2022-2023学年河南省洛阳市小学语文三年级上册期末深度自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、近义词。

霎时——________

照例——________

清楚——________

糊里糊涂——________

流利——________

反义词。

清楚——________

流利——________

详细——________

2、按照课文内容填空。

（1）《卖火柴的小女孩》通过对比小女孩的____________和____________，表现了作者对贫苦人民的___________，和对_________________的批判。

（2）《那一定会很好》讲述了一粒种子长成一棵大树并不断改变的历程，向我们揭示了________________，又赞美了故事中主人公_________的态度。

（3）《在牛肚子里旅行》讲述了一只蟋蟀在__________________________。向我们展示了牛有_________个胃以及牛的______________现象。赞美了青头____________、_____________的美好品质。

（4）我从课内课外的童话故事中得到的启示真不少。从《卖火柴的小女孩》中明白了____________________________________________；从《那一定会很好》中体会到了________________________________________；从《_____________》中知道了_________________________________。

3、把下面的诗歌补充完整，再完成后面的练习。早发白帝城朝辞白帝____________江陵________还。________猿声啼不住，轻舟已过____________

（1）给下列加点字选择正确的读音。（填序号）

A．háiB．huán

归还(

)还有(

)还乡(

)

A．chóngB．zhòng

重复(

)重量(

)重阳节(

)

（2）“朝”在本诗中读(

)。通过这个字，我知道了诗人是在(

)（时间）出发的。

（3）下列对诗歌内容的理解不正确的一项是(

)

A．第一句写了诗人出发的时间，同时也写出了白帝城的高。

B．第二句通过“千里”“一日”的对比，写出了小船行驶的速度非常快。

C．第三句是环境描写，写了诗人坐船时眼睛看到的事物。

D．第四句中的“轻”字用得极妙，既写出了小船行驶的速度，又表现出了诗人的心情。

（4）这首诗是(

)代诗人(

)写的。

诗中描绘了他从(

)出发后的所见所闻，抒发了(

)的心情。

4、把下面加点汉字的读音补充完整。

答应d___

推动t____

萝卜b____

凑数_____òu

发疯____ēng

5、根据课文内容填空。

（1）小娃撑小艇，偷(

)莲回。

（2）小荷才露尖尖(

)，早有蜻蜓(

)。

（3）朝霞不(

)，晚霞行(

)。

（4）十五个吊桶打水——(

)

（5）圆圆的荷叶是小水珠的(

)，是小蜻蜓的(

)，是小青蛙的(

)，是小鱼儿的(

)。

6、比一比，再组词。

妙(

)

受(

)

鸣(

)

猎(

)

好(

)

爱(

)

呜(

)

借(

)二、书写题7、看拼音，写词语

huī

què

jiāo

wài

kě

xī

nán

hái

chéng

shí

fěn

bǐ

dòng

sǐ

huò

zhě

三、信息匹配8、选字填空。

站

战

我是一名勇敢的____士。

列宁____在树下和男孩说话。四、现代文阅读9、课内阅读。铺满金色巴掌的水泥道（节选）①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，其至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1．阅读时遇到不理解的词语，可以查字典。比如“熨帖”这个词语，“熨”字用部查字法先查______，再查______画，读音是______。熨yù

[熨帖]（一tiē）1．妥帖舒服。2．<方>（事情）完全办妥。

另见619页yùn。

“熨帖”在字典中的意思有两种（见右图），文中应选______（填序号）。还可以通过联系上下文来理解词语，“凌乱”的意思是__________________。

2．画“

”的句子写得真好，把铺满落叶的水泥道比作

。从第③自然段中找出类似的句子，用“﹏﹏﹏”画下来。

3．选文第①自然段写出了水泥道的__________美，第②自然段写出了水泥道的__________美。（A．形状

B．人小

C．颜色）

4．读着①②自然段，不禁想起许多关于秋叶的占诗。看到枯黄的梧桐叶，我们会吟诵：“萧萧梧叶送寒声，

”火红的枫叶令我们想起：“停车坐爱枫林晚，

。”秋天真是（层林尽染

春华秋实）的季节啊！（选择恰当的词语打“√”）

5．朗读第③自然段时，应该用（缓慢

轻快）的语速，读出（沉重

欢快）的语气。（选择恰当的词语打“√”）

6．“我”走在水泥道上，还会看到什么样的景色呢？请写一两句话。

_____________________________五、语言表达10、仿写句子。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

___________________

（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

_______________11、按要求写句子。

（1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句