幼儿园大班美术活动教案《美丽的风筝》含反思

大班美术活动教课设计《漂亮的风筝》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿体验运用不一样方式与伙伴合作作画的乐趣，学习“刮蜡”的表现方法，领会不一样性能工具的使用对配色所产生的成效，并提手不肌肉动作的灵巧性、协调性。在玩风筝、画风筝的活动中，感觉艺术活动的乐趣，指引幼儿能用协助资料丰富作品，培育他们勇敢创新能力，快来看看幼儿园大班美术活动《漂亮的风筝》含反省教课设计吧。活动目标1、学习“刮蜡”的表现方法，领会不一样性能工具的使用对配色所产生的成效，并提手不肌肉动作的灵巧性、协调性。在玩风筝、画风筝的活动中，感觉艺术活动的乐趣。2、体验运用不一样方式与伙伴合作作画的乐趣。3、指引幼儿能用协助资料丰富作品，培育他们勇敢创新能力。4、感觉绘画的兴趣性，领会创作的快乐。要点与难点1、用牙签刻出花纹。2、控制手部动作的力度。资料及环境创建资料：油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）小毛笔。活动流程1/41、放风筝——议论——示范——创作棗评论——延长活动放风筝，认识风筝，惹起兴趣。2、经过放风筝，教师应指引幼儿去察看风筝的结构与均衡的关系，介绍放风筝的一些基本方法，鼓舞幼儿去试试，激发幼儿对风筝的兴趣。3、议论（1）察看她们各个相同的整体造型，领会用对称的方法画轮廓。（2）赏识、议论风筝上对称的、五彩斑斓的图案，激发布现美的欲念。4、示范。（1）建议教师可依据幼儿的意向示范画一只风筝。（2）介绍刮蜡的方法：建议先让幼儿思虑刮蜡的部位，再在此部位用一支细画棒颜色涂平均，而后用另一种颜色覆盖式涂在上边，最后用牙签“刮”出花纹。5、创作在此过程中，教师要鼓舞幼儿创作不一样的造型、花纹，并指引幼儿相互学习各样不一样的刮蜡部位及方法。6、讲评找找有几种不一样的风筝造型，看看谁勇敢试试过“刮蜡”大方法。鼓舞幼儿勇敢创作与试试。7、延长活动建议放在自选活动中去达成，有了背风景使幼儿更能领会到画面的整体美、体验成功感。活动反省2/4今日的活动是民间美术活动《漂亮的风筝》的一个延长活动，让幼儿自己设计风筝的外形，自己设计图案，选择色彩。在让幼儿赏识完我做的范品以后，我对幼儿提出了两个要求。一是造型要新奇，不睦他人相同，二是色彩搭配要娇艳，图案设计要有特色。因为此活动贴进幼儿生活，幼儿感兴趣，因此，幼儿创建的结果出乎意外的，风筝的造型多样，有蝴蝶、长龙、燕子、房屋、飞机、火箭、娃娃头、星星、太阳、三角形等，全班小朋友几乎没有一个是相同的，并且在整个创作的过程中，幼儿的情绪一直是踊跃的。反省此次活动的成功在于老师对幼儿的充分相信，赐予了幼儿极大的创作空间，制作的要求比较开放。从活动中能够看出，孩子的想象力是惊人的，只需你给他空间、时间，他们就能插上想象的翅膀。其实刚开始我让幼儿自己设计创作的时候，我很思疑，不给幼儿多一些的提示和示范，他们能创建出形态万千的风筝吗？会不会一模一样呢？当幼儿开始创作时，这位幼儿说：“我要做老鹰风筝，因为老鹰飞得高”，那位幼儿说：“我要做飞机风筝，飞机飞得快”，幼儿们互相说着自己的想法，欢乐极了。在整个活动中，我没有增添任何的要求，不过依据幼儿的想像赐予必定技术上的帮助。因为幼儿兴趣学浓重，因此创作时特别欢乐，氛围轻松，也就是在这样的氛围中产生了那么多的创意，我也得益匪浅，有些孩子的设计我都没有想到。当孩子们拉着长线，放着自己的风筝，在院里追赶、玩耍的时候，各色长长的风筝尾巴飘在空中，形成一道漂亮的风景线，孩子们脸上也洋溢着绚烂的笑脸，因为他们感觉到了成功的欢乐。作为一名教师，要擅长让孩子独立思虑，产生自己的思想，我们要让孩子在各样活动中充分已发挥自己的个性，同意幼儿勇敢创作，别开生面。世界上没有3/4两片相同的树叶，