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文档简介
2021年教师资格《道德与法治》初中高分通关卷4卷面总分:35分答题时间:240分钟试卷题量:35题练习次数:9次
单选题(共30题,共30分)
1.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在()。
A.关键期
B.依恋期
C.混沌期
D.最近发展期
正确答案:A
您的答案:
本题解析:题干描述的是教育要抓住学生的关键期,适时而教。
2.政务公开是政府主动接受外部监督的有效途径,让权力永远在阳光下运行是保证政府勤政、高效、廉洁的良方。在我国,对行政权力具有外部监督功能的是()。
①人民代表大会及其常委会
②各级人民法院和人民检察院
③国家监察部和地方监察机关
④国家审计署和地方审计机关
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
正确答案:A
您的答案:
本题解析:对行政权力进行监督有内部和外部之分,内部监督有审计和监察、上级行政机关等;外部监督有国家权力机关的监督,中国共产党的监督,人民政协的监督,司法机关的监督,公民与社会的监督。故①②属于外部监督,③④属于内部监督。
3.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学,这一做法属于开发利用资源中的()。
A.信息化资源
B.教科书资源
C.人力资源
D.实践活动资源
正确答案:A
您的答案:
本题解析:张老师利用网络资源进行教学,网络资源属于信息化资源,因此,本题选A。
4.中国在努力实现“中国梦”的过程中“善其身”并“惠天下”,蓬勃发展的中国经济现已成为拉动世界经济增长的重要引擎。最近十年,中国对世界经济增长贡献率超过20%,同时中国的进出口贸易年均增长达21.7%,这说明()。
A.中国成为经济全球化的主要推动者与主导者
B.中国在全球经济中具有日益重要的影响力
C.中国对世界经济的影响表现为区域性影响
D.蓬勃发展的中国是发展中国家的“领头羊”
正确答案:B
您的答案:
本题解析:AD两项说法绝对且不符合题意;C项内容无法从题意中得出。
5.梁启超认为,历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。这个观点()。
A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量
B.夸大了杰出人物的作用.否定了人民的历史主人和实践主体的地位
C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众,其作用相互抵消.合力为零
D.告诫杰出人物一定要相信群众,依靠群众,因为任何个人的力量都是有限的
正确答案:B
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本题解析:略
6.“十年树木,百年树人”反应教师劳动的()。
A.连续性
B.创造性
C.主体性
D.长期性
正确答案:D
您的答案:
本题解析:“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的长期性特点。
7.在教学中贯彻启发性原则的首要问题是()。
A.启发学生独立思考
B.调动学生学习的主动性
C.发扬教学民主
D.让学生动手,培养独立解决问题的能力
正确答案:B
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本题解析:教学中贯彻启发性原则的基本要求有:调动学生学习的主动性;启发学生独立思考,形成思维能力:鼓励学生将知识创造性地用于实际。调动学生学习的主动性是首要问题。
8.茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶。它由当地客家人种植.是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前,英国女王偶然品尝到此茶,将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”,茶名由此而得,这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。这表明()。
A.文化对社会发展有重要影响
B.人们在时间中创造并享用文化
C.文化能够增强人的精神力量
D.人们的实践受到文化潜移默化的影响歌词“不是我不明白.这世界变化快”形象地描绘了改革开放以来,我国社会生活发生的巨大变化。目前,我国文化市场色彩斑斓,文化生活丰富多彩。据此回答27~28题。
正确答案:B
您的答案:
本题解析:本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知识的能力,难度中等。材料中关于“东方美人”茶的种植过程及用途的阐述,表明人们在实践中创造文化.英国女王品茶时的赞叹及喝茶时所获得香气馥郁、色若琥珀的感受,表明人们在享用文化,B项正确。C项说法片面化,不选;A、D两项表述正确但与材料无关,不选。故答案选B。
9.李某与王某有仇,欲寻机报复,一日李某得知王某一人在家。便持刀前往。途遇民警巡逻,李某害怕,折返家中,李某的行为属于()。
A.犯罪预备
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.不构成犯罪
正确答案:C
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本题解析:为了犯罪,准备工具、制造条件的,是犯罪预备;已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂;在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止。李某因害怕,折返家中,自动放弃犯罪。故本题答案选C。
