教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选5

教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选5卷面总分：32分答题时间：240分钟试卷题量：32题练习次数：6次

单选题（共19题，共19分）

1.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）。

A.观察法

B.自然实验法

C.测验法

D.调查访问法

正确答案：B

您的答案：

本题解析：实验法可以按实验场地的不同，分为实验室实验与自然实验。自然实验是在实际自然的情景中进行，只能尽可能地控制无关变量，但能较长时间地持续进行．其实验时间较长，但其结果便于推广。实验法可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系，这是其他研究方法难以达到的；可以重复验证，提高结论的科学性；实验结果以较为精确的数据说明问题，令人信服。实验法由于高度控制会带来环境“失真”；会由实验人员和实验过程带来负效应；不可避免地存在样本不足和选择误差。自然实验法就可以避免由于高度控制会带来环境“失真”；会由实验人员和实验过程带来负效应的不良因素。在幼儿园里面教师平时用的最多的就是自然实验法。

2.全身耗氧量最高的是（）

A.循环系统

B.消化系统

C.呼吸系统

D.神经系统

正确答案：D

您的答案：

本题解析：神经系统中，脑是人体耗氧量最大的器官。

【命题立意】考查神经系统的相关知识。★

【错因分析】对神经系统相关知识掌握不明确。

3.眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是（）

A.用清水冲洗干净后去医院

B.将眼内组织送回眼睛后去医院

C.不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院

D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院

正确答案：C

您的答案：

本题解析：应该保持局部清洁，但不必还纳已脱出的眼内容物，否则会增加感染机会。可用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部，然后迅速送往医院治疗。

【命题立意】考查眼睛受到外伤出血时，应采取的措施。★

【错因分析】对眼睛受外伤出血时的考查，要正确处理眼睛外伤。

4.注意幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）

A.脱臼

B.脑震荡

C.视网膜脱落

D.骨盆变形

正确答案：D

您的答案：

本题解析：【命题立意】考查骨骼发育的特点。★

【错因分析】对骨骼发育特点的考查，从高处往坚硬的地面上跳，容易发生骨盆变形。

5.婴幼儿骨骼生长的必需条件是（）

A.营养和阳光

B.铁和磷

C.维生素C和钙

D.维生素A和水

正确答案：A

您的答案：

本题解析：长骨骼需要钙、磷为原料。同时还需要维生素D，使钙、磷被人体吸收和利用。营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的条件(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。另外，适当的运动也是骨骼发育的重要条件。

【命题立意】考查婴幼儿骨骼生长的必需条件。★

【错因分析】对婴幼儿骨骼生长的必需条件掌握不准确。

6.婴幼儿呼吸方式的特点是（）

A.以胸式呼吸为主

B.以腹式呼吸为主

C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重

D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸

正确答案：B

您的答案：

本题解析：婴儿期呼吸肌发育不完全，胸廓活动范围小，呼吸时表现为膈肌上下移动明显，呈腹式呼吸；2岁时站立行走后，腹腔器官下降，肋骨由水平位逐渐成斜位，呼吸肌也逐渐发达，幼儿开始出现腹胸式呼吸；7岁以后这种混合式呼吸占大多数，胸式呼吸仅在少数9岁以上的女孩中见到。

【命题立意】考查婴幼儿呼吸器官的特点。★

【错因分析】对幼儿呼吸系统的发展特点理解不深入。

7.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在（）

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

正确答案：C

您的答案：

本题解析：一般出现在6岁左右。

【命题立意】考查儿童长“第一恒磨牙”的时间。★

【错因分析】对儿童牙齿发展的特点掌握不准确。

8.由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是（）

A.餐前活动

B.环境

C.食欲

D.情绪

正确答案：D

您的答案：

本题解析：【命题立意】考查幼儿进餐时显得很重要的是情绪。★

【错因分析】对幼儿进餐时应注意的问题考查，考生要准确掌握。

9.关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）

A.脑下垂体

B.肾上腺

C.甲状旁腺

D.甲状腺

正确答案：D

您的答案：

本题解析：甲状腺是人体最大的内分泌腺。甲状腺激素是甲状腺分泌的激素，能促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要，尤其是婴儿期。脑下垂体会影响生长发育，但是智力一般仍正常。

