2022-2023学年广东省珠海市小学语文五年级下册期末模考试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据拼音写词语。

1．fúxiǎo(

)，外祖父在园子里辛勤gēngyún(

)，我在园子里xiānào(

)，一会儿bácǎo(

)，一会儿捉qīngtíng(

)，一会儿捕màzha(

)。

2．小húdié(

)向妈妈chéngrèn(

)了错误，不应该zhòuyè(

)不停地xiánguàng(

)。

2、把下列词语补充完整，并在横线上分别写两个类似的词语。

1．描写人物口才的：能言善(

)

_______________

_______________

2．描写人物动作的：手(

)眼快

_______________

_______________

3．描写人物神态的：精神(

)擞

_______________

_______________

4．描写人物心理的：半(

)半疑

_______________

_______________

3、让生字走入语境。

（1）老师bùzhì(

)的作业，yùjì(

)红日西zhuì(

)时可以完成，俺边做边玩，直到bànyèsāngēng(

)才做完。

（2）2020年初，新冠肺炎疫情暴发，情况jǐnjí(

)，国务院zhīxī(

)后，立即diàodù(

)医务人员驰援疫情严重的武汉，医务人员拖着简单的行李，日夜jiān(

)程奔赴武汉，齐心协力打赢了这场疫情保卫战。

4、读句子，根据拼音写词语。

（1）周瑜dùjì()诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议jūnshì()，委他造箭。交箭之日，诸葛亮让船驶近曹营，擂鼓，nàhǎn()，曹军放箭，诸葛亮满载而归，周瑜不得不称赞他神机妙算。

（2）流浪汉拄着guǎizhàng()，拖着双腿，慢慢爬上shāngāng()。看着记忆中shúxi()的景色，他的心好像要从xiōngtáng()里蹦出来。

5、读诗句，完成练习。

1．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这两句诗由情景交融的环境描写转为直接抒情。前一句把战斗之___________，战事之__________写得十分突出；后一句是身经百战的将士_______________的誓言。

2．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”“即从”“穿”“便下”“向”四个词将巴峡、巫峡、襄阳、洛阳四个地名连接起来，写出了诗人听闻喜讯后的______________心情以及____________________的思想感情。

3．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”这两句诗侧重_____________。一个“尽”字，表现了沦陷区人民_______________________；一个“又”字，表现了沦陷区人民对南宋朝廷的________________之情。

4．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句诗中的“暗”“孤”二字，形象地展现了____________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。

5．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”这两句诗中“入”字和“摩”字的作用分别是：_________________________。

6、查字典填空。

（1）“惯”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“临”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________二、书写题7、我能写好字。

尼斯艇纵

艄翘垫帘

姆祷雇簇

哗码笼三、信息匹配8、选择恰当的称谓填空。

A．豆蔻年华B．花甲之年C．而立之年

（1）爷爷虽然已是()，但是刚刚退休的他却做起了社区志愿者，服务社区居民。

（2）()的毛泽覃为了革命事业壮烈牺牲了。

（3）有人说，春天的雨，是少女，正值()；夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆。四、现代文阅读9、课内阅读。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船舶向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。________怎么拥挤，他__________左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1．选文出自__________，作者是：___________。

2．第一自然段中，作者把威尼斯的小艇分别比作_______、_______，写出了小艇_______、_______的特点。

3．第二自然段运用了（

）描写。A．动态B．静态4．在文中“____”上填入恰当的关联词语。

5．第三自然段是围绕哪句话写的？请用“____”画出来，本段内容表达方法是先_______后________我想对船夫说：____________________五、语言表达10、按要求写句子。

（1）蜻蜓飞得那么快，不会追得上。（改为反问句）

______

（2）祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（仿写句子）

______

（3）樱桃和李子都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词把两句话连起来）

______

（4）绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着波光。（根据意思写句子）

______11、按要求完成句子练习。

1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”

改为转述语气：_______________