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文档简介

《21狐1本课10两的10个认识1个多音字。23饰.借助拼音读准字音能按字的结构把字写端正1(1(22假虎ǎ、jià)读ǎ,为什么图:图:

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(4(因小鹿过去狐今天它怎么会这么神气活(5(6机(7所以图与文本观地了解了此时狐狸与老虎神态同1

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1章童话2点3,狐狸布置小练笔事感受了狐狸一部分是作但这些故事都你笔下的狐狸呢后》„„拓展提升第课习想一狸1文,在组内互相检查。231字找出难写的生字。2345

12《23纸【学标1握11个生字写823【学难】123对课文内对【学备

【时排【学程分别出示礼物,学生回答“。它们123文讲的是?()你们知道他们俩住在哪儿吗?(图(一)习—71?案2小朋友而小熊却住在山脚下虽然离得很远2—[设计意:通过学生自由发言,调动学生积极性,和学生一起走进书中,。3:件

小朋你他(筝(二)习—111纸船和风正当他们沉浸在这幸福和快乐之中(读(出件小到7—自然段去!。2,件?(指名回答)(。)!指)?能?说

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