2023-2024学年新疆维吾尔自治区库尔勒市初中语文九年级上册期末自测模拟模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音和各组词语的字形全都正确的一项是（

）A．沁园春（qìng）

分外妖娆

原驰蜡象B．成吉思汗（hán）

江山多骄

山舞银蛇C．还看今朝（cháo）

略输文彩

竞折腰D．稍逊风骚（sāo）

风流人物

红装素裹2、下列词语中，书写完全正确的一项是（

）A．繁殖

锻练

轻而易举

自暴自弃B．妨碍

喧哗

不足为剧

腐草为萤C．究竟

懦夫

随机应变

走头无路D．积淀

停滞

持之以恒

疲惫不堪3、下列加点成语使用不正确的一项是（

）A．花和尚鲁智深性情暴躁，遇到不平之事，不由分说，举拳便打。B．这道数学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。C．《范进中举》一文通过对众邻居在范进中举前后态度变化的对比，揭露了人们嫌贫爱富、趋炎附势的心态。D．历史上那一个个如雷贯耳的名字，背后都有着一段段可歌可泣的故事。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．他是众多死难者中唯一幸免的一个。B．局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰大会。C．止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。D．只要有勤奋、肯吃苦的决心，什么样的难题都难不倒你。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、诗句默写。

（1）《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是：__________

（2）《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是：__________

（3）余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是：__________二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成后面小题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心、或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。乙已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。丙到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（

）A．居庙堂之高则忧其民

庙堂：指朝廷。B．微斯人

微：少。C．树林阴翳

翳：遮盖。D．客此

客：客居。2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．览物之情

予尝求古仁人之心B．醒能述以文者

属予作文以记之C．其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎

问其姓氏D．余强饮三大白而别

而不知人之乐3．对文中画线句子翻译正确的一项是（

）

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？A．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许惊异于以上两种表现，为什么呢？B．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有时不同于以上两种表现，为什么呢？C．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？D．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有时惊异于以上两种表现，为什么呢？4．下列对文章理解和分析有误的一项是（

）A．三段短文中，面对世事或人生的浮沉，作者的情感有别：甲文是居安思危的忧患意识；乙文的随遇而安中是怡然平和；丙文的率性任真中透露出淡淡的哀愁。B．三段短文中的一些句子表达也颇有深意：甲文“微斯人，吾谁与归”暗含滕子京，以此规劝勉励好友；乙文末“太守谓谁”的问与答，解开全篇悬念，余音绵绵；丙文“问其姓氏”而不言姓氏，则暗含诀别之意、家国之思。C．三段短文的表达方式各有异同：甲文以议论、抒情为主；乙文在叙事中，融入议论和抒情：丙文在叙事中穿插了大量的人物描写。D．三段短文中都有点明文章主旨的句子。甲文是作者“不以物喜，不以己悲”的政治抱负；乙文则用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来；丙文以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，包含了作者对“痴”字的称赏。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的选段，完成小题。①老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。②母亲和宏儿都睡着了。③我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。④我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。⑤我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。1．第①段中“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像”为什么“忽地模糊了”？

2．理解第③段中画线句子的含义。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。

3．第④段中加点的两个“偶像”含义相同吗？为什么？

4．第⑤段再现月下瓜地的美景，有什么作用？

5．第⑤段画线句蕴含着怎样的哲理？五、诗歌鉴赏（共5分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1．对本诗有关词句的理解和分析不正确的一项是（

）A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，逐渐过渡到抒情。B．诗歌开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的气氛，体现了诗人愉悦的心情。C．五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。D．最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。2．请你对“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句作简要赏析。六、语言表达（共10分）请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：炼钢铁意志，

（奥斯特洛夫斯基）七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一