下半年幼儿园年工作计划三篇

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下半年幼儿园年工作方案篇1

为认真贯彻和落实训练部有关加强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障学前训练儿童的生命平安，现结合本园训练的进展实际，特制订幼儿园平安工作方案并要求严格依据执行。

一、指导思想

儿童的成长需要一个平安而舒适的环境，满足儿童的平安需要就是使儿童有足够的平安感。为了切实加强幼儿园平安工作，结实树立“平安第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，依据平安校内创建活动实施看法，结合幼儿园实际特制定本工作方案。

二、工作目标

认真学习贯彻执行，训练部颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规律，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的平安工作组织机构，依据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安目标工作，（责任书），做到各项到位，责任到位。时常向家长、幼儿进行平安训练，训练内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制训练。自防自救训练与防火防灾训练，食品卫生与健康训练等，增加宽阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱惜和自救力气。

三、工作措施

1、加强平安制度建设，提高依法管理意识

学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户（家庭）的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们确定要从爱惜儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格依据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

（1）加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。

（2）在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。

（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对力气，进一步明确各自的职责。

（4）加强平安工作的监督与检查，时常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，准时把握平安工作态势，发觉担忧全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

（5）将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩处。

2、创设一个平安、健康的进展环境

（1）主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。

（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

（3）严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，。

（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。

（5）加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。

（6）加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

（7）加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。

（8）加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。

（9）建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。

3、加强平安训练，提高平安意识

（1）主动利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣布传达栏等途径进行卫生平安宣布传达与训练，努力提高师生、家长的平安意识。

（2）创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。

7、后勤人员要加强校内校舍平安检查（电、水、火、体育设施等），全面消退和杜绝幼儿园平安隐患。

8、全体老师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发大事、事故的发生

9、要主动协作协作派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣布传达平安工作，维护幼儿园正常训练教学工作。

10、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观看幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担忧全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关平安防范措施，做到组织管理无疏漏。

11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我爱惜训练，提高对待事有意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

12、依据区训练局精神，严格执行重大状况请示报告制度，凡发生重大大事必需准时报告有关领导和部门。

下半年幼儿园年工作方案篇2

坚持以“科学的训练进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质训练，让每个孩子健康欢快成长”为目标，依据“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

工作目标

1、加强科学管理，提高办园效益。

2、实践创新，深化训练教学

3、留意职工培训，打造学习型老师队伍。

4、家园共育，形成幼儿训练合力。

5、后勤保障，促进幼儿健康协调进展。

6、加大宣布传达力度，树立良好的园所形象。

具体措施

一、加强科学管理，提高办园效益

1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。

2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢快体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。

3、开展形势训练。进一步树立全局观念、效益观念、进展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引的生源。

4、连续完善我园工资支配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热忱和主动性。

5、连续深入到到开展素养训练和诚信建设活动。

(1)强化教书育人、为人师表、老师言行的规范意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，宠爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严峻违犯师德的.人和事要严峻处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票拒绝制，严峻的不在原岗位上留用，赐予编外处理，真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的贡献。

(2)在幼儿中间开展“感恩训练”。感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得敬重他人，关怀他人，时时刻刻都怀有感谢之心。感恩训练让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而缔造的欢快生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应时常是自己今后也应当这样做，让他们从小知道要关爱别人、关怀别人。结合素养训练和诚信建设活动，我们将从九月份开头，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的关怀，并对他(她)说一句感谢或祝福的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增加幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱《感恩的心》等，通过感恩训练活动关怀幼儿牢记父母的喂养之恩、老师的教育之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!

(3)结合素养训练和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪训练从小扎根孩子幼的心灵。

6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。

7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工办实事、办好事。

8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题训练活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年供应成进步展的平台，为培育骨干老师做出主动地贡献。

二、实践创新，深化训练教学

1、日常教学，规范管理。老师要规范自己的一日训练教学常规，开展推门听课制度。园长和老师要加强相互听课的频率，相互学习，共同提高。

2、教学评优、促师成长。

(1)新学期我园将接受应用多元智能创意课程教材，为了使老师很快生疏教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训，认真领会了并有所体会其精神，把握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探究，处处体现新

的训练观。我们预备加大训练反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位老师成为学习型、钻研型的老师;另一方面，每月向家进步行新教材的呈现活动，让家长了解我园教材改革后的教学状况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。

(2)开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园之间的相互沟通，

，更要主动参预各级各类评比活动：本学期我们将结合新教材开展教学同题相互沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己共性化的教学，结结合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的训练教学理论为指导，对老师的训练行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长和不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的训练行为，使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，缔造性地使用教材。

3、形成名师培育梯队。名师是老师专业进展的带头人，是幼儿园进展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评比活动，加大现有老师培育的力度，使我园有的老师具备评优条件。(2)建立骨干老师和非骨干老师“帮学制”，每一位骨干老师和一位一般老师结队，相相互互沟通，相互促进，扩大我园骨干老师的比例。

4、规范课题管理，深化训练教学改革。

我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规管理，促进争论的规范化、科学化，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。

5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣布传达，开设园外班，并制定切实可行的教学方案，要求老师在把握0-3岁时期婴幼儿的训练理论和训练方法外，还要把握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。

6、主动参预（社会实践）活动，丰富师生的感性熟识。为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的训练因素，对幼儿进行社会实践训练，为培育幼儿的社会性而努力缔造条件。主动组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，主动社会实践阅历。

三、开拓进取，打造学习型老师队伍。

在幼儿园进展进程中，有活力、有缔造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必需建立学习型的老师队伍。领先提议老师自主学习。本学期从老师的不同需求动身，尝试组建“学术沙龙”，为骨干老师进行学术相互沟通活动供应舞台，参预的对象为全体老师，要求各个课题的负责人汇报课题争论进展，在争论过程中所发觉的问题，是如何在实际教学实践中解决的，取得的争论成果，以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题争论和课程改革中的实践、探究和思索。

下半年幼儿园年工作方案篇3

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》.《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园训练指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践力气，争创一流服务。

二、本学期工作目标

1.加强老师专业培训，关怀老师快速成长。

2.抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。

3.加大家长工作的宣布传达力度，结合《指南》精神，推动家园全都的和谐训练20xx年幼儿园下半年工作方案

4.加强幼儿区域玩耍和户外活动的监督，保证幼儿玩耍时间，充分满足幼儿玩耍愿望。

5.重视平安.保健，为幼儿全面打造平安健康的训练环境。

6.组织老师参观学习，让老师走出去多参观多学习。

7.开展教研活动，加强同行间的相互沟通，开拓老师的视野，进一步推动我园训练教学工作的进展。

三、工作措施

(一)规范常规教学，优化课程体系

1.加强日常训练教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课.上好课.主动开展随堂听课.评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记.教案。

2.深入到到开展区角.体育.户外等玩耍活动，主动创设适合幼儿年特点的玩耍活动内容，把玩耍化教学渗透到各项训练活动。主动开展幼儿体育熬