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文档简介

东港中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:现代学制产生于美国。()

推断题

2:一把钥匙开一把锁。

推断题

3:德育过程中的活动和交往的主要特点不包括()。

单项选择题:

A、冲突性

B、引导性

C、组织性

D、目的性

4:老师的力量结构除了教育预见力量、教育传导力量外,还有()

单项选择题:

A、操纵同学的力量

B、教育过程的掌握力量

C、与同学沟通交往的力量

D、驾驭教材的力量

5:老师对解除收容教养、劳动教养回校复学的同学,应当()。

单项选择题:

A、限制其与其他同学接触

B、限制其使用学校的设施

C、按其以往表现评价品德

D、允许参与学校各项活动

6:制定我国教育目的的理论基础是()

单项选择题:

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、马克思关于人的全面进展学说

7:老师力量主要包括()

多项选择题

A、教育教学力量

B、组织管理力量

C、学问归纳力量

D、系统学习力量

E、推断力量

8:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()

单项选择题:

A、智力理论

B、动机理论

C、学习理论

D、认知理论

9:“今日的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”,这一熟悉表明现代教育具有()的特征。

单项选择题:

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

10:极大提高人类信息的传播力量和传播效率的是()

单项选择题:

A、语言媒体阶段

B、文字媒体阶段

C、印刷媒体阶段

D、电子传播媒体阶段

11:班级文化的特点有()

多项选择题

A、教育性

B、分散性

C、制约性

D、自主性

12:在国家的进展道路上不存在没有问题的国家。假如仅仅由于问题没有煽动性,就不实行任何有针对性的防范措施,那么冲突就会越积越多,问题的“能量储备”也会越来越大,一旦爆发就是灾难性的。这段文字意在强调()。

单项选择题:

A、解决社会问题对国家进展的重要性

B、国家进展是不断发觉和解决问题的过程

C、实行有效的防范措施以防止问题的爆发

D、加强对群众心理心情的乐观疏导和化解

13:在教学过程中,素养教育强调的是(),而不是简洁地获得结果。

单项选择题:

A、记忆学问

B、“发觉”学问

C、积累学问

D、搜集学问

14:不要怕去学新的东西。学问没有__________,是可以随身携带的宝藏,没有人会被它压垮,而且愈多愈身心强健。填入画线部分最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、重量

B、大小

C、困难

D、期限

15:一般状况下,合作学习进行分组时要根据“组间异质,组内同质”的原则进行。()

推断题

16:在教学中要通过同学观看所学事物,或老师语言的形象描述,引导同学形成对所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的感性学问。从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。这是哪一条教学原则?()

单项选择题:

A、启发性原则

B、巩固性原则

C、直观性原则

D、循序渐进原则

17:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()

推断题

18:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。

单项选择题:

A、制造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

19:特级老师宁渴彬老师在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同看法。这样做的理由是由于()。

单项选择题:

A、同学是进展中的人

B、同学是独特的人、

C、同学是独立意义的人

D、同学是具有主观能动性的人

20:老师必需经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是()

单项选择题:

A、道德认知

B、道德评价

C、道德情感

D、道德行为

21:微波炉适应现代都市化职工生活的需要,以其快捷、便利、洁净的特点而成为厨房的新宠。它不仅具备了蒸、煮、炖、焖等功能,瞬时加热还保持了食物的原有气味;特殊是加热剩饭菜更适应了中国人的习惯,尽管有人认为这是一种铺张。这段话的主要意思是()。

单项选择题:

A、微波炉是一种适应现代都市化职工生活需要的厨房用具

B、微波炉比较适应中国人的习惯

C、微波炉虽然便利,但也有些人认为是一种铺张

D、微波炉在中国具有很好的市场前景

22:关于教育政策的协调功能,下列说法不正确的是()

单项选择题:

A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性打算的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现

D、并不是全部的教育政策都具有协调功能

23:同学做作业时,有的同学喜爱和别人对答案,不敢确定自己的回答;有的同学坚持自己的答案。坚信自己答案的同学认知风格属于()。

单项选择题:

A、深思型

B、冲动型

C、场独立型

D、场依存型

24:在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中,常常运用的教学方法主要有()

多项选择题

A、阅读法

B、讲演法

C、叙述法

D、试验法

E、演示法

25:教学设计的应用可分为()

