2022-2023学年四川省达州市小学语文六年级上册期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据所学知识填空。

我国古代道家理论认为天地万物可以分为五大类，谓之“五行”，这“五行”是指金、木、水、火、土。人们常用“五谷丰登”代表丰收，“五谷”是指___、___、___、___、___。“五音”是我国古代的五声音阶，指的是___、___、___、___、___。

2、判断下列句子使用的修辞手法。

1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(

)

2．每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来，香气直透毫端。(

)

3．星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(

)

4．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？(

)

3、填字组成词语，再选一个词语写一句话。

()乎所以()视眈眈

心()意足化为()有

前()尽弃()拔弩张

技高一()别出心()

__________________

4、按《古诗三首》内容填空。

（1）唐宋八大家：唐代_______、_______和宋_______、_______、_______、_______、_______、_______八位散文家的合称。

（2）《浪淘沙》作者是唐代诗人__，这首诗写作者真实看到的诗句是：_______、_______。写作者想象的诗句是：_____________，_____________。

5、《夏天里的成长》为我们介绍了一些北方农谚：“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”。你还知道哪些关于农业的谚语？写在下面的横线上。

_____________________________________________

6、交流平台。

学了《花之歌》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

小甲虫：《花之歌》作者___________，是__________（国）诗人、作家、画家，被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”。

小豆子：课题“花之歌”的意思是_______________。课文是以第________称来写的，所以题目“花之歌”也可以理解为________________________。

毛毛虫：在作者眼中，花与________一样，会摇曳，会_________，会_________，会_________。作者用________的修辞手法，生动形象地写出了________，表达了作者_________________的感情。

蝴蝶飞：作者笔下的花具有_______________的精神。二、书写题7、读拼音写词语。

fèng

xì

táixiǎn

kāng

kǎi

tiān

yá

三、信息匹配8、用“\”把括号中不合适的字划去。

天（涯崖）

摇（蓝篮）

一（赌睹）为快

晶（荧莹）

（旷矿）产

（莺鹦）歌燕舞四、现代文阅读9、课外阅读童年（节选）高尔基外祖父那干瘦但却匀称的身躯依偎着我，他讲起了自己童年时代的艰苦岁月。他用词很粗鲁、难懂，但讲得很流畅，有条有理。他那双绿莹莹的眼睛充满着热情，闪闪发光，金色的绒毛欢乐地竖起来；他那尖尖的噪音变得又粗又重，对着我的脸吹嘘起来：“你到这里来坐的是轮船，是蒸汽送你来的，可是我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上拉船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒得后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得不停地拉，腰弯得头点地，弯得浑身骨头‘格格’响，汗流满面，浸得睁不开眼，看不见路，心里只想哭，眼泪不住地流。阿廖沙，你要知道，什么话也不能说，只能埋头拉纤，不停地走。有时候滑脱了纤索跌倒了，跌个嘴啃泥，这倒该高兴，力气都用尽了，跌一跤也能喘口气，歇那么一小会儿……就这样，我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟：从辛比尔斯克到雷宾斯克，从萨拉托夫到这里，阿斯特拉罕，马卡里耶夫，咱们的集市。这三趟足足有几千俄里！到了第四个年头，我就当上了船上的工长，因为我向老板显示出我的聪明才干！”听着外祖父的讲述，我仿佛觉得他像一朵云彩似的迅速变大，由一个干瘦的小老头变成了童话中的大力士，他一个人用纤绳拉着一艘巨大的灰色船沿着伏尔加河逆流而上……有时他从床上跳下来，神气活现地挥动双手，一面给我演示纤夫们拉着纤绳走路的样子，表演纤夫们如何从船舱里排水，一面唱着纤夫的歌谣。后来他又像年轻人那样纵身跳回到床上，一举一动都变得优美异常，声音更加深沉、粗重了，继续讲下去：“你听着，阿廖沙，当我们停下来，休息歇脚的时候，那情景就不同啦。夏天的傍晚，在日古利山，我们通常是在那座绿山脚下找一个地方，生起篝火，在篝火上煮稀饭。一个穷苦的纤夫唱起了心爱的歌谣，所有的人也都跟着他唱起来，歌声震耳，让你听了浑身直打战。这时，伏尔加河的流水仿佛流得更快了，河水像一匹脱缰的野马奔腾起来，直冲云霄！这时，一切的痛苦都像尘土似的随风而去。有时候，大伙儿只顾唱歌了，锅里的稀饭溢出来，那个专管煮饭的纤夫头上就得挨勺把子。玩耍的时候可以尽情地玩，但不能忘了该做的事！”（有删改）1．查字典，填空。

（1）“溢”用部首查字法，先查“______”，再查_________画。

（2）“溢”在字典中有两种解释：①充满而流出来；②过分。下列词语中的“溢”分别是哪种意思呢？选一选吧。（填序号）

锅里的稀饭溢出来(

)

江河四溢(

)

溢美之词(

)

2．请你判断下列句子中省略号的作用，将正确的选项填写到括号中。

A．表示说话断断续续

B．表示引文的省略

C．表示语意未尽

（1）有时候滑脱了纤索跌倒了跌个嘴啃泥，这倒该高兴，力气都用尽了，跌一跤也能喘口气，歇那么一小会……(

)

（2）听着外祖父的讲述，我仿佛觉得他像一朵云彩似的迅速变大，由一个干瘦的小老头变成了童话中的大力士，他一个人用纤绳拉着一艘巨大的灰色船沿着伏尔加河逆流而上……(

)

（3）他说：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

(

)

（4）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”(

)

3．“有时他从床上跳下来，神气活现地挥动双手，一面给我演示纤夫们拉着纤绳走路的样子，表演纤夫们如何从船舱里排水，一面唱着纤夫的歌谣。”这句话属于________________描写，生动、形象地表现出了外祖父_______________的一面。

4．外祖父讲述的内容中描绘了两个场景，请你用自己的语言概括出来。

__________________________

5．作者在描绘这两个场景时，运用了什么写作手法？你从中感受到了什么？

_________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

（1）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

__________________________

（2）老师是如此有耐心，是如此循循善诱，像母亲一样关心着我们。（仿写句子，用上相同的修辞手法）

____________________11、按要求改写句子。

（1）缩句。

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

_________________________________________________________________________

②我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。

_________________________________________________________________________

（2）将下面的“把”字句换成“被”字句，“被”字句换成“把”字句。

①我把那块银元掏出来。

_________________________________________________________________________

②伯父把两本书送给我。

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③我被他说得面红耳赤。

_________________________________________________________________________六、书面表达12、习作

过了几天，表妹和小姨开车带着妮妮去办理身份证。工作人员先要给妮妮拍一张照片。它还挺会摆姿势的，摄像机对准了它，它就把身子扭到镜头前，摆出了一个自己认为最美的样子，可爱得无法形容啦！可是当摄影师要按下快门的时候，它忽地转过身去，在照片里留下的是它圆溜溜的小屁股。没办法，得重拍啊，表妹在前面逗引着它，可它那两个乌黑发亮的大眼睛朝表妹眨了一下眼，就再也不朝这边看了，依然给摄影师一个圆溜溜的小屁股。唉，只