2023-2024学年河北省安国市初中语文七年级下册期末模考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(

)A．机杼(shū)

辔头(pèi)

云鬓(bìn)

策勋(xūn)B．军帖(tiě)

燕山(yān)

赏赐(cì)

阿姊(zǐ)C．可汗(hàn)

朔气(shuò)

骏马(jùn)

雌兔(cí)D．鞍鞯(jiān)金柝(chì)

戎机(róng)

傍地(bàng)2、下列书写错误最多的一项是（

）A．喷涌

珠丝马迹

缠绕

红熟B．谰语

班谰

亘古

申吟C．丰绕

飘扬过海

泛烂

桨液D．镐头

土穰

蚱蜢

原野3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排列最恰当的一项是（

）

于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？

①四周时而风平浪静，时而波涛汹涌。

②但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。

③但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。

④岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域。

⑤这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。A．⑤④②①③B．⑤②④③①C．④①③⑤②D．④③①②⑤4、下列句子没有语病的一项是（

）A．狂风和暴雨哗哗地下。B．通过学习，使我提高了认识。C．听了王老师的一席话，我受到了很大的启发。D．欢迎领导到我校光临指导。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

（1）__________________，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

（2）《陋室铭》中描写“陋室”环境雅致的句子是：____________，______________。

（3）《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：____________，__________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读《木兰诗》文段，完成小题。（1）卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。（2）问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（4）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。1．选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。2．对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A．采用对比手法，反映战争紧迫。B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。3．对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）A．写征程的遥远和军情的急迫。B．写战争到来的悲凉气氛。C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D．写行军旅途的欢快。4．没有运用修辞手法的一项是（）A．将军百战死，壮士十年归B．万里赴戎机，关山度若飞C．阿姊闻妹来，当户理红妆D．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？5．选出不是对偶句的一项（）A．愿为市鞍马，从此替爷征。B．不闻机杼声，惟闻女叹息。C．阿爷无大儿，木兰无长兄。D．朔气传金柝，寒光照铁衣。6．根据选文对木兰形象概括不恰当的一项是（）A．勤劳善良B．孝顺明理C．勇敢刚毅D．徒慕名利7．对选文理解错误的一项是（）A．第3段中的排比句“东、西、南、北”四个方位词并非实指，渲染了木兰准备出征时的紧张与繁忙，烘托了木兰整装待发的豪迈气概。B．“万里赴戎机，关山度若飞”运用比喻的修辞方法表现了木兰不远万里奔赴战场的雄姿。C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”一句描写边塞夜景，表现出木兰在战场上生活的艰辛。D．“将军百战死，壮士十年归”一句概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。四、现代文阅读（共10分）阅读课文《老王》选段，完成下面小题。老王杨绛(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰佝着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”(5)他只说：“我不吃。”(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去.他赶忙止住我说：“我不是要钱。”(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手尘着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，着他直着脚一级一级下楼去，真担心他半楼梯摔倒。等了听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”(11)“早埋了。”(12)“呀，他什么时候……”(13)“什么时候死的？就是到您那儿的第二天.”(14)我没再多问。(15)我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1．概括选段的主要内容。

2．对老王的外貌描写用了“面色死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者为什么要这样写？

3．选文第⑦中“我也赶忙解释：我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”请联系上下文，说说作者为什么要这样回答。

4．作者一家为老王已经做了很多，可是文章结尾处却说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话中“愧怍”你如何理解。

5．下列对作品的理解和分析，不正确的一项是（）。A．本文语言质朴，描写细腻而真实，平和的语调中，时时流露出真挚的感情。B．第①段中的“镶嵌”是比喻的写法，形象地写出了老王当时身体僵直的形态。C．老王给作者送鸡蛋，是他想用简单实在的方式来表达谢意。D．第⑨段中画线部分是心理描写，从中可以看出作者的善良，对不幸者的关爱和同情。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。B．第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。C．第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。D．这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。2．有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，请结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。六、语言表达（共10分）仿写句子：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

假如生命是__________，__________

假如生命是__________，__________七、作文（共40分）卒章显志，即在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的写作手法。本文在结尾处的议论性文字，卒章显志，起到画龙点睛的作用。请你在写作中也运用卒章显志的写法，来点明文章的主旨。

【课文片段在线】一个人虽然在