硕士研究生《动物生理学》考试大纲

硕士研究生《动物生理学》考试大纲第一章绪论内容的总体结构及生理学的地位。重点：相关概念与内环境稳态的调节。难点：机体功能的反馈调节第一节动物生理学的研究对象与任务1、动物生理学的研究对象和任务；研究的三个水平：分子和细胞、整体和环境、器官和系统；细胞生理学的基本内容；内环境与内环境稳态。2、研究方法：急性实验法和慢性实验法。第二节生命的基本特征动调节的学习奠定基础。第三节机体功能的调节1、机体功能的调节方式：神经调节、体液调节与自身调节；机体功能功能的稳态调节。2、机体功能调节的控制系统：反馈控制系统与适应性控制系统第四节整合生理学的概念第二章细胞的基本功能点。难点：细胞的跨膜信号转到功能第一节细胞膜的结构（简要介绍）与物质转运功能1、膜的结构特点2、胞膜的物质转运功能【重点】3、膜的受体功能第二节细胞的跨膜信号转导功能1-2、由膜的特异性受体蛋白质、G-蛋白和膜的效应器酶组成的跨膜信号传递系统（理解跨膜信息传导的概念，其具体内容可结合激素作用机理讲授）第三节细胞的兴奋性与生物电现象第四节骼肌收缩的特点，等张、等长收缩；单收缩、强直收缩；兴奋收缩耦联。第三章血液统、抗凝系统和纤维蛋白溶解系统之间的关系及其在血液溶胶稳态中的作用。重点：血液的理化性质及各种血细胞的基本功能为本章重点难点：血液凝固的机制第一节血液的组成和理化性质1、机体内环境和内环境稳态，血液的组成、理化特性及其功能2、血浆：血浆蛋白的功能，血浆缓冲物质的作用第二节血细胞1、红细胞：形态、数量、悬浮稳定性、比容等概念；红细胞的生理机能；红细胞的生成与破坏2、白细胞：形态、数量、机能、生成与破坏。3、血小板：形态和数量、生理机能。第三节血液凝固1、血液凝固：血凝过程和机制，影响血液凝固的因素2、纤溶系统、促凝和抗凝系统。第四节血型与输血血型：红细胞凝集反应；人ABO血型系统和RH血型系统。第四章血液循环重点：心肌的生理特性、微循环和血压的调节难点：心肌的生物电现象第一节心脏的泵血功能（自学为主）第二节心肌的生物电现象与生理特性心肌的生物电现象；心肌的生理特性及其意义；了解典型心电图含义。第三节血管生理1、血管的种类与功能；2、血液在血管中的流动；3、动脉血压与动脉脉搏的形成与影响因素；4、静脉血压与静脉回心血量及影响因素；5、微循环的构成及三条通路；6、组织液的生成、回流及意义；第四节心血管活动的调节1、神经调节：掌握参与血压调节的相关感受器、传入神经、神经中枢与传出神经通路2、体液调节：主要的全身性体液因素的作用及在循环调节中的意义3、局部血流调节4、了解动脉血压的长期性调节5、第五节：器官循环的特点【了解】第五章呼吸生理液调节与循环一章的血压调节之间的联系，增强对生理知识的整体性认知。重点：血液气体的运输与呼吸运动的调节难点：呼吸运动的调节第一节呼吸运动与呼吸器官1、呼吸的意义；肺呼吸和组织呼吸的概念。2、呼吸器官及其各部分的功能第二节肺通气的原理1、呼吸运动，呼吸运动的原理；2、掌握肺内压和胸内负压的概念及其意义；3、肺容量和肺通气量。第三节气体的交换与运输1、气体交换；肺泡和血液的气体交换；2、血液和组织的气体交换；3、气体在血液中的运输。第四节呼吸运动的调节第六章消化与吸收握胃肠消化过程、消化液的组成、分泌及调节；注意反刍动物的消化特点。本章重点。难点：瘤胃运动第一节消化道的主要功能第二节口腔消化：唾液的组成，作用以及分泌的调节。第三节液调节。第四节复胃消化：瘤胃微生物对饲料的生物学消化过程；瘤胃运动及其调节。