10.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）

A.手长、足长

B.上下肢长度

C.身高和体重

D.头围和胸围

正确答案：C

您的答案：

本题解析：【命题立意】考查儿童体格发育最常用的形态指标。★

【错因分析】对儿童体格发育最常用的形态指标指身高和体重，考生注意和其他指标的区别。

11.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为儿童心理发展的（）

A.反抗期

B.转折期

C.敏感期

D.危机期

正确答案：C

您的答案：

本题解析：【命题立意】考查敏感期的概念。★

【错因分析】对敏感期概念的考查，考生要注意区别反抗期、转折期的概念。

12.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有（）

A.可逆性

B.不守恒性

C.守恒性

D.自我中心化

正确答案：B

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本题解析：认为物体的重量会随着形状的变化而变化，这是幼儿思维的对质量的不守恒性。

【命题立意】考查幼儿思维发展的特点。★

【错因分析】对幼儿思维发展特点的考查，重点掌握不守恒性、不可逆性等特点。

13.儿童选择同性别的倾向日益明显的时期约在（）

A.2岁以后

B.3岁以后

C.4岁以后

D.5岁以后

正确答案：B

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本题解析：3岁开始偏爱与同性的同伴玩，与同伴的依恋与友谊明显增长。

【命题立意】考查儿童选择同性别出现的年龄。★

【错因分析】对儿童性别角色发展阶段的考查，考生需准确掌握各阶段出现的年龄。

14.与儿童自我意识的真正出现相联系的是（）

A.言语的发展

B.动作的发展

C.情感的发展

D.意志的发展

正确答案：A

您的答案：

本题解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。

【命题立意】考查儿童自我意识相联系的是言语的发展。★

【错因分析】对儿童自我意识发展的考查，考生需准确掌握与自我意识发展相关的是言语的发展。

15.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持（）

A.优质、高效

B.广覆盖、高质量

C.公益性、普惠性

D.高效率、高质量

正确答案：C

您的答案：

本题解析：发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

【命题立意】考查《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的相关规定。★

【错因分析】对《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的考查，考生需准确掌握该法规的相关知识。

16.幼儿园的精神环境不包括（）

A.家园关系

B.同伴关系

C.师幼关系

D.教师同事关系

正确答案：A

您的答案：

本题解析：【命题立意】考查幼儿园精神环境包括的主要内容。★

【错因分析】对幼儿园精神环境内容的考查，考生要注意与物质环境的内容区别记忆。

17.从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（），其中，幼儿园教育占主要地位。

A.学校教育、幼儿园教育

B.幼儿园、托儿所、学前班

C.家庭教育、社会教育

D.家庭教育、学前教育机构教育

正确答案：D

您的答案：

本题解析：【命题立意】考查我国现阶段学前教育的主要形式。★

【错因分析】对我国现阶段学前教育的主要形式掌握不准确。

18.表演游戏的指导不包括（）

A.选择表演的文艺作品

B.激发幼儿表演的兴趣

C.准备表演的服装和道具

D.对游戏动作和情节的假想

正确答案：C

您的答案：

本题解析：【命题立意】考查表演游戏的指导。★

【错因分析】对表演游戏指导的考查，指导表演游戏应注意的问题，考生需准确掌握。

19.被称为“幼儿园之父”的是（）

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

正确答案：C

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本题解析：福禄贝尔创立了世界上第一个幼儿园，所以被称为“幼儿园之父”。

【命题立意】考查“园之父”是福禄贝尔。★

【错因分析】对福禄贝尔贡献的考查，考生应注意与中国的幼儿园之父区别记忆。

问答题（共13题，共13分）

20.简述幼儿园环境创设的原则。

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)安全性原则；

(2)环境与教育目标的一致性原则；

(3)发展适宜性原则；

(4)幼儿参与性原则；

(5)开放性原则(大环境与小环境相结合的原则)；

(6)经济性原则。

21.依恋

正确答案：

您的答案：

本题解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。

22.脊柱侧弯

正确答案：

您的答案：

本题解析：脊柱侧弯是指脊柱的一个或数个节段在冠状面上(从身体正背面查看)偏离身体中线向侧方弯曲，形成一个带有弧度的脊柱畸形，通常还伴有脊柱的旋转和矢状面上后突或前突的增加或减少，同时还有肋骨左右高低不等平、骨盆的旋转倾斜畸形和椎旁的韧带和肌肉的异常。

23.动力定型

正确答案：

您的答案：

本题解析：动力定型是指一种由固定程序的条件作用建立的暂时联系系统，即条件反射系统。

24.发展

正确答案：

您的答案：

本题解析：发展是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。

25.幼儿园生活活动

正确答案：

您的答案：

本题解析：幼儿园一日生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用时间约占幼儿在园生活时间的一半。

