《神奇的水》教学课件_第1页
《神奇的水》教学课件_第2页
《神奇的水》教学课件_第3页
《神奇的水》教学课件_第4页
《神奇的水》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

神奇的水苏教版三年级科学(上册)胶头滴管使用方法：1、握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。2、胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方0.5cm处。3、不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。

◆活动一：做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。我的猜测：一枚硬币上能容纳

滴水。记录在实验册31页！实验注意点：1、硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。2、滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在塑料圆片的中间，同时记下水流出前的滴数。3、在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，记录员记下滴数，画出水表面的形状。会“团结”的水·水滴表明形状一元硬币一元硬币生活中有哪些表面张力的现象？水黾（mǐn）露珠你有听过“人往高处走，水往低处流”这句话吗？它是什么意思呢？会“爬”的水装有红水的玻璃杯白色纸巾白色纸巾

◆哪些物品能让水上升或扩散？

活动1：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。实验要求：1.依次把物品从底部垂直放入水中十秒钟，观察水是否向上“爬”，并做好记录。2.明确分工，操作员、记录员、观察员各自做好本职工作，注意安全与卫生。活动1：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。水的毛细现象

水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。

生活中水的毛细现象

/blog

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论