10.韩国三星公司对手机市场进行调查后发现:5%的印度顾客.由于审美情趣的差异,对目前三星公司推出的手机机型有不同的需求。为了能够更好地吸引这些客户,该公司开始接受特殊机型的订货服务。三星公司特别重视这些特殊顾客的需要,其根本原因是()。
A.为了生产出更能满足人们需要的产品
B.顾客是上帝
C.为了更好地实现商品的价值
D.市场竞争日趋激烈
正确答案:C
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本题解析:三星公司推出特殊机型的服务,旨在实现商品的交换价值,即买卖交易的成功,最终就是实现商品的价值,因为交换价值是价值的外在体现。故选C。
11.在我国.任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由()执行,不受逮捕。
A.人民检察院
B.公安机关
C.人民法院
D.人民政府
正确答案:B
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本题解析:《宪法》第37条规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。故本题答案选B。
12.随着国际化程度不断提高.北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单.但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书,将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于()。
A.丰富中华饮食文化的内涵
B.促进中西饮食文化传播
C.展现中华饮食文化的魅力
D.减少中西饮食文化的差异
正确答案:C
您的答案:
本题解析:本题以中文菜单英文译法的出版为背景,考查文化生活中有关文化交流的相关知识。A项错误,材料的做法是为了更好地传播中华文化,并不能丰富中华文化的内涵,故排除;B项不符合题意,材料中强调了中华饮食文化的传播,并没有西方饮食文化的传播;C项强调通过材料做法展现了中华饮食文化的魅力,正确;D项本身错误,中西文化差异并不能因为一本书的出版而减少。因此本题的正确答案是C。
13.根据我国宪法规定.在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关.行使自治权。对此理解正确的是.自治机关可以()。
A.享有行政管理权、独立立法权和司法权
B.根据本地实际制定自治条例和单行条例
C.同外国签订双边经济、文化、科技等协定
D.自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议
正确答案:B
您的答案:
本题解析:我国少数民族自治地方的自治机关除行使宪法规定的一般行政区域的地方国家机关的职权外,还行使宪法、民族区域自治法和有关法律规定的涉及政治、经济、文化、教育、宗教等方面广泛的自治权,主要包括七个方面:①制定自治条例和单行条例;②根据本地民族的实际情况,贯彻执行国家的法律和政策;③自主地管理地方财政;④自主地安排和管理地方性的经济建设事业;⑤自主地管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育事业;⑥组织本地方的公安部队;⑦使用本民族的语言文字。
14.汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛。就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户人家当雇工却不要报酬.只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动,就把书借给他。后来,匡衡成了大学问家。这表明()。
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
⑦发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
正确答案:C
您的答案:
本题解析:匡衡成了大学问家的故事告诉我们要实现人生价值,需要社会和他人提供的条件①,也离不开自己的主观努力,要实现个人与社会的统一④。但主观能动性和正确价值观不能成为实现人生价值的决定性因素②③。
15.感动中国年度人物:王顺友。他朴实得像一块石头。一个人,一匹马。一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。我们可以这样来看待他()。
①主观为自我,客观为别人②个人的自我价值高于社会价值
③践行了集体主义原则④从他身上我们看到了为人民服务的实质
A.②③
B.③④
C.①②
D.①③
正确答案:B
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本题解析:从王顺友身上看到的无论主观还是客观都是为别人的精神,所以①错误。②的表述和题意相反,王顺友表现出的是社会价值高于个人价值。
16.()作为社会公共生活中应当遵守的行为准则,成为整个社会道德体系的基础层次。
A.社会公德
B.职业道德
C.家庭美德
D.个人修养
正确答案:A
您的答案:
本题解析:道德中的社会公德,是维护公共秩序的重要手段:社会公德,作为对社会公共生活中应当遵守的行为准则,成为整个社会道德体系的基础层次。
17.斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧.在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明()。
A.不同民族文化之间可以取长补短
B.对传统文化需要继承与发扬
C.不同民族文化各具特色.又具有共通性
D.优秀文化能激励人们创造美好生活
正确答案:C
