2022-2023学年云南省昆明市小学语文六年级下册期末自测模拟预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、用“珍”字组词并填空。（不能重复）

1．我们十分(

)彼此之间的友谊。

2．博物馆里陈列着许多艺术(

)

3．你给我的最(

)的礼物—真诚的友谊，我将永远(

)。

4．我们要(

)青春年华，努力学习、刻苦锻炼。

5．我们学校的花园里有几棵小树，植物兴趣小组的同学十分(

)它们。

2、在下面括号里填入一个成语，要求与前面的成语形成对偶关系。

例：愚公移山——精卫填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

3、给加点字注音。

盘盂(

)沧(

)凉

孰(

)为汝(

)多知(

)乎

4、给加点字注音。

盘盂(

)沧(

)凉

孰(

)为汝(

)多知(

)乎

5、在下面括号里填入一个成语，要求与前面的成语形成对偶关系。

例：愚公移山——精卫填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

6、写出成语中的历史人名

乐不思蜀()纸上谈兵(

)指鹿为马(

)刮骨疗毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)悬梁刺股()

卧薪尝胆(

)完璧归赵()铁杵成针()负荆请罪()二、书写题7、写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横线上。

天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

______________________________三、信息匹配8、选择正确读音，多音字组词

爆竹（bào

pào）

彩绘（cǎi

chǎi）

风筝（zeng

zheng）

预备（yù

yǜ）

蜜饯（jiàn

xiàn）

更gēng（

）

gèng（

）

传chuán（

）zhuàn（

）四、现代文阅读9、阅读下面的短文，完成练习。《匆匆》燕子

了，有再来的时候；杨柳

了，有再青的时候；桃花

了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1．在第一自然段的方格内填上恰当的词。

2．文章开头写“燕子”、“杨柳”、“桃花”与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。

___________________

3．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？

___________________

4．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？

_____________________五、语言表达10、按要求写句子。

（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）

________________________________________

（2）为什么偏要白白走这一遭啊？（改成陈述句）

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（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（运用相同修辞仿写句子）

___________________________11、反问句改为陈述句

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？

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（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

__________________________________六、书面表达