《遗传学实验》教学大纲

第页《遗传学实验》教学大纲课程名称：遗传学实验课程类别：专业基础课适用专业：园艺所属实验室：遗传学实验室实验学时、学分：32学时1学分一、实验教学目的遗传学实验是遗传学教学中的重要环节，是理论教学的深化和补充。其教字目的是：验证遗传学基础理论，练习遗传学试验技术、分析遗传学试验结果，从而加深理解和掌握遗传学的内容。通过实验制备和观察，使学生从细胞和分子水平掌握遗传物质的实验操作方法；学会基本仪器设备的使用；了解遗传学研究方法和手段，加深对遗传学基本理论、原理的理解和掌握，进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力，独立操作和创新能力的培养。同时注意培养学生实事求是，严肃认真的科学操作和良好的实验习惯，为今后的工作和研究打下良好基础。二、实验教学要求遗传学实验，旨在使学生掌握遗传学实验的基本知识、原理、常用技术和操作技能。培养学生对本学科及相关领域分析问题、解决问题的能力和实事求是、严肃认真的科学态度，为今后工作与研究奠定基础。要求学生实验前认真预习和思考实验内容，实验中敢于动手实验并善于观察和记录实验过程，实验后认真整理和分析实验结果，并写出详尽、规范的实验报告。三、对学生的指导和要求（一）在实验教学过程中，采用学生动手为主，教师讲授和指导为辅的方式进行。（二）要求学生实验前认真预习实验内容，熟悉实验流程。（三）要求学生亲自动手操作，善于观察，作好实验记录。（四）实验结束后详细整理、统计、分析实验结果，写出规范的实验报告。四、实验考核方式考查。70%平时（包括态度、操作、结果、实验报告）+30%口试。五、实验教学内容实验项目(一)：植物有丝分裂的观察（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性√设计性□综合性□（3）项目主要目的要求：实验要求：①了解植物细胞周期中染色体的动态变化。②学习植物染色体常规压片技术。实验内容：①试剂配制；②制片；③观察。（4）主要仪器：恒温培养箱、水浴锅、显微镜。实验项目(二)：植物减数分裂的观察（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性√设计性□综合性□（3）项目主要目的要求：实验要求：①了解幼穗的结构。②识别减数分裂各时期的变化。实验内容：①花药染色体制片。②减数分裂过程观察。（4）主要仪器：恒温培养箱、高压灭菌锅、显微镜。实验项目(三)：染色体组型分析（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√（3）项目主要目的要求：实验要求：①熟练掌握染色体压片技术。②学习显微照相技术。实验内容：①染色体制片；②显微照相；③染色体配对。（4）主要仪器：显微镜、照相机、冲洗设备。实验项目(四)：拟南芥的培养及生活史观察（2学时）（1）项目类别：必做□选做√（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√（3）项目主要目的要求：实验要求：①了解一些常用的拟南芥的培养方法。②熟悉并掌握拟南芥的培养技术与拟南芥的生活史。实验内容：①拟南芥的培养。②拟南芥性状的观察。（4）主要仪器：恒温培养箱、高压灭菌锅、显微镜。实验项目(五)：植物多倍体的诱导及鉴定（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性√设计性□综合性□（3）项目主要目的要求：实验要求：①了解植物多倍体的诱导原理。②学习植物多倍体诱导技术。③掌握多倍体的鉴定方法。实验内容：①试剂配制；②多倍体诱导；③多倍体观察及鉴定。（4）主要仪器：恒温培养箱、水浴锅、显微镜。实验项目(六)：果蝇的培养及性状观察（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√（3）项目主要目的要求：实验要求：①了解果蝇的生活史。②识别雌雄果蝇。实验内容：①果蝇培养基的制作。②果蝇性状观察及雌雄鉴别。（4）主要仪器：恒温培养箱、高压灭菌锅、显微镜。实验项目(七)：小麦有性杂交（2学时）（1）项目类别：必做□选做√（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√（3）项目主要目的要求：实验要求：①了解小麦花器构造。②学习小麦有性杂交技术。③掌握小麦去雄方法。实验内容：①小麦花器构造；②小麦去雄操作。（4）主要仪器：解剖镜、显微镜。实验项目(八)：质量性状的调查与分析（3学时）（1）

项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性√综合性□（3）项目主要目的要求：实验要求：①了解人类一些常见的质量性状及其遗传方式。②掌握人类质量性状调查的方法及系谱分析方法。③熟悉群体遗传中基因频率及基因型频率的估算。实验内容：①确定要调查的质量性状；②调查目的性状的遗传表现；③群体遗传结构分析。（4）主要仪器：计算机。实验项目(九)：人类巴氏小体观察（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性√设计性□综合性□（3）项目主要目的要求：实验要求：①了解有关X染色体失活的理论假说；②掌握观察与鉴别染色质的方法，识别巴氏小体的形态特征及所在部位。实验内容：①试剂配制；②腔黏膜细胞巴氏小体的观察；③毛囊细胞巴氏小体的观察。（4）主要仪器：显微镜。实验项目(十)：植物基因组DNA的提取（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性√综合性□（3）项目主要目的要求：实验要求：①学习从植物组织中提取DNA的方法。②熟悉并掌握分光光度法检测DNA浓度和纯度的方法。实验内容：①植物基因组DNA的提取。②DNA浓度和纯度的测定。（4）主要仪器：紫外分光光度计、台式离心机、电子天平。实验项目(十一)：人群嗅阈性状的遗传测量与分析（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性√综合性□（3）项目主要目的要求：实验要求：①试液应现配现用。②逐个单独测试。实验内容：①不同浓度的桂花香精差别阈和识别阈测试。②不同浓度的薄荷香精差别阈和识别阈测试。（4）主要仪器：恒温培养箱、高压灭菌锅、显微镜。实验项目(十二)：数量性状的遗传分析（3学时）（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√（3）项目主要目的要求：实验要求：①学习统计分析数量性状遗传实验数据;②掌握估算遗传率和杂种优势的方法。实验内容：①数量性状基本参数计算；②遗传率的估算；③杂种优势的估算。（4）主要仪器：计算机。六、实验学时分配序号实验项目学时1植物有丝分裂的观察32植物减数分裂的观察33染色体组型分析34拟南芥的培养及生活史观察（选做）25植物多倍体的诱导及鉴定36果蝇的培养及性状观察37小麦有性杂交实验（选做）28质量性状的调查与分析39人类巴氏小体观察310植物基因组DNA的提取311人群嗅阈性状的遗传测量与分析312数量性状的遗传分析3合计

32七、推荐教材与辅助教学资料［1］《遗传学实验教程》（第1版），闫桂琴，王华