幼儿园植树节的活动方案

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幼儿园植树节的活动方案1

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

活动预备：

1、小树苗假设干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、观赏各种图片〔树〕、绘画用品

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今日是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说)老师最末作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿争论植树的步骤和考前须知)

二、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动顺次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。活动顺次：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

我们应当怎样爱护它们?(引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆)

四、绘画“植树节”。

今日老师也给小伙伴每人预备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。

老师小结：我们画画的时候，近的物体画大些，画清晰，圆的东西画小些，画淡些。先画好植树的的人物和场景，再给画加上背景。一张纸上可以画一个植树的场面，也可以画几个植树的场面，可以依据自己看到的画树颜色，可以自己选择艳丽好看的颜色画人物穿的衣服。

幼儿园植树节的活动方案2

一、活动目标：

1、让幼儿了解植树节的来历。

2、让幼儿积极参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣。

3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。

二、活动预备:

1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。

2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。

三、活动流程：

1、介绍植树节来历、知识，宣扬植树节意义。

2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、带领幼儿到户外观测各种树木。

4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地四周认领小树，挂牌，给小树浇水。

5、家长反馈活动状况，可提供文字、图画或照片。

6、评比“绿色小卫士”。

四、对本次植树节活动进行总结。

幼儿园植树节的活动方案3

一、活动主题

“添一份绿色，多一份美妙”

二、活动时间

3月12日下午2:30

三、活动地点

城内幼儿园户外场地及各班教室

四、活动形式

师生共同参加种植活动

五、活动目标

1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

3、鼓舞幼儿与同伴相互合作，激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。

六、活动预备

老师预备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件〔图片、视频、音乐〕

幼儿预备：小花盆、种子〔各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……〕

七、活动过程

〔一〕“添一份绿色，多一份美妙”为主题的植树节活动开始仪式。

1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？

3、任主任向孩子们发起倡议书。

〔二〕各班分别开展不同主题的植树节活动。

幼儿园植树节的活动方案4

一、设计意图

在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参加植树节的`相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,加强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色放飞理想”的活动。让孩子们亲自播种一些在春季简单生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解,加强环保意识,生态意识。

二、活动方案

(一)活动时间:20**年3月12日

(二)活动目标

1.激发幼儿参加花草种植活动及爱惜花草植物的意识。

2.培育幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人协作、协作,加强团队意识。

3.予以幼儿亲近自然的机会,加强环保意识,生态意识。

(三)活动预备:

幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。

(四)活动地点:

幼儿园后操场绿化带。

(五)活动详细内容

1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。

2.观测辨别蔬菜与花草的区分。

3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。

4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。

5.贴上植物名牌。

幼儿园植树节的活动方案5

一、活动形式：

幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的能量。

二、活动预备：

跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;预备浇水的工具：小水桶假设干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

三、活动流程：

(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级老师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)老师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，老师一把铁锹，到指定地点。

(3)老师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最末幼儿用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕，师生合影留念。

四、活动延伸：

美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：欢乐的植树节、我们的树林等

科学活动：丰富科学区角——观测植物的生长，

种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观测并记录植物的成长过程。

幼儿园植树节的活动方案6

活动名称：

欢乐花草节

活动对象：

全园小伙伴和家长

活动时间：

20**年3月12日

活动目标：

1、知道花草树木与人类生存的关系，从学校会爱惜植物，有喜爱大自然的情感。

2、知道“3月12日”是植树节，能积极主动参加植树活动。

3、加强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，加强幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通。

活动预备：

1、活动前的知识预备〔由各班老师负责〕。

2、活动材料的预备：花草树苗假设干〔幼儿园和家长共同负责〕、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师〔家长〕共同合作设计爱护树木的标识。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事〔由各班老师负责〕。

5、展板：我和小树同成长〔各班美术作品〕、植树与环保。

6、爱惜植物倡议书。

活动过程：

1、宣读爱惜植物倡议