自我评价学习与创新3篇

自我评论学习与创新3篇篇一(一)知识掌握的自我评论在学习新知识从前，应自评一下自己能否具备必定的知识，学习以后，可依据美国心理学家布卢姆对认知的分类，从记忆、领悟、应用、剖析、综合等方面来评估自己对知识的学习状况。将知识点与目标得分率制成简略图表，便可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。别的还可从以下几方向剖析自己的状况：1.能否清楚基本观点的内涵和外延?2.可否将新学知识和已有知识联系起来?3.可否对所学知识贯通融会、触类旁通?4.可否在实质条件下灵巧运用所学知识?(二)学习动力的自我评论学习动力有内在动力与外在动力之分。自我评论表要对内在动力进行剖析、判断。包含：1.学习目标能否明确?有无长久日标和近期目标?2.对学好各门功课能否充满信心?3.对所学科目能否何浓重的兴趣?4.学习态度能否勤劳、仔细?5.能否有主动踊跃的进步精神?6.有无战胜学习困难的勇气和毅力?7.学习情绪能否稳固、长久?等。(三)学习策略的自我评论1.能否有计划地安排学习活动?2.可否妥当安排学习时间?3.可否正确利用各样资料?4.可否与同学、教师合作学习?5.能否有预习的习惯?6.可否集中精神听课?7.可否实时复习当日的功课并达成作业?8.对发回的试卷能否能仔细剖析原由，制定挽救举措?9.能否有错题集?能否给自己出检测题?10.可否清除有关扰乱，保证学习活动的顺利进行?11.可否选择并采纳适合的学习方法?12.可否总结自己或借鉴别人好的学习方法和经验?13.对学习或做事常回想、反省吗?等等。(四)学习能力的自我评论学习能力的评论可从以下几个方面进行：1.获守信息的能力：包含感知能力、阅读能力、收集资料的能力等;2.加工、应用、创建信息的能力：包含记忆能力、思想能力、表达能力(口头的、文字的)、着手操作能力、创建能力等;3.学习的调控能力：包含确立学习目的、拟订和调整学习计划、培育学习兴趣、战胜学习困难等;4.自我意识和自我超越的能力。自我评论的方法灵巧多样，可定性剖析与定量剖析相联合;诊疗性评论、形成性评论与总结性评论相联合：绝对评论、相对评论与个体内差别评论相联合;还可采纳写自我判定、写日志、写念书笔录、同学间互相发问、自我赏罚等方法。自然，自我评论最好能与别人评论联合起来，因为别人评论(如教师的指导性评价、同学间判定性评论)客观性较强，比较能反应学生学习的实质状况，还可以促进学生自我评论能力的形成;而自我评论因为缺少外界参照系统，不便进行横向比较，主观性强，简单出现评论们高或偏低的趋势，甚至报喜不报忧的状况。但假如指引适当，评论者态度正直，自评也可能获取比外面评论更正确的结果。总之，自我评论的方法是多种多样的，学生应依据自己的特色，联合外面的要求来选择适合的评论方法，提升自我评论的成效。篇二紧张有序的初中生活马上与我辞别。在老师的教育下，我在德、智、体方面全面发展，渐渐从天真走向成熟。我是一个性格爽朗、听话懂事、诚实朴素的学生。对老师分派的任务仔细负责，能踊跃向上，喜爱和同学议论解决问题，常常参加班级学校组织的各样课内外活动;能与同学和平共处，敬爱师长，自觉锻炼身体，能快速的适应各样环境，并交融此中。初中三年我学到了好多知识，学习上固然很努力，但成绩不够理想，希望此后在学习和生活中，能探索出适合自己高效的学习方法。自入学以来，向来恪守学校的各项规章制度，拥有优异的思想道德质量，各方面较好。有激烈的集体荣誉感，坚持脚踏实地的原则。思想正直，能吃苦耐劳，有高尚的理想和伟大的目标。在平时生活中，我十分重视锻炼身体，拥有优异的心理和身体素质，体育成绩优异，体锻达标。在校运会和市运会上获得优异的成绩。生活上，为人朴素真挚，生活独立性较强。热爱集体，敬爱师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能仔细实时达成。经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更为仔细，争取在中考取发挥自己的水平。篇三岁月荏苒,岁月似箭。转瞬间,在大学已经呆了一年多了。记得刚进大学时对大学充满了各样向往与希望。大学里全部事物都是那么新鲜,一年下来学到了很多,也感悟了好多。在一年的学习和工作中,有成功的愉悦,也有失败的酸楚。大学是社会的缩影,好多事物都要靠自己的实力去争取,去竞争,不单要搞好自己的学习成绩,更要培育自己的人际交往的能力。所以,我不停地挑战自我,充分自己,为实现人生的价值打下坚固的基础。在思想道德上,我仔细学习思想道德涵养,坚定自己的信念。在平常的学习、生活中,我踊跃地向党组织聚拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党踊跃分子”的培训。在学校遵纪守纪、爱惜公共设备、乐于关怀和帮助别人,建立正确的人生观和价值观。并以求实求真的精神热情参加学校的公益宣传和爱国活动。在学习上,经过一年的学习,我渐渐熟习了大学的这类学习方式,在这里学习完整靠自己,没有从前老师向来在旁敦促。所以我严格要求自己,合理安排时间,建立明确目标,为实现目标奋斗,努力打好基础,学好专业有关的知识和技术。在学好本专业知识的前提下,还利用课余时间发展自己的兴趣,学习其余方面知识,着重于社会实践的累积。在生活上,我独立自主,养成优异习惯,并乐于帮助别人,关怀别人,与舍友、同班同学保持好的关系。并结纳一些高年级的学长,向他们讨教课习、工作、生活上的问题。我踊跃参加学校举行的各样活动和社团活动,踊跃参加和策划班里活动,锻炼自己的能力。在工作上,踊跃主动,工作扎实,不辞辛苦,责任心强,拥有优异的组织社交能力,着重团队协作精神,和同学团结一道,配合其余学生干部顺利的达成各项工作。一年的大学生活,有收获也有遗憾,收获的是经过参加各样活动,使自己的知识水平、思想境地