三穗2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】_第1页
三穗2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】_第2页
三穗2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】_第3页
三穗2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】_第4页
三穗2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三穗2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。

单项选择题:

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

2:李老师平常与同学的接触中,了解同学的方方面面,常常写一些心得或教育论文。此外她还常常关注学校教育方面的最新动向,用最新的讨论成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到()。

单项选择题:

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、终身学习

3:专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。

多项选择题

A、课堂规章的制定与执行

B、教材的呈现

C、课堂练习

D、吸引同学的留意力

E、教学策略的运用

4:为完成特定的教学任务,师生按肯定要求组合起来进行活动的结构是指()

单项选择题:

A、教学策略

B、教学过程

C、教学组织形式

D、教学设计

5:下列属于问题解决的是()。

单项选择题:

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

6:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出,到2022年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到()。

单项选择题:

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

7:有人把学业失败的缘由说成是运气不好,这种归因属于()。

单项选择题:

A、内部稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

8:依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。

单项选择题:

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

9:老师职业道德与道德所共有的特征是()。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

10:()强调应培育“身心既美且善”的公民。

单项选择题:

A、雅典教育

B、斯巴达教育

C、古埃及教育

D、古印度教育

11:养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()

推断题

12:了解同学常用的方法有()。

多项选择题

A、试验法

B、谈话法

C、观看法

D、调查法

E、书面材料分析法

13:“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。

单项选择题:

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

14:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。

单项选择题:

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

15:老师角色扮演的先决条件是()。

单项选择题:

A、老师角色认知

B、老师角色体验

C、老师角色期盼

D、没有正确答案

16:多元智能理论的代表人物是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、加德纳

C、布鲁纳

D、德雷克斯

17:衡量人们思想品德好坏凹凸的根本标志是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

18:同学心理健康教育的主要场所是()。

单项选择题:

A、学校

B、心理询问室

C、医院。

D、课堂

19:下列属于共性的是()

多项选择题

A、需要

B、性格

C、动机

D、世界观

E、气质

20:下列做法中,没有违法的是()。

单项选择题:

A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B、学校生张某由于没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课

C、某中学高一班级两名同学因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此马上做出取消这两名同学学籍的处分打算

D、某校学校班主任吴老师在批改作业时,发觉同学高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,吴老师将此信归还了高某

21:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。

单项选择题:

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

22:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()

单项选择题:

A、130

B、140

C、150

D、160

23:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题:

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

24:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()。

单项选择题:

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

25:教育的质的规定性是由()打算的。

单项选择题:

A、教育自身的冲突特别性

B、人们的熟悉活动规律

C、教育自身的性质

D、教育自身的活动

26:在对某乡镇状况进行讨论的过程中,人们获得了以下信息:(1)富有的张村村民都特别勤劳;(2)相对贫困的李村也有村民特别勤劳。由此可见,()。

单项选择题:

A、特别勤劳但不是李村的人肯定是张村的村民

B、特别勤劳但不是张村的人肯定是李村的村民

C、特别勤劳的人有些不是张村的村民

D、该乡镇特别勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民

27:1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()

推断题

28:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

29:以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是()。

单项选择题:

A、丝竹

B、墨宝

C、丹青

D、金石

30:试卷设计是对试卷的全局性支配,主要解决()。

多项选择题

A、试题内容分布

B、试题编制的问题

C、试卷的拼组问题

D、试题类型分布

E、试题教学目标分布

31:学校工作必需坚持()。

单项选择题:

A、以思想政治教育为主

B、以智育为主

C、以教学为主

D、以活动为主

32:终结性评价关怀的是最终的目标达成与否。()

推断题

33:教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。()

推断题

34:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。

多项选择题

A、接受

B、留意

C、评价

D、组织

E、性格化

35:语文课上,老师要求同学用“活泼”一词造句,同学甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”同学乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”同学乙狐疑地坐下了。你认为这位老师的做法有何不妥之处?()[不定项选择题]

多项选择题

A、限制了同学的观看力和想象力

B、没有敏锐的捕获教育细节

C、在肯定程度上抑制了同学的创新精神和创新意识

D、开拓了同学的视野

36:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题:

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

37:Tooursurprise,thestranger()tobeanoldfriendofmymother's.

单项选择题:

A、turnedout

B、setuD

C、setout

D、turnedup

38:制造性思维的核心是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

39:在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。

单项选择题:

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

40:前运算阶段儿童的思维有何特征()。

多项选择题

A、单维思维

B、详细规律推理

C、思维的不行逆性

D、自我中心

41:在Word中可以制作表格,一个表格由多个单元格组成,在表格中按()可以移到前一个单元格。

单项选择题:

A、Tab

B、Shift+Tab

C、Ctrl+Tab

D、Alt+Tab

42:北京市某校2022年期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成果展现,用超市的形式呈现各项考察内容。同学以去超市购物的方式,选取适合自己的、感爱好的内容,完成二班级各项需要把握的学问与力量。语文、数学、英语依据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简洁、中等、提高。依据超市的特点,这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。同学依据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了()。

单项选择题:

A、漠视了老师的主导地位

B、漠视了同学的主体地位

C、体现了老师的主体地位

D、体现了同学的主体地位

43:同学具有三种最基本的内在动机,即()。

多项选择题

A、探究内驱力

B、奇怪   内驱力?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

44:老师通过复习已有的学问,从中引出新学问的导入方法是复习导入。()