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本题解析:本题考查文化是民族的又是世界的。《媳妇的美好时代》走出国门,说明文化是民族的,也是世界的,故选C。A、D两项本身正确,但材料中没有体现;B项片面,对传统文化需要批判继承,发扬优秀的传统文化。
18.犯罪的未遂可能发生在()。
A.犯罪着手以前
B.犯罪着手之后
C.犯罪预备阶段
D.犯罪中止之后
正确答案:B
您的答案:
本题解析:已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。
19.如果一个青少年具有安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细的特点,那么他的气质是()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
正确答案:C
您的答案:
本题解析:粘液质的人属于安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重,交际适度,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露感情,能自治,也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧,表现出固定性有余。而灵活性不足。
20.社会主义道德建设的核心是()。
A.为人民服务
B.集体主义
C.诚实守信
D.爱国主义
正确答案:A
您的答案:
本题解析:社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。为人民服务是社会主义道德的集中体现。在社会主义市场经济条件下,坚持为人民服务的价值取向,关键是要正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。爱国主义是民族精神的核心。因此,本题的正确选项是A项。
21.()不是市场经济主要规律。
A.价值规律
B.竞争规律
C.调节规律
D.供求规律
正确答案:C
您的答案:
本题解析:在社会主义市场经济条件下,价值规律是市场经济的基本规律,供求规律是市场流通的特有规律,竞争规律是商品经济的固有规律。价值规律、供求规律和竞争规律是市场经济的三大规律。故答案只能选C项。
22.我国货币政策目标的基础是()。
A.稳定币值
B.发展经济
C.充分就业
D.收支平衡
正确答案:A
您的答案:
本题解析:一般来说,货币政策的最终目标有四个,稳定物价、充分就业、促进经济增长和平衡国际收支等,但是我国的货币政策目标的基础是稳定币值。故本题答案选A。
23.道德与法律的区别是()。
A.道德与法律作为上层建筑的重要组成部分.相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展
B.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施
C.道德属于社会意识形式。法律不是社会意识.而是物质手段
D.道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式相同
正确答案:B
您的答案:
本题解析:正确回答此题,要熟悉道德与法律的概念,两者的联系和区别。道德和法律都属于上层建筑的范畴,是特殊的社会意识形态。道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展。道德主要通过社会舆论、传统习俗和人的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同。A项为两者的联系;B项为两者的区别;C、D项说法错误。
24.社会的发展进步离不开道德规范的约束和道义力量的维护。在我国,切实加强思想道德建设,培育文明道德风尚,提高社会文明程度是()。
①社会主义精神文明建设的重要任务
②文化建设的灵魂和中心环节
③落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求
④满足人们文化生活需要的根本途径
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
正确答案:A
您的答案:
本题解析:满足人们文化生活需要的根本途径应该是大力发展生产力,积极发展文化事业和文化产业,故④表述错误,排除含④的选项,本题选A项。
25.个性店的概念最早起源于美国,流行于日本,意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的店铺。在现有国内市场上.个性化概念可分为两种,一种是商品个性化.主要是抓住时下消费者求变求新、标榜另类和时尚的特性,提供独一无二的个性化商品;另一种是店铺个性化,从文化理念人手以博得消费者的认同感,我国国内个性店的个性化概念对创业方法的主要哲学启示是()。
①把握住个性.坚持具体问题具体分析
②把握主客观的内在联系。充分发挥意识能动作用
③把握理论与实践的内在联系,坚持实践第一的观点
④把握联系的具体性.根据事物固有属性,善于创建新的具体联系
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
正确答案:D
您的答案:
本题解析:用排除法做,①项是肯定可选的,个性指矛盾特殊性,方法论也对。②项,国内个性店的个性化概念:抓住消费者的特性,提供个性化商品;从文化理念人手,博得认同就是意识的目的性计划性和选择性的表现。③项强调的是实践和认识的关系,而材料主旨强调的是个性化概念,创新理念,没有强调实践的重要性,排除③。通过创建新的具体联系,来体现个性化概念,④当选。
26.有一则笑话说明了网络的力量:一个人威胁另一个人说:“我可是有背景的人”。而被威胁的人笑着说:“别闹了,我可是有微博的人”。实践表明网络这一新兴媒体是()。?
