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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株”是因为“___________”,结果是“______,而身为宋国笑”(用原文回答)。

2、我会查字典,给加点字选择正确的解释。

“贼”字按部首查字法应先查(

)部,再查(

)画。按音序查字法应先查大写字母(

),再查音节(

)。“贼”字在字典里的解释有:①偷东西的人;②狡猾;③邪的;不正派的;④很;非常。给下列加点字选择正确的解释,填序号。

贼眉鼠眼(

)

老鼠真贼(

)做贼(

)今天贼冷(

)

3、照课文《赵州桥》填空

①这座桥________坚固,________美观。

②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:________刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花,________刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;________刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

4、看拼音写词语。

chángtú

dìqiú

shēngwù

shíyóu

tiānránqì

(

)(

)(

)(

)(

)

fǎntuīlì

(

)

5、根据课文《赵州桥》内容填空回答问题。

赵州桥又叫________,位于________。它是一座________桥,是________设计并参加建造的。到现在已经有________年了。

6、看拼音,写词语。

qŭhuò

yánlì

lòuyŭ

chènshān

(

)

(

)

(

)

(

)

shŏuyì

bàozhú

fùzé

lánggŏu

(

)

(

)

(

)

(

)二、书写题7、胆dǎn

【部首】月

【结构】左右

【文字源流】形声字。肉(月)表意,其形像块肉,表示胆是肉体的一个器官;詹(zhan)表声,詹有不断说话义,表示胆不断分泌胆汁。简体字从月(肉)、旦(dan)声。本义是胆囊。

【常用词组】胆量胆识

胆怯提心吊胆

【课文原句】我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

三、信息匹配8、用“√”给画横线字选择正确的读音。

(1)有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累(lèi

lěi)的经验,改进了造纸术。

(2)我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜(xiǎn

xiān)半岛和日本。

(3)有的栏板上刻着两条飞龙,前爪(zhǎo

zhuǎ)相互抵着。

(4)因为人太多,眼看他就要撞上对面来的一乘(chéng

shèng)轿四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。________________①大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见点点风筝飘挂在天际,使我回忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的诗句,正是放风筝的好时光。那长长的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下,三月的轻风还残留着冬的严寒。我们这些颠跑在麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心融化掉,让野气的笑声赶跑了。③我们偷偷找来竹篾(miè),且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。④好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,蜿蜒的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云,好似争艳的花朵、挂彩的气球。我们的心醉了。⑤啊,我的鹅黄色的童年!1.给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。

2.联系上下文理解下列词语。

斑斓:______________________________________________________

冉冉升起:__________________________________________________

3.第④段中画“____”的句子表现了作者_______________的心情,让我们仿佛看到了________________________________的画面。

4.短文第③④段分别写了“我们”做风筝、____________的情形。其中做风筝的过程是:找来竹篾、_________________、糊纸涂色、____________________。

5.下列描述不准确的一项是(

)A.童年放风筝时,大地正泛着鹅黄的绿意,所以作者认为自己的童年是鹅黄色的B.我们在放风筝时不觉得冷,主要是因为阳春三月,气温逐渐升高了C.通过第③段的描写,可以看出“我们”对做风筝是极其重视的五、语言表达10、按要求完成句子练习。

1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)

_________________________________

2.

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句)

__________________________________

3.

瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬衫——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)

_____________________________________11、按要求完成句子练习。

(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢?(改为陈述句)

____________________________________________________

(3)我变成了树

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