第五节小肠消化：胰液、胆汁的作用及分泌调节；小肠液的组成及分泌；小肠运动及其调节过程。第六节大肠运动及其微生物消化作用。第七节吸收：吸收的机制；各种营养物质吸收的形式和途径。第九节机体内营养物质的代谢与调节第十节消化机能的整体性第十一节消化道功能的发育第七章能量代谢与体温调节,明确体温相对恒定的意义及体温调节的机,重点：机体的产热与散热。难点：体温调节第一节能量的来源；能量平衡及其测定；基础代谢和静止能量代谢。第二节体温及其调节1、动物正常体温变动范围、体温恒定的维持、产热和散热、等热范围和代谢稳定区。2、体温调节：体温调节中枢、调定点学说、体温的神经体液调节。第八章泌尿生理利用相关的知识解释和分析常见的一些生理现象对尿液分泌的影响机制。重点：尿液的生成过程与分泌调节难点：尿液分泌的神经体液调节第一节概述肾脏的结构特征及基本功能单位；肾脏的血液循环特点；第二节尿液的生成1、尿的理化性质及组成。2、尿液的生成：肾小球的滤过作用及肾小管、集合管的重吸收、分泌和排泄作用。第三节尿液的浓缩和稀释。第四节素是通过何种途径对尿液分泌产生影响的。第五节了解排尿及调节。第九章神经系统神经系统的感觉功能。动物高级神经活动类型理论及其生理意义。难点：神经系统的感觉功能第一节动的传导及特征。第二节神经元之间的概念联系1、突触的概念、类型、传递机理，突触传递的特征，神经递质；兴奋性和抑制性突触后电位；突触前抑制与突触后抑制。2、反射活动的一般规律：反射弧；反射中枢及中枢兴奋传递的特征；中枢神经元的联系方式；中枢抑制。第三节神经系统的感觉功能【了解】1、感受器的分类及特征；脊髓的感觉传导功能；丘脑及感觉的投射系统；大脑皮层的感觉分析功能；痛觉、皮肤感觉，内脏感觉和牵涉痛特殊功能。2、视觉、听觉、味觉、嗅觉。第四节神经系统对躯体运动的调节的调节；去大脑僵直（α、γ第五节神经系统对内脏活动的调节：重点讨论下丘脑对内脏活动的作用。第六节系。第十章内分泌理解。本章为本书重点章。-垂体系统和各主要内分泌腺的功能。难点：激素的作用机理第一节概述第二节脑垂体和下丘脑体分泌活动的调节。第三节掌握甲状腺素、甲状旁腺激素的合成、分泌、功能及分泌调节。第五节胰腺的内分泌掌握胰岛素和胰高血糖素的生理功能。第六节分泌调节；应激、应急的概念与意义。第七节了解其它激素的分泌部位及生理作用。第八节了解内分泌与免疫系统之间的关系第十一章生殖生理系统讲授，因此生理课中着重学习有关基础知识，掌握相关概念。配子产生、成熟过程,睾丸和卵巢的机能、发情周期与激素调节。重点：睾丸和卵巢的内分泌和生殖机能难点：配子生成、受精、着床的神经内分泌调节为难点1、初情期、性成熟和体成熟的概念。2、掌握雄性生殖生理：睾丸的内分泌和生殖机能，内分泌功能的调节。3、雌性生殖生理：卵巢的内分泌及生殖机能，雌性配子的发育、排卵、受精、妊娠、分娩的内分泌调节。第十二章泌乳基本要求：本章主要掌握乳腺的发育、乳汁分泌及排乳反射的调节重点：乳腺的发育、乳汁分泌及排乳反射的调节难点：排乳的过程及其神经体液调节第一节乳腺发育及其调节；第二节乳的分泌1、初乳及常乳的区别及其生理意义。2、乳的分泌及其调节。第三节排乳乳的蓄积，排乳的过程及其神经体液调节。第十三章禽类的生理特点自学，不作为考试内容。实验题部分要求掌握以下各实验，并了解各实验项目的实验目的，并能够通过实验设计验证某些生理现象。实验项目一：蛙坐骨神经—腓肠肌标本的制备；生物电现象的观察；实验项目二：红细胞比容的测定、红细胞计数或血型的