①公民参与政治生活的重要平台?
②公民实现言论自由的唯一途径?
③党和政府了解民意民情的新渠道?
④实现人民当家做主的根本途径
A.①③
B.②③
C.①②④
D.①③④
正确答案:A
您的答案:
本题解析:在选项②的说法是不正确的,网络并不是公民实现言论自由的唯一途径;选项④中,实现人民当家做主的根本途径是人民代表大会制度。故答案为A。
27.古有一父,为解决家中鼠害,买了一只猫。猫捉老鼠的同时却也偷吃鸡,其子甚怒。父道:“宁无鸡也不能没有猫,因无鸡不会挨冻受饿.而无猫则会挨冻受饿。”遂其子不再怒。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意()。
A.整体与部分的辩证关系
B.两点论与重点论的统一
C.量变与质变的辩证关系
D.矛盾的统一性与斗争性
正确答案:B
您的答案:
本题解析:“宁无鸡也不能没有猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫则会挨冻受饿。”从这句话里可以得知,题目中的父亲能够分辨事物的主次矛盾。并善于抓住事物的主要矛盾。这个故事启示我们在处理和解决问题的时候要注意两点论和重点论的统一。故本题答案选B。
28.学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是()。
A.行为塑造法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法
正确答案:B
您的答案:
本题解析:代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是:可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应,代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。
29.在青少年时期,几乎人人都萌发了成功的欲望,勾画过朦胧而美好的理想蓝图,但并不是每个人都如愿以偿.一个很重要的原因,就在于()。
A.有没有好的智力水平
B.有没有鲜明的个性品质
C.有没有坚强的意志和良好的性格.能不能经得起困难的磨砺
D.有没有良好的学习生活环境,顺境有利于人的成长
正确答案:C
您的答案:
本题解析:略
30.中国极深的地下实验室投入使用后进行了暗物质(有质量但不可见的物质)研究,理论证实暗物质占宇宙比重超过20%.但目前只发现了3.4%。要深入认识暗物质。需要进一步探测与捕捉,这启示我们()。
①人们的认识受具体实践水平的限制
②认识物质的过程是圆圈式循环运动
③科学实验发展推动着认识的发展
④发挥意识能动作用就能抓住暗物质的本质
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
正确答案:C
您的答案:
本题解析:认识过程不是圆圈式的循环运动,而是由低级到高级的不断上升的过程,所以,②认识物质的过程是圆圈式循环运动,说法错误;④发挥意识能动作用就能抓住暗物质的本质,属于唯心主义观点。因此.本题选C。
问答题(共5题,共5分)
31.以下是《思想品德》(人教版)七年级下册第七课第二框《法不可违》的课堂结束。
请同学们对比以下概念:
(1)一般违法行为与严重违法行为;
(2)行政违法行为、民事违法行为与刑事违法行为;
(3)严重危害性、刑事违法性与刑事当罚性;
教师:今天我们弄清了什么是违法,什么是犯罪,事实说明违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。有些人走向犯罪的深渊都是从一些小事开始的。俗话说:“蝼蚁之穴,溃千里之堤”,我们青少年一定要学法、知法、守法,防微杜渐,做一个合格的公民。
问题:请简要评析上述材料中教师的课堂结束方式。
正确答案:
您的答案:
本题解析:此教师的课堂结束方式属于比较区别式。比较区别式是在课堂结束时,教师引导学生对教学内容中那些容易混淆的概念、原理,采用辨析、比较、讨论等方式来加深和扩展理解,提高学生的鉴别能力,促进学生对所学知识举一反三,触类旁通,培养学生思维的广阔性和灵活性。
32.小明的一天:早晨,小明让妈妈多给点儿零花钱,妈妈说不要乱花钱,小明很不高兴,摔门而去……课间,小明看见同桌的日记本,出于好奇,便偷看起来,这时,同桌一拳打了过来……放学后,小明拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换,店主告诉他.售出商品,概不退换.小明只好自认倒霉……?
