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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是(

)A.朴刀(pō)

怨怅(chàng)

岔气(chà)

面面厮觑B.恁地(rén)

禀请(bǐng)

桑梓(zì)

经事奇才C.聒噪(guā)

腆着(tiǎn)

商酌(zuó)

单食壶浆D.谮害(jiàn)

发怔(zhēng)

筵席(yàn)

如雷惯耳2、下列词语书写完全正确的一项是(

)A.庖官

逞辩

诓骗

面面斯觑B.玄虚

藻饰

隐藏

根深蒂固C.发窘

拮据

嘻闹

十拿九稳D.萧索

鄙夷

纳凿

无与伦比3、下列句子中的加点成语使用不正确的一项是()A.青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色,让人心旷神怡。B.经过十多年的建设,汶川地震灾区政通人和,百废俱兴。C.美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税,显然是醉翁之意不在酒。D.2018年2月22日,在平昌冬奥短道速滑男子500米决赛中,武大靖以盛气凌人的气势夺得冠军。4、下列句子中,没有语病的一项是(

)A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。C.学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、李白《行路难(其一)》

(1)《行路难(其一)》中象征人生路上的艰难险阻的诗句是“___________________,___________________”。

(2)《行路难(其一)》中用典故表达诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句是“___________________,___________________”。

(3)中国海南文昌航天发射基地捷报频传,这是航天人一直心怀“___________________,___________________”的坚定信念,并克服重重困难而取得的辉煌成就。(用李白《行路难(其一)》中的诗句填空)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(节选自《陶庵梦忆》卷三)【乙】出西直门,过高梁桥,可十余里,至元君祠。折而北,有平堤十里,夹道皆古柳,参差掩映,澄湖百顷,一望渺然。西山匌匒①,与波光上下。远见功德古刹及玉泉亭榭,朱门碧瓦,青林翠嶂,互相缀发。湖中菰蒲②零乱鸥鹭翩翻如在江南画图中。予信宿③金山及碧云、香山;是日垮蹇④而归,由青龙桥纵辔堤上。晚风正清,湖烟乍起,岚润如滴,柳娇欲狂,顾而乐之,殆不能去。(节选自《檀园集》卷八)

【注释】①匌匒(gédá):重叠的样子。②(gū)蒲:水生植物。③信宿:连宿两夜。④垮蹇(jiǎn):骑着蹇驴或驽马。

1.运用所提示的方法,解决本文的文言疑难字词。方法词语示例加点字意义字源法湖中人鸟声俱绝(1)______迁移法一望渺然烨然若神人(2)______查字典顾而乐之①回头,回头看。②视,看。③只是。④但是:反而。(3)______

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(

)A.湖中菰蒲/零乱欧鹭翩翻如/在江南画图中B.湖中菰蒲零乱/欧鹭翩翻/如在江南画图中C.湖中菰蒲/零乱欧鹭翩翻如/在江南画图中D.湖中菰蒲零乱/欧鹭翩翻如/在江南画图中3.下面对本文理解分析有有误的一项是(

)A.甲文开篇写出了雪后西湖宁静清远的景色,一个“绝”字从冰天雪地、万籁无声中透露出寒意,为下文“独往湖心亭看雪”做铺垫。B.乙文作者写游西山途经之地,用“掩映”“渺然”“缀发”“零乱”“翩翻”等一系列极富美感的词语,勾画出一幅充满野趣的江南图画。C.甲乙两文都用白描手法简笔勾勒景物,如甲文中“一痕”“一点”,乙文中“湖烟乍起,蓝润如滴”,语言朴素淡雅,耐人寻味。D.甲乙两文都寓情于景,甲文作者善于捕捉景物特点,描写了雪后西湖的寂寥空旷,借景抒情;乙方用拟人笔法写柳态,景与情同至相生。4.把【甲】【乙】文段中的画线句翻译成现代汉语。