单项选择题:

A、主动和被动的不同层次

B、乐观和消极的不同层次

C、宏观和微观的不同层次

D、正确和错误的不同层次

26:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫()

单项选择题:

A、教学策略

B、学习策略

C、教学方案

D、教学目标

27:个人在工作中的状态分为以下几个阶段()

多项选择题

A、蜜月期

B、适应期

C、先期厌倦期

D、后期挫折期

E、淡漠期

28:在实际评价中,定性评价的作用大于【关|注|公务员考试信息网微信公众号】定量评价的作用。()

推断题

29:如何理解当代儿童进展观?正确的理解是()。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

30:青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。()

推断题

31:一般认为,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开头,该书出版于()

单项选择题:

A、1923年

B、1913年

C、1903年

D、1879年

32:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和()

单项选择题:

A、课程表

B、教科书

C、学期教学进度

D、教学大纲

33:性格依据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、心情型和()

单项选择题:

A、独立型

B、经济型

C、外倾型

D、意志型

34:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()。

单项选择题:

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

35:为了爱护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,依据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人爱护法》。下列描述与《未成年人爱护法》不全都的是()。

单项选择题:

A、爱护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任

B、教育与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循的基本原则

C、学校应当敬重未成年同学受教育的权利,关怀、爱惜同学,对品德有缺点、学习有困难的同学,应当急躁教育、关心,不得卑视、不得违反法律和国家规定开除未成年同学

D、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权,国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护,保障未成年人的合法权益不受侵害

36:中国古代“内发论”的代表人物是()。

单项选择题:

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

37:假如个体对环境持乐观态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大进展空间。()

推断题

38:教育目的就其本质来说,是要培育社会所需要的人。()

推断题

39:教育活动是一种培育人的社会活动,教育系统是一个较简单的多因素构成的社会系统,在诸要素中,最基本的要素是()。

单项选择题:

A、同学和课程

B、老师和课程

C、同学和老师

D、手段和方法

40:社会测量法的提出者是()

单项选择题:

A、史莫克

B、莫雷若

C、加涅

D、奥苏贝尔

41:在详细实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校同学的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供同学选择的课程是()。

单项选择题:

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

42:课程目标的依据主要有三个方面()。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

43:长诗《荒原》的是()。

单项选择题:

A、托马斯艾略特

B、艾默生

C、叶芝

D、哈代

44:我国封建社会后期教育的主要内容是()。

单项选择题:

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

45:确定单元教学目标的方法是,列出每个学问点,并确定每个学问点达标的要求。()

推断题

46:不管社会制度怎么变,性质怎么变,生产力怎么进展,老师道德总是恒久不变的。()

推断题

47:目前的高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示,高校生中喜爱京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能减弱上述观点()

单项选择题:

A、高校生缺少对京剧艺术观赏方面的指导,不懂得怎样去观赏

B、有一些高校生既喜爱京剧,又对中国传统文化的其他方面有爱好

C、喜爱京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全

D、14%正说明培育高校生对传统文化的学习大有潜力可挖

48:发觉教学法就是让同学去寻求人类未知晓的事物。()

推断题

49:教育学就是讨论——和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()

单项选择题:

A、教育事实

B、教育内容

C、教育过程

D、教育原则

50:对于学习迁移现象最早的系统解释是()

单项选择题:

A、形式训练说

B、概括化理论

C、共同要素论

D、关系理论

51:衡量老师是否成熟的重要标志之一是看他能否()

单项选择题:

A、关注生存

B、关注情境

C、关注教材

D、关注同学

52:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”出自于()。

单项选择题:

A、白居易的《卖炭翁》

B、李白的《长恨歌》

C、李清照的《声声慢》

D、李商隐的《无题》

53:有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这是德育过程的哪一条规律的体现?()

单项选择题:

A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律

B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律

C、同学思想内部冲突转化的规律

D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律

54:学习是由反复阅历引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()

推断题

55:依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

单项选择题:

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

56:在苏联,被称为“教育心理学之父”的心理学家是()。

单项选择题:

A、卡普杰列夫

B、桑代克

C、乌申斯基

D、维果茨基

57:颜色的三个基本的特征是()