请你运用初中《思想品德》的有关知识评析小明这“倒霉”的一天。
正确答案:
您的答案:
本题解析:情绪可以调适的,情绪与个人的态度是紧密相连的。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。早晨,小明让妈妈多给点儿零花钱,妈妈说不要乱花钱,小明很不高兴,其实小明完全没有必要不高兴,而是应该因为妈妈“给了点零花钱”而高兴,开始自己美好的一天;而对于同桌的日记本,小明应该尊重他人的隐私,但也应该正确处理与同桌之间的矛盾;放学后,对于店主不退换书包的事情,也应该采取合适的方法维护自己的正当利益,而不应该自认倒霉。人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人,学会在适当的场合,用合理的方式发泄自己的情绪。
33.阅读下面材料,回答问题。
世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。
问题:(1)上述材料反映了思维创新的什么特征材料如何体现思维创新的这些特征
(2)思想品德课教学的核心环节是能动思维,也就是说在教学中特别需要像莫扎特一样的思维创新.请你说明原因。
正确答案:
您的答案:
本题解析:(1)①思路具有多向性,步骤具有跨越性,结果具有独特性。②体现:莫扎特根据自己谱写的曲子弹奏,无法用手弹出键盘中间的音符时,用鼻子来弹奏,体现了思维创新的思路具有多向性:莫扎特不采用常规的方法,凭借灵感用鼻子弹奏键盘中间的音符,体现了思维创新的步骤具有跨越性:莫扎特用鼻子弹奏键盘中间的音符,产生的效果出乎意料,体现了思维创新的结果具有独特性。
(2)能动思维将学生的注意力由兴奋的情绪感受导入扎实的理性思考阶段,使之既能保持原已激发的学习兴趣.又为进一步的学习活动提供思维空间和工具。人的道德观念的形成,最终要通过其自身的内省。没有自身的道德疑惑、冲突和觉悟,就不可能真正树立起科学的道德观念,也就不可能有良好的道德品质和行为。在教学环节上.没有学生的“能动思维”,“兴趣体验”就无必要进行,“认知达成”和“启迪觉悟”等环节就难以真正实现。
34.教学片段:
在上《孝敬父母》一课之前,教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动,并写出自己的感受。
(第二天,同学们纷纷上台交流。)
生1.“我闻到了妈妈的脚臭.但是我不觉得臭.因为她都是为了我。”
生2.“我才知道,妈妈以前为我洗脚、洗澡的时候是多么辛苦呀!”
生3.“洗完脚我还帮妈妈喷香水。喷完后好香好香,感觉非常好!”
生4.“妈妈的脚已经脱皮,变得十分粗糙。这双脚陪着妈妈走过无数的路。”
生5.“我给爸爸洗脚的时候,爸爸一边喝着茶,说要慢慢地洗,享受享受。”
(教师不作声,学生继续交流。)
生6.“我要给妈妈洗的时候,妈妈说已经洗过了。我说这是老师布置的作业,一定要洗的。后来我给妈妈洗的时候,
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