）者折颈（jǐng）懦弱（ruò陶（táo）罐擦（c）洗谦（qiān）虚价（jià）值尘（chén）土捧pěng）起狮（shī）子别致（）欣赏（īnshǎng不禁（īn）皱（zhòu）眉匀称（）挣（zhèng脱倒（yìng）遵循（zūnxún）传（chuán来尊zūn）敬碌lù）碌无为二易错字释：左边是“”。颈：第二笔是“点”。虚：半包围结构，部首是“虍”懦：右上部分“雨”第三笔是“钩”。赏：下边是“贝”。映：右边是“央”。三重词守株待兔等待宋国耕田触株颈部释放其他骄傲谦虚懦尘土捧起擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代价值动国王狮子鹿角池塘倒映欣赏精匀称别致传来哎呀叹气痛快倒着急没精打采机灵回头机会四多字为

wèi（为什么）wéi（作为）

折

zhé（折断）s（折本）朝

cháo（王朝）zhāo（朝霞）

盛

chéng（盛东西）shèng盛开）

倒

dào（倒茶）dǎo（跌倒）

禁

jīn（不禁）jìn（禁止）撒

sā（撒手）s（撒落）

挣

zhèng（挣脱）zhēng（挣扎）称

chèn（匀称）chēng（称号）

划huá（划船）huà（划分）难nán（难过）nàn（苦难）yìng（应答）yīng（应该）五形字颈（颈椎）劲（使劲）

株（株连）珠（珍珠）

应傲（骄傲）熬（熬粥）代（古代）袋（口袋）

懦（懦弱）糯（糯米）骄（骄傲）娇（娇气）塘（池塘）糖（糖块）

致（精致）至（至今）狮（狮子）师（老师）涯（天涯）崖（悬崖）

遵（遵守）尊（尊敬）碌（忙忙碌碌）录（目录）六近词

耕—耘（种）折—断触—撞复—再谦虚—虚心恼怒—愤怒朴—朴傲慢—骄傲懦弱—软弱轻—轻确实—实在争辩—分辩羞—耻理会—理睬流逝—消逝覆—消倒塌—坍塌惊讶—惊异欣—观抱怨—埋怨逼近—接近犹—迟遵循—遵从（依照）尊敬—重（敬重）七反词有—无死—活得—失笑哭懦弱—刚强荒凉—繁华朴—华谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲—谦兴奋—镇静犹豫—果断守株待兔—随机应变机灵—钝别致—普通凶猛—温顺遵—违忙忙碌碌—轻轻松松八词搭形容词搭配：（1）形容词+动词：（谦虚）地回答（傲慢）地（惊讶）地说（兴奋）地说（高兴）地叫起来（痛痛快）地喝（没精打采）地离开（机灵）支起（悄悄）地逼近（蜿蜒）地穿（安闲）地躺（2）形容词+名词：（骄傲）的铁罐（懦弱）的西（轻蔑）的神气（厚厚）的土（荒凉）的废墟（精美别致的角（漂亮）的角（美丽）的角（难看）的腿（匀称）的身（有力）的长腿（凶猛）的子（灰心丧气）的狮子（沉重）货船（柔软）的泥土（清闲）的活九词归式词语：无忧无虑各种各样无牵无挨家挨户不离不弃毕恭毕2.数量词语：一（只）鹿一（个）池塘一（面）镜子一（阵）清风一（头）狮子一（条）小溪

十句积1.三个“而”字句：（1）折颈而死。（2）因释其耒而守株。（3）而身为宋国笑。2.“把”字句：（1）小心点儿，千万别把它碰了，这是古代的东西，很有价值的。（2）我的兄弟铁罐就在我旁边请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。3.“被”字句：就在狮子灰心气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。4.语言、神态描写：（1）“你敢碰我吗，陶罐子！铁罐傲慢地问。（2）“我就知道你不敢，懦弱东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（3）“住嘴！”铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远这里，什么也不怕。”（4）“和你在一起，我感到羞，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！5.比喻句：（1）池水清清的，像一面镜子（2）可是，我安闲地躺在柔软泥土里，像妇人躺在鸭绒垫上一样。6.反问句：（1）这清闲的生活无忧无虑，有什么能够代替（2）水要流动才能保持清洁，个自然规律，难你已经忘掉十、点示1.背诵《守株待兔》“日积月”。2.知道本单元每篇课文和“阅链接”讲述的道理。3.积累AABC式和ABAC式词语。4.读好“因释其耒而守株”。5.仿照例句，补充句子中的神、动作描写。6.学会用正确的格式写通知。7.我国著名的寓言有：滥竽充、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山亡羊补牢……8.读寓言故事，知道古希腊《索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《·封丹寓言》是老故事新道理。9.把图画的意思写清楚（认真图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等）。第单一读字易字屠（tú）苏（ū）

旧符（fú）

欲断魂（hún）

酒（jiǔ）家蔡伦（lún）经验（yàn）社（shè）会前爪（ǎo）设（）计多字

兄（xi）弟朝鲜（xiǎn）欧洲（zhōu）制（zhì）作智（zhì）慧历史（shǐ）

创（）造保存（cún）造纸术（shù）一册（cè）赵（zhào）州桥河北省（sh）累ěi(积累)lèi(劳累)鲜xiān(新鲜)ǎn(朝鲜)爪zhǎo(前爪)zhu爪子)济ǐ(济南)同舟共济)二认字形字浴(洗浴)欲(欲望)独(独自)烛(烛光)验(经验)险(危险)

魂(灵魂)魄(气魄)异(异乡)导(开导)县(县城)具(具体)

借(借书)错(错误)佳(佳节)住(住房)史(历史)吏(官吏)

洒(洒水）酒(喝酒）欧(欧洲）鸥(海鸥）历(日历）厉（厉害）三词积近词保存—保管坚固一牢固热闹—喧闹反词伟大一渺小节省—浪费热闹—冷清词搭

吸收—吸取才干一才能欣赏—观赏创造—破坏粗糙—光滑

闻名—著名宝贵—珍贵雄伟—宏伟笨重—轻便便宜—昂贵(精美)的图案(美丽)的花(宝的遗产(热闹)的场面(创造)文(减轻)重(节省)石料(满足)需要四重句1.

