培训班班主任总结范本（三篇）

第6页共6页培训班班主任总结范本我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习。在用时两天的考察学习中，我们前后参观了路南小学、蓬街中心小学，一路行程紧张而充实。固然这次考察学习活动已结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特点班级文化建设无不给我留下了深入的印象，使我感慨颇深。下面我简单地谈谈这次考察学习的一点感受和体会。____日上午，我们参观考察了路南小学，该校王校长热情地接待了我们。在经验交换会上，王校长向我们先容了学校概况及“快乐育人”的办学理念；政教主任张雪萍老师向我们论述了“快乐德育”理念及“文明相伴，快乐成长”德育实践活动；蒋丽琴和周慧两位班主任向我们先容了班级管理的酸甜苦辣和班级文化建设方面的具体做法，在周老师显现的一张张精美的照片中，我们被深深地折服了。在这美丽的教室文化背后，留下了老师多少艰辛的汗水。没有班主任睿智的头脑，勤劳的双手，坚持不解的努力，一个二年级的班级文化建设是不会有这样的水平。随后，在王校长的陪同下，我们一行实地参观了学校的队室，在队室里，我们被一份份资料震动，每次的活动过后，他们都留下了规范的记录，一切都显得井井有条。我们还参观了操场、班级、宣传栏，对他们学校的校园文化有了进一步的感受。____日下午，冒着大雨我们又参观了蓬街中心小学。我们观摩了一节心理健康课《这就是我》，在王雪萍老师的精心组织引导下，我们的心灵也进行了一场健康的洗礼，一种自信的气力从心底油然而生，做最棒的自己。紧接着，我们凝听了班主任罗素玲老师的班级管理特点《乐乐竹在行动》，在罗老师讲述中，我们被一张张摆放整齐的课凳桌，一块块颇具特点的文化阵地，一年年有规划的班训，感遭到老师的远见和聪明。最后，政教主任陈国华老师做《打造活力教育，激扬生命潜能》专题报告，在“活力教育”理念的指引下，蓬街小学展开了丰富多彩的活动。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历，对我来讲是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，实在不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我熟悉到，作为一位教师、班主任，建立毕生学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调剂自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不枉此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，精益求精自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。培训班班主任总结范本（二）短暂、紧张、愉快的班主任培训学习结束了。通过几天的班主任工作培训和学习，我感到自身理论水平有所提高，教育思想和教育观也有了较大的转变与更新。在培训中，我不仅学到了许多有价值的理论知识，重新认识了班主任工作的重要意义，班主任工作的原则、方法，也在班级管理方面获得了很多实践经验。这次学习对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。怎样做一名合格的班主任，履行好自己的职责呢？我认为应该做好以下几点：一、提高自身素质作为班主任，要有良好的职业道德与责任感，把自己的工作当做一种自己的责任，让事业的使命感产生不懈的动力。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，具有示范性。班主任在教育学生的同时，要不断地完善自己，不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在无形之中为学生树立榜样。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。尤其作为班主任更要树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的交流和沟通，提高自身修养。教师只有在工作中不断充实自我，以健康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生，学生才能健康的发展和成长。拥有阳光心理，真正的理解宽容学生，在真诚与爱中享受快乐。真正成为学生的良师益友。二、走进学生的心灵作为一名班主任应该充满爱心，忠诚教育事业，投入全身心的力量去爱学生、爱教育。以情动人，以爱感人，以心爱人。只有这样才能真正赢得学生的心，真正使学生得到爱的教育。我们应该用爱心呼唤爱心，用真诚撞击真诚，用高尚塑造高尚。全面了解每一个学生，走进他们的内心世界，公正公平地对待所有的学生，尊重他们的人格和创造精神，激发他们的求知欲，做他们学习的伙伴和朋友，教学相长，共同进步。关注每位学生，用平等、尊重的的态度与学生对话，善于与学生平等交往，真诚相待，才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴，班主任工作才会得心应手，左右逢源。学会宽容和换位思考，予以正确的引导，用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦。教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。三、优化班级管理班主任对于班级管理，要从民主和科学入手，班集体才会充满生机和活力。班主任首先要树立育人的意识，无论是在知识技能上，还是在行为品质上，都必须具备以身垂范的能力，既要当“经师”，又要做“人师”。还要树立正确的学生观，和学生平等相处，互相尊重，关注学生个性发展。要有转化后进生的责任感，通过形式多样的激励方式，让学生体验到学习的快乐、生活的乐趣。爱是一种情感与心灵的融化，是师生心灵沟通的桥梁。作为班主任，要重视形成和-谐的班级文化、平等融洽的师生关系、浓郁的学习氛围，班集体才会成为生命交相辉映、心灵相互碰撞的乐园。班主任要让每一个学生都成为班集体的主人，建立互助型的师生关系。坚信每个学生都是自己的助手，让每个学生的个性得到充分自由的发展，使他们养成良好的行为习惯，充分相信学生，给他们创造机会、搭建平台，激励学生进取、上进的心，更大的发挥学生的创新精神，提高他们的实践能力。做好与家长的沟通和联系，借助家庭的力量，用“爱”引导，真诚付出，促进学生健康快乐成长，建设师生共同发展的精神家园。四、做一名合格的班主任班主任是教育事业的砥柱力量，要时刻正视自己，承认自己，从理性的角度审视自己，发现不足，弥补不足，我们才能进步，才能完善自己。有人常将教师比做蜡烛，那么学生就是一只只展翅欲飞的天鹅。教师燃尽自己的光和热，为的是向祖国的蓝天放飞一只只天鹅。每一位班主任都希望成功，全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。通过各种教育形式，组织各种活动，使每个学生羽翼丰满，自由地翱翔在祖国的蓝天。我是一名年轻的班主任，怀揣着对教育事业的执着，对学生的热爱，勤勤恳恳地工作，我收获的不仅是感动，更是一片教育的新天地。对于班主任工作，我要学习的经验技巧还有很多，在今后的班主任工作开展中我会加倍努力学习，活化新知，积淀学养，虚心求教，扬长避短，争取更大的进步！培训班班主任总结范本（三）为适应新时期素质教育及班主任专业化建设需要，开拓视野，学习外地先进经验，感受先进理念，提高班主任的班级管理水平和业务能力，____月25、____日，我校班主任一行30人在徐晖校长、周贤豹书记、沈欢副校长的带领下，赴台州考察学习。____日上午，德育考察团参观考察了路南小学，该校王校长热情地接待了我们。在经验交流会上，王校长向我们介绍了学校概况及办学理念；政教主任张雪萍老师向我们阐述了“快乐德育”理念及“文明相伴，快乐成长”德育实践活动；蒋丽琴和周慧两位班主任向我们介绍了班级管理和班级文化建设方面的具体做法。随后，在王校长的陪同下，班主任一行实地参观了学校的队室、操场、班级、宣传栏，对该校的校园文化有了进一步的感受。____日下午，德育考察团又马不停蹄地参观了蓬街中心小学。该校李校长精心为我们组织了一场“活力教育”专题论坛。我们参观了学校的横梁文化，观摩了一节心理健康课《这就是我》，聆听了班主任罗素玲老师的班级管理特色《乐乐竹在行动》和政教主任陈国华老师的《打造活力教育，激扬生命潜能》专题报告。在随后的交流会上，我校沈欢副校长就一天来的参观考察作了精辟总结——三大体会、四大特点。三大体会：1.德育活动是最能提高学生素质的；2.德育特色是最能提高学校知名度和影响力的；