幼儿园大班美术领域教案《叶片上的毛毛虫》

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第页幼儿园大班美术领域教案《叶片上的毛毛虫》幼儿园大班美术领域教案《叶片上的毛毛虫》

作为一名老师，有必要进行细致的教案打算工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园大班美术领域教案《叶片上的毛毛虫》，仅供参考，大家一起来看看吧。

领域艺术主题多彩的秋天次主题秋景

活动目标：

1．能用单色笔勾画毛毛虫的身体形象，特殊是面部表情的细致描画，并用遮挡的方式表现画面。

2．能细致视察画面，并进行大胆想象。

活动打算：

1．纸制毛毛虫一个，比毛毛虫体型大的绿色、黄色、红色树叶各一个。

2．幼儿绘画用纸、彩笔每人一套。

3．生活环节已阅读幼儿学习资源（3）第8页。

4．.幼儿活动资源包。

活动过程：

1.老师边操作“毛毛虫”和“树叶”边讲故事，引发幼儿爱好。

故事：秋天来了，地上飘落了很多树叶，红的、黄的、绿的，真是好看。一只毛毛虫出来漫步，看到这么多美丽的树叶，兴奋极了。它一会爬到绿叶上走一圈，一会儿又爬到黄叶上转一转，最终来到红叶子上。这时太阳暖暖地照下来，叶子也晒得暖暖的，就像一张大床。毛毛虫不由地停下脚步，趴在叶片上，美美地睡着了。

2．通过视察学习遮挡画法。

（1）老师反复出示整张叶片和毛毛虫在叶片上的.两种情景，请幼儿细致视察，说一说毛毛虫趴在叶片上该怎样画。回忆幼儿学习资源中有关毛毛虫的画面，总结遮挡的画法，即给叶片涂色时，遇到毛毛虫就要抬起笔跳过它的身体再涂。

(2)请幼儿说一说当毛毛虫趴在暖暖的叶片上，它的心情会怎样，表情又是怎么样？与邻近的小挚友学一学毛毛虫的表情，尤其留意眼睛、嘴巴的表现。

3.老师将纸偶毛毛虫和树叶固定在黑板上，供幼儿参考。请幼儿以《叶片上的毛毛虫》为题绘画，老师巡回指导，重点指导遮挡部分的正确涂色。

提示：

（1）先画毛毛虫，再在外围画出树叶，画面要大，尽量占满整张纸。

（2）涂色。先涂毛毛虫，再涂树叶，留意颜色不交叉。

（3）依据想象画出毛毛虫的神情，可以在大叶片外添画各种颜色的小叶片。

4.老师有选择的将幼儿的作品进行展览，请幼儿从画面布局、涂色匀称程度、遮挡部分的涂色状况、毛毛虫的表情细微环节处理、添画状况等方面点评，将全班幼儿作品布置在班里。

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