(1)余强饮三大白而别。

(2)夹道皆古柳,参差掩映。

5.甲乙两文都记叙了作者观赏风景的过程,结合文章内容,试分析两文所表现出的情感有何不同?四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下面小题。范进中举(有删改)吴敬梓①不觉到了六月尽间,这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了个狗血喷头道:……你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的……你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳。像你这样尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃……”一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”因此瞒着丈人,到城里乡试。出了场,即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道,又骂了一顿。……②范进不看便罢,看了一遍又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。A老太太慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,B把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,C众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事中了一个甚么举人,就得了这拙病!这一疯了,几时太得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”……③来到集上,见范进正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:“中了!中了!”胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”一个嘴巴打将去。范进因这一个嘴巴,却也打晕了,昏倒于地。众邻居一齐上前,替他抹胸口,捶背心,舞了半日,渐渐喘息过来,眼睛明亮,不疯了。范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”又道:“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。”众邻居道:“老爷,恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰,方才吐出几口痰来了,好了。快请回家去打发报录人。”范进说道:“是了,我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我大胆,我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好……”众人一同回家。范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。……④范进迎了出去,只见那张乡绅下了轿进来,头戴纱帽,身穿葵花色圆领、金带、皂靴。张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”范进道:晚生久仰老先生,只是无缘,不曾拜会。“张乡绅道:“适才看见题名录,贵房师高要县汤公,就是先祖的门生,我和你是亲切的世弟兄。”范进道:“晚生侥幸,实有愧。却幸得出老先生门下,可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望,说道:“世先生果是清贫。弟却也无以为敬,谨具贺仪五十两,世先生权且收着。这华居,其实住不得。弟有空房一所,虽不轩敞,也还干净,就送与世先生,早晚也好请教些。”范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般,若要如此,就是见外了。”范进方才把银子收下,作揖谢了。1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(

)A.选文第②段依次从“昏厥、疯跑、跌倒、疯走”四个层次细致刻画了范进喜极发疯的过程。B.选文第③段划线句中加点的“早”字是副词,突出了邻居为巴结范进极尽谄媚之能事的丑态。C.第④段划线句运用外貌描写,显示张乡绅的身份,与第①段胡屠户列举的“老爷”形象相照应。D.范进是一个深受科举制度毒害的知识分子形象,作者对范进的态度以同情为主,批判为辅。2.请用简洁的语言将选文情节补充完整。

①______;②______;③胡屠户治好范进的疯病;④______。

3.第②段ABC三处划线内容分别写了老太太、报录人和邻居以及众人的反应,有何作用?

4.我们常常把分析人物形象作为解读小说的突破口,请你也从人物形象角度,精读选文,然后仿照示例,从范进、胡屠户、众相邻三个人物中选择一个写出你的解读提纲。

张乡绅:①中举前不屑一顾,中举后拉拢权贵,赠房赠银;②虚伪势力,老奸巨滑;③地方乡绅、官僚的代表;④批判科举制度下官官勾结,狼狈为奸的社会风气。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首诗,回答后面小题【甲】渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。【乙】鲁郡东石门送杜二甫①醉别复几日,登临遍池台。何时石门路,重有金樽开。秋波落泗水,海色明徂徕②。飞蓬各自远,且尽手中杯。【注】①杜二甫:即诗人杜甫。②徂徕:山名。1.下列赏析不准确的一项是(

)A.甲诗颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。B.甲诗颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。C.乙诗尾联以“且尽手中杯”结束全诗,干脆有力,充满豪放不羁和乐观开朗的情调。D.乙诗用语绚丽飘逸,融叙事、绘景、抒情为一体,诗情画意与深情厚谊跃然纸上。2.甲诗中一个“________”字,记下了作者初次离开故乡时的观感和情思;乙诗中的两位诗人临别把酒,一个“________”字,抒写了诗人迫切希望重逢欢叙的情感。这两个字都表达了对故乡、对友人充满了________之情。

3.同是送别诗,都运用了借景抒情的手法,却有差别,试结合具体诗句比较其不同之处。六、语言表达(共10分)你所在的小组合作朗诵《我爱这土地》,品味诗歌情感。对于“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱

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