推断题

45:我国心理学家一般把学习分为()。

多项选择题

A、动作学习

B、学问学习

C、技能学习

D、阅历学习

E、行为规范学习

46:要想做一名好老师,老师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质,而且需要具备老师职业所需要的特别品质。()

推断题

47:假如重力突然消逝,下列状况仍旧存在的是()。

单项选择题:

A、川流不息

B、万马奔腾

C、五光十色

D、短斤少两

48:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题:

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

49:把握学习是心理学家布鲁纳提出来的。()

推断题

50:依据《中国教育改革与进展纲要》的思想,素养教育的内容主要是()。

多项选择题

A、道德素养

B、身体素养心理素养

C、共性素养

D、思想素养

51:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主见。

单项选择题:

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

52:郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是()。

单项选择题:

A、李商隐

B、李贺

C、李白

D、李煜

53:打篮球属于()。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

54:有关操作技能的特点,正确的是()。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、绽开性

D、外显性

E、简缩性

55:教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

单项选择题:

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

56:六班级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个同学补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。

单项选择题:

A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义安排原则

B、违反了教育部严禁有偿补课的规定

C、体现了老师勤奋敬业、仔细负责的精神

D、侵害了同学的公平受教育权

57:()是我国古代最大的一部官修书,也是我国古代最大的一部丛书。

单项选择题:

A、《四库全书》

B、《永乐大典》

C、《汉书》

D、《隋书》

58:加德纳提出的智力理论是()。

单项选择题:

A、智力二因素

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

59:教育的最基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

60:通过常能训练,可培育同学的()

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

查看答案

1:答案A

解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。

2:答案D

解析“终身学习”要求老师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教育教学规律。材料中李老师的行为体现了终身学习。

3:答案A,B,C,D,E

解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。

4:答案C

解析:

5:答案D

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。

6:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲。

7:答案B

解析:

8:答案A

解析略。

9:答案A,B,D

解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

10:答案A

解析古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐进展的教育,强调培育“身心既美且善”的公民。

11:答案错误

解析:

12:答案B,C,D,E

解析了解同学的方法:1、通过阅读同学的有关材料来了解同学。(书面材料分析法)2、通过对同学本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接地了解同学,包括谈话法、问卷、座谈等。(谈话法、调查法)。3、在自然条件下,有目的、有方案地对同学在各种活动中的行为表现进行观看。(观看法)(本解析由张恩凯供应)

13:答案D

解析外部动机是由外部诱因引起的动机,内部动机是由个体内在需要引起的动机;近景动机与学习活动直接相连.来源于对学习内容或学习结果的爱好.远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。“为中华之崛起而读书”属于远景性外部动机。故选D。

14:答案C

解析思维力是智力的核心。

15:答案A

解析老师角色意识的心理结构包括以下三部分内容:(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演肯定角色的过程中,由于受到各方面的评价与期盼而产生的心情体验。(3)角色期盼。角色期盼是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。

16:答案B

解析:

17:答案D

解析道德行为是衡量人们品德好坏凹凸的根本标志。

18:答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

19:答案A,B,C,D,E

解析:

20:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《最高人民法院关于适用(中华人民共和国刑事诉讼法的解释》第四百六十七条规定,开庭审理时被告人不满十八周岁的案件,一律不公开审理。故A项违法。《中华人民共和国义务教育法》其次十九条规定,老师应当敬重同学的人格,不得卑视同学,不得对同学实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为,不得侵害同学合法权益。B项罚站属于体罚行为,违法。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条第三款规定,对于被实行刑事强制措施的未成年同学,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍。故C项违

21:答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。

22:答案B

解析一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1%。

23:答案C

解析略

24:答案A

解析:

25:答案A

解析教育的质的规定性是由教育自身的冲突特别性打算的,它表现为教育独有的冲突运动规律;教育的质的规定性不是意识所打算或规定的,而是教育这种社会活动在历史进展过程中沉淀生成的;教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括,是教育本身所固有的。

26:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】此题的解题思路是:由“全部的张村村民都特别勤劳”和“有的李村村民特别勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”,由于还有别的村的村民。因此,A、B、D三项错误。

27:答案错误

解析1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。

28:答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

29:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色,故称画为“丹青”。“墨宝”指珍贵的字画,也用来尊称别人写的字或画。“丝竹”:丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器,故丝竹,泛指各种乐器,也形容各种声音。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学,主要讨论对象为前朝的铜器和碑石。

30:答案A,D,E

解析:

31:答案C

解析:

32:答案正确

解析:

33:答案正确

解析:

34:答案A,B,C,D,E

解析价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开头,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

35:答案A,B,C

解析:

36:答案D

解析:

37:答案A

解析turnout意为“结果是,原来是”;turnup意为“找到,发觉,消失,开大音量”;setout意为“开头,动身,陈述”;setup意为“设立,直立,架起,升起,创(纪录),提出”。

38:答案B

解析制造性是指个体产生新颖独特的有社会价值的产品的力量或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探究,才可能发觉新颖独特的内容,因此,发散思维是制造性的核心。

39:答案A

解析孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。

40:答案A,C,D

解析前运算阶段(2~7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:(1)单维思维;(2)思维的不行逆性;(3)自我中心。

41:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在表格中按Shift+Tab组合键可以移到前一个单元格。

42:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】在教育教学过程中,老师处于主导地位,同学处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题,以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查同学,既有利于发挥老师的主导作用,也有利于发挥同学的主体作用。

43:答案B,C,D

解析三种最基本的内在动机,即奇怪   内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。

44:答案正确

解析:

45:答案B,C,E

解析略。

46:答案正确

解析略。

47:答案C

解析假如重力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论