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文档简介
有理数的乘法有理数的乘法法则第一页,共二十七页,2022年,8月28日1课堂讲解有理数的乘法倒数2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升第二页,共二十七页,2022年,8月28日我们已经熟悉正数及0的乘法运算.与加法类似,引入负数后,将出现3×(-3),(-3)×3(-3)×(-3)这样的乘法.该怎样进行这一类的运算呢?第三页,共二十七页,2022年,8月28日1知识点有理数的乘法知1-导思考:观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?3×3=9,3×2=6,3×1=3,3×0=0.可以发现,上述算式有如下规律:随着后一乘数逐次递减1,积逐次递减3.第四页,共二十七页,2022年,8月28日知1-导要使这个规律在引入负数后仍然成立,那么应有:3×(_1)=_3,3×(_2)=__________,
3×(_3)=__________.思考:观察下面的算式,你又能发现什么规律?3×3=9,2×3=6,1×3=3, 0×3=0.第五页,共二十七页,2022年,8月28日知1-导可以发现,上述算式有如下规律:随着前一乘数逐次递减1,积逐次递减3.要使上述规律在引人负数后仍然成立,那么你认为下面的空格应填写什么数?(-1)×3=________,
(-2)×3=________,(-3)×3=________.
第六页,共二十七页,2022年,8月28日知1-导思考:利用上面归纳的结论计算下面的算式,你发现有什么规律?(-3)×3=________,(-3)×2=________,(-3)×1=________,(-3)×0=________,可以发现,上述算式有如下规律:随着后一乘数逐次递减1,积逐次增加3.第七页,共二十七页,2022年,8月28日知1-导按照上述规律,下面的空格可以各填什么数?从中可以归纳出什么结论?(-3)×(-1)=________,(-3)×(-2)=________,(-3)×(-3)=________.第八页,共二十七页,2022年,8月28日知1-讲1.有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.(2)任何数与0相乘,都得0.(3)任何数与1相乘都等于它本身,任何数与-1相
乘都等于它的相反数.要点精析:(1)如果两个数的积为正数,那么这两个数同正或同负,反之亦然;第九页,共二十七页,2022年,8月28日知1-讲(2)如果两个数的积为负数,那么这两个数一正一负,
反之亦然;
(3)如果两个数的积为0,那么这两个数中至少有一
个是0,反之亦然.3.易错警示:不要与加法法则混为一谈,错误地理
解为“同号取原来的符号”,再把绝对值相乘.第十页,共二十七页,2022年,8月28日知1-讲【例1】计算:(1)(-6)×(+5);(2)(3)(4)导引:(1)(3)异号两数相乘,积为负;(2)同号两数相乘,
积为正;(4)任何数与0相乘,都得0.解:(1)(-6)×(+5)=-6×5=-30.(2)(3)(4)第十一页,共二十七页,2022年,8月28日知1-讲【例2】计算:(1)
(-3)×9; (2)8×(-1);
解:
(1)
(-3)×9=-27; (2)8×(-1)=-8;要得到一个数的相反数,只要将它乘
-1.(来自教材)第十二页,共二十七页,2022年,8月28日总
结知1-讲先定符号,同号得正,异号得负,再算绝对值;任何数与0相乘都得0.第十三页,共二十七页,2022年,8月28日知1-讲【例3】如图,数轴上A、B两点所表示的两个数
的(
)
A.和为正数B.和为负数C.积为正数
D.积为负数导引:由图可知A点表示的数是负数,B点表示的数为
正数,并且这两个数的绝对值相等.D第十四页,共二十七页,2022年,8月28日总
结知1-讲本题是一道数形结合题,先确定A、B两点表示的有理数的符号,再确定它们的绝对值大小,积的符号由两数的符号确定;两数的和的符号既要看两数的符号,又要看它们的绝对值的大小.本题体现了数形结合思想.第十五页,共二十七页,2022年,8月28日知1-练(2014·天津)计算(-6)×(-1)的结果等于(
)A.6
B.-6
C.1
D.-1(中考·温州)计算:(-2)×3的结果是(
)A.-6B.-1
C.1D.612第十六页,共二十七页,2022年,8月28日知1-练(2015·河北)计算:3-2×(-1)=(
)A.5B.1C.-1D.63计算:4第十七页,共二十七页,2022年,8月28日2知识点倒数知2-讲1.定义:乘积是1的两个数互为倒数.要点精析:(1)0没有倒数.(2)一个数和它的倒数的符号相同,即正数的倒数
是正数,负数的倒数是负数.(3)倒数是相互的,当ab=1时,a叫做b的倒数,b
也叫做a的倒数.第十八页,共二十七页,2022年,8月28日知2-讲(4)1或-1的倒数是它本身.2.易错警示:(1)负数的倒数也为负数,不要忘记写负号.(2)不是任何数都有倒数,例如0就没有倒数.第十九页,共二十七页,2022年,8月28日知2-讲【例4】求下列各数的倒数:(1)-;(2)-1;(3)-
;(4)0.125;(5)-1.4.
导引:根据定义,要求a(a≠0)的倒数,只要求即可.第二十页,共二十七页,2022年,8月28日总
结知2-讲(1)求小数的倒数,要先把小数化成分数,求带分数
的倒数,要先把带分数化成假分数.(2)互为倒数的两个数的符号相同,即正数的倒数一定
是正数,负数的倒数一定是负数,记住这个结论,
可以防止发生符号错误.(3)0没有倒数;倒数等于本身的数有两个:±1.第二十一页,共二十七页,2022年,8月28日知2-讲【例5】已知a的倒数是它本身,b是-10的相反数,负数c的绝对值是8,求式子4a-b+3c的值.解:因为a的倒数是它本身,所以a=±1.因为b是-10的相反数,所以b=10.因为负数c的绝对值是8,所以c=-8.所以4a-b+3c=4×1-10+3×(-8)=4-10+(-24)=-30.或4a-b+3c=4×(-1)-10+3×(-8)=-4-10+(-24)=-38.第二十二页,共二十七页,2022年,8月28日总
结知2-讲(1)0没有倒数;(2)倒数等于本身的数有两个:±1;(3)互为倒数的两个数符号相同.第二十三页,共二十七页,2022年,8月28日知2-练若数a≠0,则a的倒数是________,________没有倒数;倒数等于它本身的数是________.1若a与b互为相反数,c与d互为倒数,则5(a+b)-6cd=________.2第二十四页,共二十七页,2022年,8月28日知2-练(2015·海南)-2015的倒数是(
)A.-
B.C.-2015D.2015(2015·毕节)-的倒数的相反数等于(
)A.-2B.C.-
D.234
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