26.“儿童之家”

正确答案：

您的答案：

本题解析：1907年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收3～6岁的贫民儿童的幼儿学校，并命名为“儿童之家”。

27.简述幼儿呼吸系统的卫生要求。

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)培养小儿良好的卫生习惯；

(2)保持室内空气新鲜；

(3)加强适宜的体育锻炼和户外活动；

(4)严防异物进入呼吸道；

(5)教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠；

(6)保护幼儿声带。

【命题立意】考查幼儿呼吸系统的卫生要求。★★

28.简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。

正确答案：

您的答案：

本题解析：儿童掌握概念的形式：

(1)通过实例获得概念。学前儿童获得的概念几乎都是这种学习方式的结果。

(2)通过语言理解获得概念。在较正规的学习中，成人也常用给概念下定义，即讲解的方式

帮助学前儿童掌握概念。儿童掌握概念的特点：

(1)以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展；

(2)掌握概念的名称容易，掌握概念内涵困难。

【命题立意】考查概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。★★

29.简述《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

(3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

(4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

【命题立意】考查《幼儿园工作规程》中幼儿教育目标的规定。★★

30.试举例说明学前儿童观察品质的发展表现。

正确答案：

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本题解析：(1)目的性增强。例如，给幼儿一张图片，上面画着几个孩子在溜冰，冰场上有一只手套。向幼儿提出任务，要求他们从画面上找出那个丢了手套的孩子。小班孩子大部分根本不认真去找，他们观察时，胡乱看一些无关的细节，完全忘了观察的目的。中班和大班幼儿观察的目的性有所提高，他们能够按照成人规定的观察任务进行观察。例如，让幼儿找出两幅图画的不同之处，如果明确告诉他们有几处不同，观察的效果就会显著提高。

(2)持续性延长。观察持续的时间短，与幼儿观察的目的性不强有关。对于喜欢的东西，幼儿观察的时间就长些。例如，观察金鱼，时间可达5—6分钟，观察盆景，则只能1～2分钟。

(3)细致性增加。幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿现象的特点和突出问题。例如，幼儿观察时，只看事物的表面和较明显的部分，而不去看事物较隐蔽、细致的特征；只看事物的轮廓，不看内在的关系。

(4)概括性提高。观察的概括性是指能够观察到事物之间的联系。

(5)观察方法的形成。幼儿有时用点头代替手的指点，有时用出声的自言自语来帮助观察。幼儿末期，可以摆脱外部支柱，借助内部言语来控制和调节自己的知觉。

【命题立意】考查学前儿童观察品质的发展表现。★★

31.论述建立良好的师幼关系的策略。

正确答案：

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本题解析：要建立良好师幼关系，教师必须树立正确的教育观念，并且从与幼儿的交往或互动的过程中采取相应的策略。

(1)关爱幼儿。关爱给幼儿带来自信、安全、信任感，同时也形成了幼儿对教师的信赖关系。因此，教师对幼儿的关爱不是体现在一时一事之中，而是体现在教师与幼儿互动的整个过程之中。

(2)与幼儿经常性的平等交谈。①积极主动地与幼儿交往；②对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣。

(3)参与幼儿的活动。在幼儿自主的活动中，教师不能只是一个指导者、顾问，同时更应该是一个学习者，虚心向幼儿学习。师幼关系虽然包括教师对幼儿进行指导的意义，但并不总是指引与被指引的关系，而应该是平等的人与人之间的关系。教师能够以普通的活动参与者的心态参与到幼儿自主的活动中去，有利于与幼儿建立平等的师幼关系。

(4)与幼儿建立个人关系。教师与个别幼儿的关系，尤其是与班级里特殊的幼儿的关系，常常会影响着教师与其他幼儿的关系，教师应该设法与个别幼儿建立良好的个人关系，并以个人关系影响与其他幼儿的关系。

(5)积极回应幼儿的社会性行为。①理解与宽容地对待幼儿的错误；②帮助幼儿形成良好的同伴关系；③帮助幼儿摆脱不良行为习惯。

【命题立意】考查建立良好师幼关系的策略。★★

32.《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定：“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”请结合实际和上述《纲要》精神，分析我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本标准。

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)内容的目标达成性。就是所选内容必须有助于实现课程目标。按照这一标准在选择幼儿园课程内容时应注意：有目标意识，就是在选择课程内容时首先应考虑——选择这个内容是为了实现哪一个或哪几个目标，这些内容是否与目标有关