多项选择题

A、色调

B、波长

C、明度

D、饱和度

E、纯度

58:无论是哪一种类型的课都不行缺少的因素是()

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、布置课外作业

59:教育目的要回答的一个根本问题是()

单项选择题:

A、教育的方向

B、教育为谁服务

C、教育要培育什么样的人

D、教育怎样培育人

60:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()

单项选择题:

A、东南亚

B、北美

C、拉丁美洲

D、西欧

查看答案

1:答案错误

解析现代学制产生于欧洲。

2:答案正确

解析正确。这一理论体现在教育上就是因材施教原则。

3:答案A

解析:

4:答案B

解析老师的力量结构包括:教育预见力量、教育传导力量、教育过程掌握的力量。

5:答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定,解除收容教养、劳动教养的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得卑视。

6:答案D

解析我国教育目的建立在马克思关于人的全面进展学说基础上。(本解析由何龙供应)

7:答案A,B,D

解析:

8:答案C

解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。

9:答案C

解析略。

10:答案D

解析传媒大体经受口语、文字、印刷、电子和网络等进展阶段。其中电子传播媒体阶段极大提高了人类信息的传播力量和传播效率。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

11:答案A,B,C,D

解析:

12:答案C

解析文段第一句讲任何国家在进展过程中都会存在问题。其次句讲不能由于问题小就不去解决,否则问题会越积越多造成灾难性后果。由此可知,文段意在强调注意实行有效的防范措施以防止问题的爆发。

13:答案B

解析传统教育强调的是对过去学问的记忆,素养教育强调的是“发觉”知讲。

14:答案A

解析从题干中的“可以随身携带”“没有人会被它压垮”这些字眼,可以知道这句话强调的是学问没有“重量”,而不是“大小”或者“期限”。

15:答案错误

解析:

16:答案C

解析依据描述可以推断。直观性原则是在教学中要通过同学观看所学事物,或老师语言的形象描述,引导同学形成对所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的感性学问。从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。(本解析由张恩凯供应)

17:答案错误

解析常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。

18:答案B

解析:

19:答案A

解析这位老师的做法体现了容错教育的思想,同学犯错是临时的,从错误中吸取教训这样才会更好的成长,这位老师从长远的目标考虑,把同学看成进展中的人。

20:答案A

解析略。

21:答案A

解析文段首先指出微波炉适应现代都市化职工生活的需要而成为厨房的新宠。接着从微波炉的功能、特点等方面对此观点进行了阐述。由此可知,A项是对文段内容的正确概括。本题干扰项为D项。D项属于推论,不是原文要表达的主要意思。

22:答案D

解析:

23:答案C

解析坚信自己答案的同学不受外界的影响,其认知风格属于场独立型。

24:答案A,B,C

解析:

25:答案C

解析:

26:答案A

解析:

27:答案A,B,C,D,E

解析:

28:答案错误

解析:

29:答案B,C,D

解析当代儿童进展观主要包括以下三项基本内容:(1)儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的;(2)儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中;(3)实现进展是儿童的权利。

30:答案正确

解析略。4

31:答案C

解析:

32:答案B

解析在我国,课程主要表现为:课程方案、课程标准和教科书三种形式。

33:答案D

解析:

34:答案D

解析:

35:答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》可知“爱护未成年人,是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任”。

36:答案C

解析孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。

37:答案正确

解析:

38:答案正确

解析√

39:答案C

解析:

40:答案B

解析:

41:答案C

解析:

42:答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

43:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】托马斯艾略特是英国闻名诗人。《荒原》是托马斯艾略特的成名作和影响最深远的作品,也是象征主义文学中最有代表性的作品,被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。1948年因革新现代诗,功绩卓著的先驱,获诺贝尔文学奖。

44:答案B

解析由教育进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

45:答案正确

解析:

46:答案错误

解析老师道德和其他道德形式都一样,是随着社会的进展而变化的,所以该说法是错误的。(本解析由张恩凯供应)

47:答案C

解析题干中的观点是“高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”,依据是关于是否喜爱京剧的调查。C项指出了“京剧艺术”与“中国传统文化”的区分,说明不能以不喜爱京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题干中的观点不置可否,仅对不喜爱京剧做了点解释。B项举出“有一些”高校生的例子,似乎是与题干辩论

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