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有刻着两条飞龙,前爪相互抵着各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排

2.

这座桥不但坚固,而且美观。(联词五课内串烧我国是一个有着五千年光辉灿烂化的文明古国,国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千万户曈曈日”中接新年;习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上人欲断魂的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。我国的动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点让我们深深感受到我们的祖先的智和才干。《幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。第单一易错字内（nèi）容干燥（）灼zhuó）伤适（shì）宜万寿（shòu）菊展示（shì）组（zǔ）成芬（f）芳吻wěn）合苏醒（xǐng）强（qiáng）烈昆（kūn）虫建（jiàn）成大概（gài）阻zǔ）力包括（kuò）超（āo）过跨（kuà进检查（chá）蜜蜂（ēng）水缸（āng）一副（fù）腹（）部二易错字醒：左右结构，部首是“酉”；建：部首是“廴”；辨：左右都是“辛”，左边“辛最后一笔是撇，右边“辛”最后一笔是竖；跨：左右结构，左边足字旁最后笔是“提”。三会词争奇斗艳芬芳内部醒来苏万寿菊强大展示昆虫修建组成迷人留心笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度光照气温长期时钟艳丽蜜蜂辨认阻力包括检查准确无误沿跨步景物陌生记号尽管迷失确确实实花粉本能听说将亲眼能力公里几乎记忆四多字

biàn（便利）便ián（宜

zhòng（种花）种hǒng（种子）hào（记号）号áo（号叫）

mēn（闷热）闷mèn（愁闷）dōu（都是）都d（首都）

bèi（背部）背ēi（背东西）五形字方（方正）芳（芬芳）辩（争辩）辫（辫子）检（检查）捡（捡东西）搏（搏斗）博（博学）

蜜（蜜蜂）密（秘密）吩（吩咐）纷（纷飞）途（路途）涂（涂色）阻（阻力）组（组长）蜂（蜜蜂）锋（锋利）副（一副手套）幅（一幅画）腹（腹部）校（校正）复（复习

）

校（校正）六近词舒展—伸展苏醒—清醒灼伤—烧伤包括—包含大概—大致辨认—识别末端—末梢追逐—追赶

关系—关联推测—猜测空隙—缝隙掀开—揭开七反词干燥—潮湿苏醒—沉睡密切疏远舒展—蜷曲减少—增加陌—熟悉

超常—一般闲—忙

掀开—遮盖激烈—温和八词搭1.动词搭配：留心（观察）欣然（怒放）辨认）方向（减少）阻力（跨进）家门（检查）蜂窝（刮起）了狂风（迷失）方向2.形容词搭配：（1形容词+名词：（紫色）的小喇叭（艳丽）的薇（密切）的关系（美丽）的脸（又大又娇嫩）的花瓣（雅）的花蕾（陌生）的景物（超常）的记忆力（遥远）的家（安静）的角落（长）的脚（圆圆）的卵（小小）的虾（2形容词+动词：（准确无误）的回到了家九词归1.描写花的词语：争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放2.AABB式词语：确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐十句积1.拟人句：（1凌晨四点，牵牛花吹起了色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……（2（小虾）一路上像生了气的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一地摆动着，连眼珠子也一突一突的。2.比喻句：（1夏天，积了大半缸雨水，葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（2这些小虾，有的通体透明像玻璃似的，这是才长大的。3.排比句：它们有的独自荡来去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。4.设问句：不同的植物为什开花的时间不同呢原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。5.反问句:（1我想，它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢（2我想，这缸不正好用来养鱼小虾吗6.“把”字句：一位植物学家曾意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

十、点示1.背诵《花钟》（第1自然）《滁州西涧》（日积月累）。2.会写简单的拟人句。3.会用估量的词语。4.会用修改符号修改句段。5.能借助关键句概括一段话的意。6.认真观察，用上表示顺序的语，把实验的过程写清楚。第单一易错字栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）揉唯（wéi）一发痒（ɡ）鳄（）鱼丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃（cù）秘（mì）密二易错字套：下边部分的笔顺是：横、、横、横、横、撇折、点。悠：上半部分中间的短竖不要少。沫：右边是“末”不要写成“未。凌：右下部分的笔顺是：撇、横、捺。棒：右下部分是两横，不要写成丰”。状：右面是“犬”。要写得左窄宽。狐：右面是“瓜”，下面的点不丢掉。零：上下结构，下面是“令”不“今”。肠：右面的第一笔是横折折折钩三会词手套麻烦悠闲别提多棒牧场海带难受入神唯一形状狐狸继续抬头秘密面包花生牛奶

椅子泡沫冰激凌露天被子卖力冲洗腰部晾干垂下钓鱼丁零丁零巧克力香肠吃饭担心失望背包饭菜排骨水珠嘴巴四多字zh（长大）xì（关系）长hán（长短）系ì（系鞋带）dān（担心）bèi（后背）担àn（担子）背bēi背包）sǎ（撒化肥）撒s（撒手）

五形字麻（麻烦）闲清闲）椅椅）床（床头）间时间）奇好）泡（水泡）沫泡沫）冰冰）炮（枪炮）末末尾）水大）凌（冰凌）提提出）棒木）棱（棱角）题题目）奉奉）状（告状