2022-2023学年湖北省宜昌市小学语文四年级下册期末高分预测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

1.《芙蓉楼送辛渐》作者是______代的诗人____________， 这首诗表明了诗人的______________，不向排挤陷害自己的____________，永保______________。     

2.《塞下曲》的作者是______。这首诗歌是唐代________(乐府 戏曲)名。描写的是__________(京城 边境)风光和__________(战争 和平)生活。“引弓”的意思是_____________。深夜了，将军还在巡逻，听到风吹草动，以为是猛虎来了，连忙引弓搭箭，表现了将军的____________。

3、《墨梅》的作者是__________。在诗中，梅花的特点是____________。作者表面是夸奖梅花_________，实际上是在表达自己____________的高尚情操。

2、积累与运用。

1．本单元，我学习了奇妙的童话，有___写的《宝葫芦的秘密》，___写的《巨人的花园》，__写的《海的女儿》，其中我最喜欢的人物是__，因为____________

2．妈妈是我成长路上的引路人。我读课外书，三天打鱼两天晒网，妈妈就用“______，____________”教育我；当我因为知识基础薄弱，学习上遇到困难，想放弃时，妈妈就用“_________，________”教育我；当我在学习上遇到了困难，不想继续努力的时候，妈妈及时用“_________，_________”勉励我；当听到隔壁王爷爷感叹自己文化程度不高、不中用的时候，妈妈就用“_____，______”提醒我。

3、把下列句子补充完整。

（1）日长篱落无人过，______________________。

（2）________________，溪上青青草。

（3）风雨送春归，_________________，______________，犹有花枝俏。

4、先把下面的各句补充完整，并补充出处，再完成后面的练习。

①天行健，_____。

——《____》

②____，自胜者强。

——《____》

③不怨天，_____。

——《____》

④生于忧患而_____。

——《____》

（1）爷爷经常告诫我们，在遇到困难的时候，要“____，____，不抱怨，不气馁”。

（2）“忧患使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。”表达这个意思的名句是：___________。

5、根据解释写成语。

（1）不能解答的疑问。(

) 

（2）话语耐人寻味，值得琢磨、体会。(

) 

（3）传说中利用法术乘着云雾飞行。(

)

6、读拼音，写汉字。

zhōng(

)厚

fū(

)蛋

下dú(

)

pí(

)气

tiān(

)饭

pì(

)如

讨yàn(

)

尽zhí(

)

遭yāng(

)

敏jié(

)

成jì(

)

fù(

)近

解mèn(

)

tí(

)叫

京jù(

)二、书写题7、看拼音，写词语。

mòshuǐpíng

yōngjǐ

chóngdié

jiāochā

wǔdǎo

zhǐhuī

三、信息匹配8、选词填空

奇异

奇怪

①小兔突然一天没吃草了，小红感到很________。

②桂林七星岩的钟乳石外形________。

宁静

平静

③海底是一片________的世界。

④听了老红军做的报告会后，我内心久久不能________。四、现代文阅读9、课内阅读。宝葫芦的秘密（节选）直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”1．“一直到我长大了，有时候还想起它来。”这句话中的“它”指的是________。

2．选文写了哪几件事？请分别给每件事拟一个小标题。

_______________________________

3．选文结尾写道：“要是我有那么一个葫芦，那……”请发挥想象续写。

_____________________________

4．你是怎么看待文中“我”的想法的？

_______________________________五、语言表达10、体会句式特点，然后仿写句子。

（1）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。

__________，像_________________。

（2）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

你把______，让____；你把_____，让______。

（3）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。

________没有_______，更不见___________，或是_____________。11、句式转换。

1．大雨淋得小黑狗浑身发抖。

（1）改为“把”字句：___________________

（2）改为“被”字句：__________________

2．不耕耘怎么有收获？

改为陈述句：__________________________

3．我必须放弃这份工作。

改为双重否定句：______________________

4．世界上没有比他更讨人喜欢的人了

（1）改为反问句：_______________________

（2）改为设问句：______